全国教师管理信息填写说明.docx

全国教师管理信息填写说明.docx（共6篇）

全国教师管理信息填写说明.docx 篇1

1、在浏览器中输入网址：js.jxedu.gov.cn（建议IE版本越高越好，推荐IE11版本；IE版本过低会导致有些功能不能用，也可以使用火狐、谷歌、360等）

2、单击第2行： 全国教师管理信息系统-教师自助子系统

（注意教师个人只能单击第2行，第1行是管理员使用的）

3、输入用户名：个人身份证号码(18位身份证号)密码：重发到各年级及教师微信群。初始密码30天内有效，请务必抓紧登录修改。手动输入初始密码极易出错，建议把密码先输到新建的记事本上，然后复制粘贴到密码框，输入三次错误自动锁定，需等待15分钟后再次重新输入。重设密码需要包含各种数字、字母和特殊字符 例如：zmm@2016，务必牢记修改后密码。

一切顺利就登陆成功。

二、填写：

个人信息中“*”项为必填项，必须如实填写，没有内容的填“无”，否则无法报送审核，非必填项如有内容必须完整填写。为确保信息的正确无误，请大家准备好毕业文凭、学位证书、教师资格证书、专技岗位聘任证书、培训证明、海外研修、各位获奖证书、科研成果获奖证明等

1、首先填写《基本信息》。

3、单击页面右上角的“修改”按钮

4、把所有的信息都补充修改完成后，单击右上角的“保存”按钮，保存后的信息，人事干部会用信息录入员的账号进行审核的。

四、部分重要项目填写说明

1、教职工来源：填应届毕业生招聘或调入。是指大学一毕业就直接参加教师工作填应届毕业生招聘，如果毕业分配到其他部门单位，再从其他单位调入过来现在单位的，那就不能算应届毕业生招聘，算调入。“往届毕业生”（推迟时间未按时正常毕业的）

18、教职工类别: 全部填专任教师

19、是否在编：全选择是 20、用人形式:不用填

21、签订合同情况:全选择“聘用合同”

22、是否全日制师范类专业毕业：师范类好理解，培养老师的学校，全日制就是指参加统一高考或中考录取到全日制中专或高校全天候的一种学习方式。师范师专师大都是。在职取得师范类学历不属于，不管是哪种学习形式，自考、函授，半脱产等。

23、是否全日制学前教育专业毕业：即幼师，根据情况选择，需以毕业证证明。

24、是否接受过学前教育专业培养培训：根据实际情况选择，需证书证明。

25、信息技术运用能力：根据个人情况填写。有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，自我评价选择等级。

27、是否属于免费（公费）师范生：指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校的免费师范生。及以前有分配的时候的考取的公费师范生。

33、是否心理健康教育教师：以是否持有心理健康教育教师证为准，且担任心理健康课教师。

34、个人照片：

可在均匀平整的单色背景下，例如选面白墙，用手机拍照。上传方法我已经上传视频。

本页面必须全部完成按保存才可以进行下一步。

二、学习经历信息表（★）多条记录

从高中或者中专学历开始填起，（或等同于高中的阶段），每个阶段一条记录，以学历证书为准。还在读的学习经历，不填。每一阶段学习经历填好，点击“保存”即可进行下一步操作）每一次的学习经历要单独生成一栏，高中学历填完后保存，继续填写再次点“新增”键。按学习时间的顺序填，在职学历也填。

对照毕业证准确填写，获得学历的院校或机构、专业：以证书内容及落款盖章为准，学位层次：需有相应的学位证书，如没有，则选择“无”。在学单位类别：按实际填写。学习方式：按实际填写。全日制属于全脱产，边工作边学习属于半脱产。

12、学习方式：根据选项选择： “全脱产（离岗）”、“半脱产（半离岗）” “不脱产（不离岗）”等等。凡是参加工作前获得的，一律选择“全脱产（离岗）”。

13、在学单位类别：在学单位类别选择“全日制小学“全日制中学”“全日制中专”“全日制高校”。

三、工作经历（）多条记录

单击“增加”按钮，如果有工作调动情况，或者学校更换名称，请分别填写。

1、任职单位名称：必须填，填写任职单位的全称，与公章一致。

2、任职开始年月：必填项，填写在该单位开始的“某年某月”，格式如“1988-02”。公办以相关交流轮岗通知、调动通知、新招聘签订的聘用合同为准，民办以合同为准

3、任职结束年月：必填项，填写在该单位结束的“某年某月”，格式如“198802”，暂填至合同到期期限。（结束年月填到哪个时间）以前的工作经历按实际年月填。最后一份工作经历结束时间不填，表示至今。

4、单位性质类别：机关性质幼儿园选择：省级以下党政机关、公办选择:中小学校（其他教育单位），民办选择：其他

5、任职岗位：按实际情况输入保育员、专任教师等。可参照基本信息的教职工类别选项。

四、岗位聘任（★）多条记录 按最新的那份岗位聘用审核表的信息填写相关内容。单击“增加”按钮，填写好后，单击“保存”。（担任管理岗位领导请根据实际情况选择）高职低聘的都已实际聘用为准，转岗后未聘用专业技术职务的就填无，岗位聘任和专业技术职务任职都按实际聘岗的填，原则上是不允许低职高聘的。

