数字图书馆功能简介

数字图书馆功能简介（共6篇）

数字图书馆功能简介 篇1

库客数字音乐图书馆（）于2006年9月正式建成发布。是国内唯一一家专注于非流行音乐发展的数字音乐图书馆。他们积极打造以互联网音乐服务为核心的用户消费平台，为所有音乐学习者和爱好者提供一个全面、丰富的正版数字音乐资源，致力于推动国内高雅音乐的普及，促进中国音乐素质教育的发展。

库客数字音乐图书馆依托拿索斯（Naxos）、马可波罗（Marco Polo）、瑞士唱片公司（AVC）、德国唱片公司（Countdown）、中国唱片总公司（CRC）等国内国际著名唱片公司的雄厚资源，将这些优秀的音乐资源整合到数字音乐平台，为用户提供便捷的正版音乐点播服务。

在与唱片公司良好合作的基础上，目前库客数字音乐图书馆已经拥有了世界上98%以上的古典音乐资源，包括交响乐、室内乐、歌剧、芭蕾、协奏曲、乐器独奏等古典音乐种类，还有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、美洲的众多国家独具特色的民族风情音乐。除此之外，库客数字音乐图书馆还提供了爵士音乐、电影音乐、新世纪音乐、轻音乐、儿童音乐等几十类的音乐曲风；库客数字音乐图书馆共汇聚了中世纪时期到近现代的9000多位艺术家、100多种乐器的音乐作品，曲目数量总计近50万首曲目。

库客数字音乐图书馆除了拥有现代录音技术制作的音乐资源以外，还收藏了很多历史录音资源。这些历史录音包含了大量的音乐家演奏资料，它们除了具有欣赏价值以外，还有很高的学术研究价值。这里面有格什温自己弹奏《蓝色狂想曲》的录音，亦有指挥大师卡拉扬半个世纪之前指挥乐队的录音等等，共计有数十位音乐家的珍贵录音资料。

图书馆除了拥有海量的唱片以外，还有丰富的文字资料介绍，配备了全面的唱片介绍，提供歌剧故事大纲、作曲家及演奏家生平介绍、音乐知识介绍等，以满足不同乐器、不同层次的音乐学习者和欣赏者的需求，深受国内外众多读者青睐。

除了音乐资源以外，库客数字音乐图书馆还有很多的英语读物资源，都是由英国BBC广播电台、美国ABC广播电台当红主播亲自朗读，结合丰富的古典音乐配乐，在形式上很受大众的喜爱。内容涵盖了儿童文学、诗歌名著、小说、历史传记等近千部作品，目前已被众多院校作为英语口语视听课件使用。

为了更好的向大众推广古典音乐等非流行音乐，库客数字音乐图书馆进行了一系列的尝试，均取得了良好的效果。

目前，库客数字音乐图书馆每月出版一本电子杂志——时尚古典音乐志阿丽雅，这也是中国第一本古典音乐电子杂志，一经推出，即收到了社会各界的热烈欢迎。这本电子杂志以普及古典音乐为目标，通过精心撰写的文章、优美动听的音乐，使读者在不经意间走入到了古典音乐的世界，并且乐而忘返，津津乐道。

阿丽雅由库客资深音乐团队制作，内容涵盖中外优秀歌剧欣赏、世界音乐探索、中国音乐、名家漫谈、时尚经典音乐等汇集了多元化的音乐元素。《ARIA-阿丽雅》的成功推出拉开了古典音乐大众普及的序幕，对于古典音乐在国内的传播具有里程碑的意义！阿丽雅以时下流行的新媒体的重要形式——电子杂志为载体，方便了广大的读者，增强了互动性，提高了欣赏的兴趣，满足了初学者、爱好者以及发烧友的需求。

阿丽雅的宗旨是想向大众传递一个信息：古典音乐并非人们想象中的那么严肃，库克之所以要推出《ARIA-阿丽雅》时尚古典音乐志，就是要向公众表达，对于音乐的喜爱，是不受限制的，也不需要门槛的。读者将真正从心灵上被唯美的乐章所感动。