1、岗位类别：岗位类别教师选择教师岗位，行政选择管理岗位，保育员选择其他岗位。厨房人员选择其他岗位还是工勤技能。中小学校领导应填写教师岗位及相应专业技术岗位等级，确无专业技术职务的，可填写管理岗位，按照实际填写管理岗位等级。

2、岗位等级：

“教师岗位”或“其他专业技术岗位”，并根据下表选择岗位等级；民办没有选择999未评（其他）按实际填写，如没有则选择“无”或者“未评”等相关选项。

公办每个教师都有一张人事局盖章的岗位等级聘任书，以这个聘任书为准。五级——十二级的教师聘任时间看岗位聘书聘任时间，每年有变化都要及时增加、修改。目前公办幼儿园没有人员聘管理岗位的，所有园长也都按职称聘专技岗位。民办教师、保育员等其他均“无”选择无。

聘任开始年月：岗位聘任时间可看聘书，指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间。

是否兼任其他岗位：在下拉选项选择，班主任不属于兼职。一般教师、保育员和管理岗位都没有兼职岗位，班主任也不属于兼职，故这项一般选择否。

兼任岗位类别：当是否兼任其他岗位为否，该选项不需要填写。如果兼任其他岗位选择是，选择相应岗位类别。

兼任岗位等级：如果兼任其他岗位选择是，该类别为必选，如果选择否，不用填。选择是，选择相应岗位等级。

校级职务：根据相关校级职务选择，没有校级职务一般选择无。（园长、书记等中层领导干部涉及）

任职开始年月：指的是校级职务任职开始时间。

五、专业技术职务聘任（★）多条记录

填过渡后的职称。中小学、幼儿园有职称的选择060-中小学教师下的选项。如无，则选择无。该项有职称的教师涉及，有职称的教师需要填写，保育员、门卫、保安等均选择无。也需要选择无建立。聘任单位有的聘书上是人社部门，有的是教育局，有的是学校，按照证书上公章填写。

目前没有过渡的民办，也是职称过渡后的中小学教师，即过渡后的专业技术职务。

1、聘任专业技术职务：若没有专业技术职务的，“聘任专业技术职务”项选择“无”，其他项默认保存。若有专业技术职务的，填当前专业技术职务。必填项，按省、市人事职称部门颁发的证书填写，人事干部审核。未定职和无专业技术职称的填写“无职称”。即现持有的职称证书，以职称证书为准。有多本证书，新增多条。从低级证书录入到高级。幼儿园里（我们评的是幼教高级教师、幼教一级教师、幼教二级教师等）而我们则需要根据级别分别选择中小学一级教师（小学）或中小学二级教师（小学）等。若没有专业技术职务的，“聘任专业技术职务”项选择“无”，其他项默认保存。

2、聘任开始年月：一般五年一次。以实际聘任开始。结束年月不填表示至今。指取得专技职务资格且聘任在相应岗位的时间，次月应兑现工资待遇。以聘任文件为准；证书落款时间，而不是评审通过时间。民办没有聘任开始年月以聘任证书为准。一旦有变更，需和学校申请修改。补充之前的结束日期，新增一条新的职务聘任记录。

3、聘任结束年月：有聘任结束时间以聘任上的文件为准，没有聘任结束年月可不填。

4、聘任单位名称：以聘书落款或者学校公章名称填写。一般说来，落款单位就是学校。

八、教师资格（★）多条记录 填写与当前从教情况相匹配的教师资格证。

教师资格证种类：按照教师资格证上种类填写，若是没有教师资格证，填“无”，然后直接保存。其他各项均不需要填写。

七、教育教学

只填当前学年的春秋两季实际任课情况，平均每周其他工作折合教学课时数，可按照工作量核算表上的课时数执行。

十、教科研成果及获奖（多条记录）

这里分九块。教师有需要填写，保育员等其他工种没有可不填写此表。填写近三年记录。此项含项目有：项目（课题）、著作、奖励、文艺作品、专利或软件著作权、咨询报告或研究报告、论文、指导学生参加竞赛获奖、国家医药证书、国家标准或行业标准。

1、红色为必填项，如必填项没有相关信息，则增加一条选项选择“无”；有则从近三年填起，按相关证书如实录入。

2、奖励要和荣誉称号分清楚。奖励由个人录入，但优秀教师、工作者、杰出青年等属于荣誉称号类，由信息管理员录入。详情看师德模块的填写要求。

第一块：项目（课题）指：教科研课题情况。

项目类型：根据课题立项类型选择，基础课题研究基础研究，课题从不同角度可以划分为多种类型。按研究功能划分，可以分为理论性研究课题，应用性研究课题和开发性研究课题。理论性研究课题指以揭示教育现象的本质及其规律，形成或发展教育科学理论为目的而进行的研究课题。应用性研究课题是运用基础理论研究得出的一般知识、原理、原则，针对某具体实际问题，研究某一局部领域的特殊规律，提出比理论性研究更有针对性的理论和方法，主要解决实际问题。开发性研究课题是建立在前两种研究的基础上，以开发能使用的教学产品为目的的课题研究。教育产品除教科书、投影片等外，也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。