数字图书馆功能简介 篇2

数字图书馆是信息技术高度发达的产物, 它具备传统图书馆的基本服务功能, 如信息搜集、信息组织、信息管理和信息提供等, 不同的是数字图书馆是一个开放式的硬件和软件的集成平台, 通过对技术和产品更新换代的集成, 把当前大量的各种文献载体数字化, 将它们组织起来在网上提供服务。具体来说, 数字图书馆主要具备以下功能:

1 信息数字化和信息搜集

这是数字图书馆的基本功能。将原有的存储在物理介质上的图、文、声、像等信息转化为数字信息, 这是数字图书馆信息资源的重要来源。要对信息资源数字化, 数字图书馆必须具备一定的信息数字化的功能, 采用适当的格式, 对现有的非数字化信息进行搜集。随着电子出版物在所有信息资源中所占比重越来越大, 如何搜集各类电子出版物、各种商业数据库公司提供的信息也成为数字图书馆的重要使命。

2 信息的获取与创建

数字图书馆拥有强大的信息获取与创建功能, 能利用现有的工具将不同来源的信息, 方便地输入数字图书馆中。它提供了对一系列符合工业标准的输入设备 (如扫描仪) 的接口, 并具有识别和输入多种格式信息的能力。

3 信息的存储和管理

数字图书馆的信息是海量的。为了适应信息存储和管理的需要, 数字图书馆采用了一系列信息资源管理方式, 如重视对数字资料备份, 以保持存储信息的稳定性或防止意外事故对数据造成的破坏;由于计算机网络并不是十分安全, 必须对各种计算机病毒的侵犯、黑客入侵等事件进行实时监测。在信息的存储与管理中, 信息存储对象可以是文本、声音、图形、图像的数字化信息。对每一种类型的对象, 可以定义它们的索引和提供查询的目录等。信息存储管理采用客户机服务器模式, 信息服务器管理数据 (或目录) 的索引和查询, 而对象服务器则用于管理数字化的对象。

4 多样化的信息服务

数字图书馆的基本服务功能包括:

a.信息检索服务。网络环境下的检索服务涉及结构化信息检索, 全文检索, 异构、异地数据源的检索, 概念检索和多媒体检索等。利用搜索引擎返回大量信息, 可以提高检索效率;

b.参考咨询服务。数字化参考咨询服务是指以人力资源为媒介、以因特网为基础而提供的信息服务。主要服务形式包括:Help系统和FAQ信息服务、非实时网上参考咨询系统、实时网上参考咨询系统、同步浏览页面的咨询系统;

c.电子信息服务功能。提供本馆电子出版物、传统馆藏的数字化转换信息, 连接外部信息源;

d.网络服务功能。用户通过图书馆的通信服务器和服务工作站与其他网络相互连接, 除提供一般的通信服务外, 还提供访问相关信息数据库的服务。

此外, 作为我国数字图书馆建设的重要组成部分, 国家数字图书馆还将通过多媒体方式, 将图像、事件与背景材料展现于世界每一个角落, 与其它信息机构开展广泛的合作与交流, 建立专家在线交流机制, 加强图书馆、档案局、博物馆与画廊的虚拟终端连接, 做到内容丰富、导引全面的可视化信息展示。

5 数字化信息传播

它是数字式图书馆的重要功能, 也是数字图书馆提供各种服务所必需的。数字图书馆的信息资源是通过网络系统进行传播的, 目前, lnternet就是数字图书馆现实的网络环境。图书馆的信息传播主要涉及网络技术的应用, 重点关注对图像、声频、和视频等多媒体信息的高质量传输。

6 信息安全和权限管理

数字图书馆带来的一个重要问题之一是信息传播过程中的安全问题以及信息资源的知识产权问题。通过网络访问和存取数字化信息, 需要有效的权限管理来保护信息所有者的利益, 更好地为用户提供服务的同时, 保证权利人应得的利益以及广大群众的利益, 从而更好地促进信息资源的共享, 促进信息资源的快速传播, 推动科学文化事业的发展。