项目名称：指该科研项目的名称全称 项目批准号：指课题立项号 学科领域：根据相关领域选择 项目经费额度：指该项目经费的额度

开始年月：指该科研项目开始的年月，以年月日表示：199901 结束年月：指该科研项目结束的年月，以年月日表示：199901 项目中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。本人排名：在该项目中的排名。项目委托单位：填写全称。项目来源：根据项目来源情况选择。

第二块：著作

“著作”是专指创造性的文章而言的。前人没有阐发过或没有记载过的，第一次出现的文章或书籍，才算是“著作”。

著作类别：根据著作类型选择，1)专著：用于创作性文字，即根据自己的见解撰写的著作；(2)编著：用于除有自己撰写的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)编著：用于将零散资料或单篇著作汇编成册；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普读物：科著类的著作(6)图集：用于以图画为主的著作；(7)报告：以报告为主的著作；等等

著作名称：指该著作的名称全称 学科领域：根据相关领域选择 出版日期：指该著作上出版日期 出版社名称：指该著作出版社的名称 出版号：指该著作的出版号

著作中本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、负责人还是参与者。总字数：在该著作的总字数。

本文撰写字数：指本人在该著作中撰写的字数 第三块：论文

论文名称：指发表论文的名称

发表刊物名称：指发表在刊物上的名称 发表年月：指论文发表的年月

卷号：卷号就是标志为Vol【】,【】里面的是卷号 期号：发行的是哪期，如：3期是期号，100期是总期号 起始页码：指论文在该期刊的起始页 结束页码：指论文在该期刊的结束页

本人角色：你在本项目中的角色。独立完成、第一著作还是什么。学科领域：根据相关领域选择

论文收录情况：选择相对应的论文收录选项

第四块：奖励

奖励类别：根据相关的类别选择。获奖年月：指该奖励获奖的年月 奖励名称：指论奖励的名称

奖励级别：指该奖励的级别：学校、县部门等等 奖励等级：根据相关等级选择

奖励其他等级：如已选择奖励等级，其他等级不需要选择 本人排名：本人在该奖励中的排名 授奖国家：默认中国。授奖单位：输入相关的单位

第五块：文艺作品

文艺作品类别：指在文艺作品上有获奖的相关文艺作品类别 文艺作品名称：指该文艺作品的名称 本人角色：指自己在该文艺作品的角色 完成时间：指该文艺作品的完成时间 完成地点：指该文艺作品的完成地点 本人工作描述：本人在该文艺作品中的描述

第六块：专利或软件著作权

专利或软件著作权类型：根据相关类型选择

专利或软件著作权名称：指该专利或软件的著作权名称 学科领域：指该专利或软件属于哪一个学科领域 批准日期：指该专利或软件批准日期 本人角色：指本人在该专利或软件中的角色 专利号：指该专利的专利号。

第七块：咨询报告或研究报告

报告题目：指该报告的题目

本人角色：指本人在该报告中的角色 报告时间：指该报告的时间 委托人：指该报告的委托人

第八块：国家医药证书

该内容一般教师没有，涉及到持执业医师资格的保健医生需要填写。国家医药证书名称：指持有国家医药证书的名称 证书号：指该证号的号码

本人角色：指该证书本人是什么角色 颁发或批准日期：指该证书落款日期 有效期：指该证书的有效期。

第九块：指导学生参加竞赛获奖

教师指导学生参加各类竞赛后的获奖登记。奖励名称：指学生参加该竞赛的奖励证书上奖励名称

本人角色：本人在本次学生竞赛中担任的角色，根据选项选择。奖励等级:指学生参加该竞赛的奖项等级 获奖年月：指该学生在本次竞赛中的获奖的年月

十一、入选人才项目（）多条记录

新增入选人才项目，为必填项，无也得选择无。有需要建立多条记录。该项不管教师无获奖或者保育员等其他工种，都需要建立人才项目“无”一条。

如实际个人并无相关信息，也需要选择项目名称：无，此为必填项。

入选人才项目的名称：根据名称选择

入选年月：入选该人才项目的年月

十二、国内培训（★）（多条记录）

培训：暂不需要

培训类别：本次培训属于哪个类别，分校级、县级、市级、省级和国家，其中校级属于园级，区县级属于区县教育行政部门，市级指市级教育行政部门，省级指省教育厅组织的省培。国家级指教育部举办的培训。

培训级别和组织者有关，和培训地点无关，不是说在省内省会杭州培训就是浙江省级，在省外了就是国家级培训了，比如说发展中心组织的培训，就是安排到国外，也只能算县级培训。同时到上海等南京一些公司组织的培训不在省培训平台内的也只计算到区县级。保育员及其他工种没有培训，培训项目名称：指培训的该项目的名称 培训机构名称：指哪个机构组织的机构全称。培训形式：根据所提供的形式选择，如不属于选择其他 培训获得学时：指教师培训平台对该项目设置的学时。

培训获得学分：指教师培训平台报名成功且参加，并经过评价生成的学分。

十三、海外研修（访学）多条记录

如实际个人并无相关信息，不需要填写，保育员和其他工种不需要填写留学后回国工作的不算在“海外研修”经历中；海外研修按所在学校规定要求计算。

是否有海外研修经历：选择是，所有选项必填，选择否，所有选择自动无法填写。

开始日期：指海外研修开始的时间，以年月日表示

结束日期：指海外研修开始的时间，以年月日表示

国家：指本次在海外的国家

研修（访学）机构名称：指承担海外培训机构的名称 项目名称：指本次海外培训项目的名称

项目组织单位名称：指该项目由什么单位组织，该组织单位的全称

十四、技能及证书（★）（多条记录）

技能和证书分三块，一块为语言能力，一块为其他技能，一块为证书信息。计算机和普通话均有都要建立。评职称所进行的计算机模块考试属于证书信息。语言能力

按实际填写，一般都是英语其他语种，掌握程度自行判断，非必填项。

语种：指语言技能的其他会的语种，按情况选择。主要为其他国家语言，以证书为准。熟练一般为该证书最高级，精通为改证书第二等级，良好为普通等级

掌握程度：选择相应的语种掌握程度。没有选择汉语，熟练

其他技能证书

其他技能证书如果无可以不用建立。

其他技能名称：指语言技能外的其他技能，按情况选择。

掌握程度：选择相应的技能掌握程度。

证书信息

证书类型：计算机选择计算机、普通话选择普通话、保育员上岗证、保安上岗选职业技能等级证书，其他选其他。填写相关证书后，按照相关的等级选择。必填项。可录入普通话证书、技能证书、计算机证书等。如没有证书，则增加一条选择无。

职业技能等级证书时，语言证书名称不需要填写，证书名称要填写，当选择语言证书时，语言证书名称要选择，证书名称不用填写。当选择计算机证书时，语言名称不需要填写，证书名称要填写。

语言证书名称：普通话涉及按“一级甲等”、“一级乙等”、“二级甲等”、“二级乙等”、“三级甲等”、“三级乙等”参照填写，无证书，填“无”。以普通话证书为准，多本证书以最高级别证书为准。其他证书该栏无需选择。计算机证书以实际计算机证书名称为准，保育员以上岗证为准。

证书名称：该证书名称。当选择语言证书普通话和计算机证书时，该名称不需要填写。当选择其他，如保育员上岗证，该证书名称填写保育员上岗证。

发证年月：该证书发证年月。发证单位：该证书上公章名称。证书编号：该证书上的编号。

交流轮岗（★）

无

十五、联系方式

要求都填下，方便联系

全国教师管理信息填写说明.docx 篇2

登录网址：http://117.135.201.241:8084/，选择教师自助子系统登录窗口，即页面下面第二个窗口。

登录账户：个人身份证号。密码：更改后的密码。

一、基本信息表

1.先点击修改 曾用名：按户口本填，没有的不用填。2.照片格式：用照片处理器处理成尺寸100(宽)×132mm(高)之内，照片格式为jpg格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB

3、出生地：下拉菜单选项填至县级；籍贯：下拉菜单选项填至县级。

4、参加工作时间：按照第一次领取工资所属月份。

5、教职工来源：参加工作以来任职学校没有发生变动的教师在“招聘”下拉菜单填写，由外县、外系统、外校调入的教师填写“调入”，属于人才引进的填引进人才。

6、是否在编：填写“是”；未转正特岗教师以及私校填写“否”，在用人形式栏内填写“其他”。

7、签订合同：公办学校的教师填写“1-聘用合同”，民办学校签订一年以上合同的教师填写“2-劳动合同”

8、教职工类别：工人填写“工勤人员”，行政人员填行政人员，任课教师填写“专任教师”，根据自身情况填写。

9、人员状态：全部填写在本单位任职，已保存不能更改的由信息员处理。

10、是否师范类专业毕业：按照第一学历选填，后取得的学历不算。

11、是否免费师范生：免费师范生是指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受免费师范教育的学生。94年以前入学的师范生以及2016和2017年招聘的免费师范生填地方免费师范生，其他的填否。

12、基层服务：所有特岗包括已转正的特岗填“中央特岗”（国家级）、地方特岗（县级）。转正的还要填任特岗教师起止时间，未转正的只填起的时间。

二、学习经历

1、点击新增选项，从高中开始填，高中所学专业填写“文科或理科”两字，中专学历的师范院校填写“普师”两字，其他中专以所学专业为准；

2、学位层次：有学位的填学士，没有的填写“无”。

3、在学单位类别：根据高中或中专在下拉菜单选择“全日制中学”或“全日制中专”等。在职学历的在成人教育内选择填写。

学习方式：全日制填全脱产，在职教育填写“不脱产，不离岗”。

三、工作经历

点击增加；

1、以领取工资的年月所在单位开始依次填写，月份不能间断。

2、任职岗位：教师填写“教育教学或教师”，工人填写“后勤”，行政人员填管理，教辅人员填教辅。

3、单位性质类别：下拉菜单选择“20事业单位”子菜单中选择。

四、岗位聘任

点击增加；

1、全体教师填写“教师岗位”，工人填写“工勤技能岗位”等。

2、岗位等级：以现聘岗位等级填写，已转正（特岗）未聘职称的全部填写“专业技术岗位十三级”；见习期人员全部填写“未评（试用期）”。

3、聘任开始年月：取得职称的填写“聘任时间”，职称未评人员填写工作时间或转正时间（县招聘一年转正人员）。

4、是否兼任其他岗位：按实际填写（行政人员以下文为准）。

五、专业技术职务聘任

点击增加；

1、聘任专业技术职务：按照自己参加工作以来所聘任的职称所在学校类别选填；所有已取得职称聘任的都要有过渡后的统一称呼（在中小学里面找到对应等级）未评填写“0-无” 2聘任起止年月：以聘任证或聘任文件时间为准，职称之间聘用时间必须衔接。

六、教师资格

点击增加；

1、以证书为主，证书上无学科的以现任教学科填，发证时间以证书上的时间为准，发证单位：以公盖为准。

七、教育教学

点击增加；从参加工作开始，每加一条，点击增加（如：2011年秋季填完，再点击增加，填2012年春季，以此类推）。

八、教学科研成果及获奖

1、科研项目

点击增加。申报并参与国家级、省级课题的人员填写，需要结项，没有参与课题研究人员不填。（有多项成果的继续点击增加）。以证书为主

2、科技著作

点击增加根据实际情况填写，没有的不填。（有多项成果的继续点击增加）。以书籍为主

3、科技论文

点击增加。根据实际情况填写，没有的不填。（有多项成果的继续点击增加）。以书籍为主

4、专利成果 有国家专利局、国家科技协会、工商管理部门颁发证书的填写，没有的不要填。以证书为主

5、教学科研获奖

点击增加。获得科研证书或者奖励的，根据实际情况填写，没有的不填。（有多项成果的继续点击增加）以证书为主

九、入选人才项目

点击增加。根据实际情况填写，没有的不填。（有多项成果的继续点击增加）

十、国内培训

点击增加。根据实际情况填写。（按国家级、省级、市级、校级依次点击增加）以证书为主。要求国内培训从2011年开始填写

十一、海外研修

点击增加。没有的不填。

十二、技能及证书

点击增加。

证书信息：此项目只选择语言证书；证书名称填写：按普通话相应等级填写。其他证书都可以在此填写。

技能信息：指拿到国家考试中心颁发的四六级证，选填语言技能。大学期间参加国家计算机等级考试的，选填计算机技能。（这里的计算机技能不是指你去临夏或兰州参加的评职称的计算机考试，请勿混为一谈。没有国家考试中心颁发的四六级证，国家计算机等级证的不要填写。以证书为主

十三、交流轮岗： 2016年以前外出支教的都要填写，其他人填“无”，今年的都不填。

十四、联系方式：按实际住址填写 完成后点保存。

全国教师管理信息填写说明.docx 篇3

2014年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定网上申报工作已开始，要求申报人认真按照网上申报系统和“学校教师资格认定通知”要求进行申报。为了做好这次教师资格认定的网上申报工作，现将有关各项申报信息的填写要求详细说明如下，请申报人严格按照说明进行申报填写。

一、填写网上申报材料信息

1、登陆中国教师资格网（http://）下载电子照片并保存到桌面上。

②、调整照片像素。上传照片要求：照片大小不超过20k、jpg格式，像素“宽度”为“114”、“高度”为“156”。符合要求的照片可直接上传，但下载的电子照片有时不符申报系统的要求而不能上传，需要对照片的像素进行调整。右击已保存的“照片”图标，点击“编辑”选项，点击“图像”选项，点击“属性”选项，把像素对话框中的“宽度”栏的数字改为“114”、“高度”栏的数字改为“156”，点击“确定”，点击“文件”选项，点击“保存”项目，即完成调整。

③、上传照片。点击“选择图片”按钮，寻找并打开照片，点击“上传”按钮即可上传。

“出生日期”栏：在“填写身份信息”栏内填写身份证号码后会自动生成出生日期。如果填写，必须与身份信息一致。

“政治面貌”栏：按实际情况在下拉菜单中选择。“是否在校生”栏：在下拉菜单中选择“是”。

“最高学历”栏：根据申请人现有的实际学历，选择“大学本科”或“大学专科”。不能选择“研究生”等内容。

“毕业院校”栏：在“选择省”栏内选择“海南省”，在下拉菜单的第4页选择“琼州学院”，点击“确定”按钮即可。

“专业类别”栏：在下拉菜单中选择“师范教育类”。

“工作单位”栏：填写所在班级的完整名称，格式为“XX．．．．．．．．．．．．．．．．．．学校．．XX．．院系．．XX．．级．XX．．专业班”，名称必须简单明白、规范、统一。【如：琼州学院人文社科学院10级汉．．XX．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．语言文学1班，琼州学院人文社科学院10级历史学班】。

“专业技术职务”栏：在下拉菜单中选择“无”，点击“确定”按钮即可。不能选择“中学教师未聘”、“ 小学教师未聘”、“中学教师”、“小学教师”等错误内容。

“出生地”栏：根据申请人的实际填写，格式：XX省XX市（县）XX镇（乡）。“邮编”栏：填写“572200”（五指山校区）或“572022”（三亚校区）。“手机号码”栏：必须填写申请人的手机号码，方便办证联系。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

8、“个人简历”框：按照时间顺序从本人的初中学习经历开始填写，且必须填写初．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中、高中、大学等三个主要阶段的经历。不能填写教育实习、社会实践、勤工俭学、假．．．．．．．．．．．．．．．．．．期打工等杂乱经历。

点击“新建”按钮，弹出填写框。开始填写第1条，第1条填写正确时，点击“提交”按钮即完成第1 条简历。重复 “新建”、填写、“提交”步骤，直至填写完成。

提交简历后，如果某一条简历或时间顺序错误需要修改，就在该条简历前面打勾，点击“修改”按钮，即可进行修改。其中的

“开始时间”和“结束时间”项：应填写学年的开学时间和放暑假时间。在同一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．学校就读同一学历的时间要连续写，不能分开；在不同学校就读同一学历时间要分开填．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．写。如： ．2005年9月 ——2007年6月 海南省三亚市荔枝沟中学 2007年9月 ——2008年6月 海南省五指山市第一中学 2008年9月 ——2012年6月 琼州学院。

“单位“项：中学阶段的单位格式一般为：XX省市(县)XX学校，不能填写“荔．．．．．．．．．．．．．．．．XX．．．．．．．．．．．．．．．．．枝沟中学”、“毛阳中学”等省略名称。大学阶段的单位为：“琼州学院”，不能填写“海．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．南省琼州学院”、“五指山市琼州学院”、“三亚市琼州学院”、“海南省三亚市琼州学院”、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“琼州学院体育学院”、“琼州学院电子信息工程学院”等错误、画蛇添足的名称。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． “职务”项：学习经历的职务统一填写“学生”，、“。．．．．．．．．．．．．．．．

9、保存信息。点击“暂存”按钮，是暂时在网上保存申请人的申请信息，以备申请人以后登陆网上申报系统补充填写完整，申请信息并未在网上提交给学校确认机构，学校确认机构无法受理其材料。

10、提交信息。点击“提交”按钮，是在申请人将全部申请信息填写规范、完整、确认无误后，将个人申请信息从网上提交给学校确认机构。

11、牢记登陆密码。保存或提交信息后，请申请人务必妥善保管、牢记并记录报名．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．时所填写的登陆密码。登陆密码是以后登陆、修改报名信息的重要凭证，忘记登陆密码．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．不能登陆的责任自负。1个姓名和身份证号码只能注册1次，所以忘记登陆密码时不能．．．．．．．．．．重新注册。

12、安全退出。保存或提交信息后，点击“退出”按钮，是安全系统，以防他人修改信息。

二、修改网上申报材料信息

保存或提交信息后，在报名时间截止之前申请人仍可随时登陆网上申报系统自行修改个人信息，通过点击“修改申报信息”按钮来进入填写申报材料页面，改正错误内容后，点击“提交”按钮即可。如果已经下载打印《教师资格认定申请表》的，修改、提．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．交信息后，必须重新下载、打印《教师资格认定申请表》。在报名时间截止之后，申请．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

人则不能登陆网上申报系统修改个人信息，如果必须修改个人信息时，请与学校确认机构联系，请确认工作人员协助进行修改、再重新下载，打印修改信息后的《教师资格认定申请表》。

三、打印《教师资格认定申请表》，填写有关内容

注意：请同学们提交网上申报材料后，先行打印一份，交由负责此项工作的辅导员．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．审核，辅导员审核后，如有错误填报，请指出，学生请及时登陆教师资格认定系统修改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．相应内容，重新提交。更改无误后，再次正式打印份（A3纸）。在报名截止时间4．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．．．．．．．．．．．．．．201．．．．年月日前匀可打印。如果自己的材料没有问题时才打印。．4．．30．．．．．．．．

1、下载《教师资格认定申请表》。重新登陆教师资格申报系统，点击申报系统的“打印申请材料”按钮，即可下载《教师资格认定申请表》。

2、页面设置及打印。在页面设置界面右上角的纸张规格下拉菜单中选择：A3，点击“下载PDF”按钮，点击“打印机”图标，用纸双面打印份。也可以选择：A4，．A3．．．．．．．2．．点击“下载PDF”按钮，点击“打印机”图标，用纸打印后，再按对折顺序用纸．A4．．．．．．．．．．．．．．A3．．．双面复印（注：由于省教育厅对申请人提交的《教师资格认定申请表》材料要求．．．．2．份。．．是A3纸。申请人不得自行设计教师资格认定申请表或用空白教师资格认定申请表填写后打印。）

3、打印《教师资格认定申请表》后，要求申请人用黑水笔填写的内容： ．．．．．．．．．．．．．．⑴、在承诺书上签名，填写时间。

⑵、在“教师资格认定专家评议委员会意见”栏内填写时间： 2013年6月25日

⑶、在“教师资格认定机构意见”栏内填写时间：2013年7月1日

⑷、在“教师资格证书码”栏内填写证书号码的前半段号码。号码格式及代号：年．．．．．．．．．．．．度 + 三亚市教育局 + 教师资格种类 + 性别 + 序号 A、：2014 B、三亚市教育局代号：46003 C、教师资格种类代号：幼儿园教师资格：1 小学教师资格：2 初级中学教师资格：3 高级中学教师资格：4 D、性别代号：男—1 女—2

E、序号：还不能填写。待学校把材料上报教育厅，再上报教育部，由教育部教师资格认定系统编号后，由学校确认机构填写。

如：某男生申请幼儿园教师资格，前半段号码为：20144600311 某女生申请幼儿园教师资格，前半段号码为：20144600312 某男生申请小学教师资格，前半段号码为：20144600321 某女生申请小学教师资格，前半段号码为：20144600322 某男生申请初级中学教师资格，前半段号码为：20144600331 某女生申请初级中学教师资格，前半段号码为：20144600332 某男生申请高级中学教师资格，前半段号码为：20144600341 某女生申请高级中学教师资格，前半段号码为：20144600342

四、填写、打印《申请人思想品德鉴定表》、定鉴定意见

1、下载《申请人思想品德鉴定表》。登陆教师资格申报系统，点击下载资料标签，点击《申请人思想品德鉴定表》即可下载。

2、填写《申请人思想品德鉴定表》。1—3行的个人信息由申请人在电脑上按以下说．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．明填写。．．．⑴、“工作单位”栏、“邮编”栏，和“电话“栏的内容与上述申报材料信息中的“工作单位”栏、“邮编”栏和“电话“栏的内容相同。

⑵、“常住地址”栏，填写申请人所在校区，即 “琼州学院三亚校区”或“琼州学院五指山校区”。

⑶、“申请资格种类及学科”栏，填写上述申报材料信息中所填写的资格种类及学科，且可简写成如：“高中、语文”或“初中、数学”或“幼儿园”的格式。．．．

3、打印《申请人思想品德鉴定表》。用A4纸打印1份。

4、写鉴定意见。以班为单位，把《申请人思想品德鉴定表》集中交到所在二级学院，由所在二级学院负责填写鉴定意见，签署鉴定人姓名，盖二级学院公章。

⑴、“鉴定单位全称”栏，填写“琼州学院XX学院”。

⑵、“鉴定单位地址”栏，填写二级学院所在校区，即“琼州学院三亚校区”或“琼州学院五指山校区”。

⑶、“邮编”栏，填写“572200”（五指山校区）或“572022”（三亚校区），“电话”栏，填写二级学院办公室的电话。

全国教师管理信息填写说明.docx 篇4

一、毕业生情况及意见栏：

姓名：以教务处学籍为准

学号：先不填写

毕业时间：2012、7

专业：电子商务

学历：专科

学制：三年

培养方式：统招

生源地区：北京生源的要填写到所在的区县（例如：北京市昌平区）

外地生源的要填写到所在的省（如江苏省）

家庭地址：现在的住址

二、用人单位情况及意见栏：

单位名称：填写公章上的全称

单位隶属：填写所在单位工作的上级主管单位

联系人、联系电话、邮编：要详细

单位地址：填写详细

档案转递单位名称、地址、户口迁移地址、邮编：北京生源如果单位有要求的必须填写；如果单位没有要求的不用填写；外地生源必须填写

特别说明的是：如果北京生源的学生直接跟中介签协议，必须提供用工合同复印件，把此复印件附在就业协议书的背面。用人单位意见：要加盖公章或人事章

用人单位上级主管部门意见：如果单位有人事管理权不用加盖公章；如果单位没有人事管理权必须加盖人才的公章

三．学校基本情况

学校名称：北京科技经营管理学院

联系人：温老师

联系电话：51731812

通讯地址：北京市昌平区沙河大学城南丰善东北京科技经营管理学院

邮政编码：102206

四、学校意见栏：

院系意见：系里有公章的要盖公章，没有公章的班主任要签字 学校毕业生就业部门意见：用人单位和系里先签字盖章，然后到学校就业办盖章（特别说明的是：如果单位没有人事管理权必须先加盖人才章才能到学校就业办盖章）。

其它信息学校就业办填写

四、备注：

如果单位没要求最好不要填写

五、其它注意事项：

1、本协议书一式三份，毕业生、单位、学校各执一份

教师考核表填写说明 篇5

一．每位教师应写工作总结，贴在考核表最后一页。

二．“2009--2010学教师工作考核表”填写说明 1.封面

(1)在“学年”前面填写2009-2010。

(2)“所在系、教研室”系有下设教研室的，应填系及教研室名称。2.教师工作情况登记表（第一页）

“课程名称”填写所担任的课程;“工作内容”填授课或辅导、批改作业等；“任教班级”要标明大专或中专；“计划教学时 数”按学校教务处规定的教学时数填；“出勤情况”由教务处、人事处负责提供数据。“行政职务社会兼职”，科级职务以下不必填写，社会兼职填校外兼职，校内兼职不必填。3.（第二、第三页）

发表论文应填在“科研工作”课题名称、级别栏；何时在何刊物发表，填在“完成任务情况及成果”栏并标明刊号或准印号，其余栏若没有承担任务的填“无”，“备注”栏参看表内填写说明（封面后）。科研工作量的评分标准按照校科研服务中心的相关规定执行，完成工作量为100分。

4.教学工作量考核评分标准（第五页上）教学工作量考核应按照学校规定的教学诸环节（即备、教、改、考等）进行综合评价：

(1)备：指备课，要根据教学大纲，教学计划的要求，做到上每节课前都要有充分准备，写好教案，有集备条件的学科应参加集体备课，每学期要互听相关学科的课4--6次。

(2)教：指授课，授课时数按照学校规定的高、中、初级专业技术职务应承担的周授课节数。

(3)改：指批改作业。每门学科应布置作业，课时与书面、阅读作业比例，至少应达到1:0.5，同时要认真做好书面作业的批改。

(4)考：指考试或考查，包括平时阶段和期末的考试或考查。

上述，四个教学环节完成好的最高分为70分，一般的为60分，差的50分及以下。5.教学质量考核评分标准（第五页下）

教学质量考核评分标准应根据个人总结、系教师测评及评议情况和学生测评情况进行综合，由系主任召集教研室主任以上人员研究确定评分，教学质量好的最高分为30分，一般的为25分，差的20分及以下。教学工作考核评分的总评分＝教学工作量考核分＋教学质量考核分。6.科研考核评分标准（第六页至第七页上）

学校鼓励教师积极参与科研活动，撰写论著、编写教材、经验总结等。本学年内，凡在正式刊物上（指有CN刊号）发表过文章或出版参编过教材的一篇（章）以上的为可得100分，发表在有准印证号刊物的论文可得50分。

7.其他工作考核包括出勤、教书育人、遵守学校规章制度、工作作风、团结协作、从事党政及其他方面工作表现，表现好的最高分为20，表现一般为15分，差的10分及以下。8.考核总分评定标准（第七页下）

(1)教学考核项目得分＝教学工作考核总得分×70％

(2)科研考核项目得分＝教研工作考核(一)(二)总得分×10％(3)其他考核项目的得分＝其他工作考核分×100％ 9.综合考核评语及等级栏（第八页上）

此栏由系主任在考核基础上写出评语并评定等级：政治思想方面表现突出且三项基本考核分90--100分者评为优；政治思想表现一般，三项基本考核分90--100分者，或政治思想表现较好，三项基本考核分60--89分者评为合格；政治思想表现差或三项基本考核59分以下者评为不合格。

10.其他：

团员信息统计表填写说明 篇6

 统计的EXCEL表：

请务必在模板上填写。否则输入的无法导入，给我们的工作带来不必要的麻烦。模板有两个SHEET,SHEET1为团员，SHEET2为团干,模板中红色项目为必填选项。为了减轻大家的任务量，只填写红色项目

 注意：

1.身份证号一定要以“半角形式+文本”输入，即完成后左上角出现“绿色小三角”，并且号码可见（直接利用模板的话是没有问题的），请完成后认真核对。

2.学历为已经获得的学历，本科生填“普通高中”，研究生填“大学本科”。

3.团员所在领域填“学校”。

4.团员统计的范围不包括群众和党员，团干部的统计范围为团支书、宣传委员和组织委员，包括群众和党员，即如果党员成为该支部的团支书、宣传委员或者组织委员，也要将其统计到团干部里。

5.团员和积极分子统一算是团员，党员和预备党员统一算是党员。

6.是团干的同学，不再在团员SHEET里面录入信息，即每位同学的信息只出现一次。

7.文件命名要求，请把文件命名为班号+团支部的形式，例如2010211301班提交的文件名应该是“2010211301团支部”同时请附带一个txt文件，命名要求同上，内容为将支部内14-28周岁青年数写出。只要求人数。注意：14-28周岁青年包括团员，党员，预备党员，积极分子，以及群众。

计算机学院分团委