数字图书馆的解决方案一般采用以下方法:版权保护、水印技术、指征鉴别、加密和收费服务等。

7 因特网资源的链接

因特网作为数字图书馆的网络环境, 网络资源已成为数字图书馆最大的信息资源。目前, 数字图书馆链接网络资源主要有:

a.查询和链接因特网动态信息, 如新闻、论坛、留言等;

b.链接联机信息检索系统, 如Dialog、STN、CAS、Datastar、ORBIT等;

c.链接各种图书馆和书目服务机构, 如OCLC、RLIN、WLN、LC等;

d.链接各种电子报刊数字库系统, 如CARL的Uncover系统;

e.链接网上各种专业和特色数据库系统。

8 电子出版物资源的利用

在数字图书馆中, 电子出版物将占有重要地位, 是数字图书馆资源的重要来源, CD-ROM光盘数据库有索引型、全文型和多媒体型, 其中后两者将是今后电子出版物的主流产品。为此, 应建立光盘数据库与数字图书馆的连接, 或者进行格式的转换, 或者与CDNet连接。

9 网络服务功能

数字图书馆是在网络环境下运行的, 今后, 数字图书馆一切活动都在网络上进行, 包括数字图书馆的资源的制作、存贮、查询与检索、读者借阅服务、咨询服务、交流与传输、反馈等, 所以网络服务功能将是今后图书馆服务的主要形式。

总之, 数字图书馆的实现将改变整个世界。对我国图书馆界来说, 在未来的知识经济时代, 数字图书馆不只是一项可待利用的新技术, 更是一个难得的发展机遇。它可是使传统图书馆摆脱困境, 提高社会地位, 当之无愧地成为信息高速公路的主干。我们只有大力加强国家信息基础设施建设, 协调合作, 开发信息资源, 攻克数字图书馆关键技术, 使我国数字图书馆建设获得长足的发展。

参考文献

[1]王建文.数字化图书与图书馆应用研究[Z].

论图书馆数字化的特征和功能 篇3

关键词：数字图书馆；特征；功能

图书馆是目前一种重要的社会资源，其集科学文化教育和社会信息为一体，在我国现代信息化建设中，图书馆有不可替代的作用，因此大力发展图书馆建设，实现图书馆由传统向现代数字图书馆转变，是当今中国图书馆面临的紧急任务。

图书馆数字化是在现代科技信息技术的环境下应运而生的一种新型的图书馆。它是现代信息社会中高度数字化信息资源，是与信息应用相结合的信息集合体，它收集了各种有高度价值的多媒体的信息，如图像、文本、影像、影视、语言、软件、科学数据等，并把这些收集来的信息进行加工、保存和管理，达到知识增值的目的。数字化图书馆提供了在高速网络上的跨地域连接的电子存取服务和数据安全管理等。它就是一个电子网络，把世界上的各种各样的不同类型的图书馆通过电子网络技术连接起来，强调一个资源共享的“虚拟图书馆”，就是除了本地图书馆之外，还有许许多多的其他图书馆，甚至是国外的图书馆都可以被联机访问，其资源和服务在很大程度上超过了原本的“馆藏”，是一个真正连接了各地、全国甚至全世界的信息资源的网络传递系统。

一、数字图书馆的特征

（一）高效的计算机管理。数字图书馆是通过计算机管理各种文献信息资料的，这与当今的自动化的图书馆相类似。

（二）新型的存储技术。数字图书馆的信息资源有除了文字以外的很多表现形式，如图形、图像、声音、视频、动画等，图书馆利用先进的计算机技术把各种图、文、声信息转换成信息代码，与现代多媒体技术的相结合，更好的进行了统一存储和管理，这就给存储空间的压缩，组织形式的改进，检索速度的提高，用户远程检索的便利，更新升级的加快，维护费用的降低奠定了基础。这是数字图书馆的最基本特征。

（三）组织形式不断网络化。信息的组织形式由线性的方式转变为网状的组织形式。由传统的顺序排列，利用数字化的技术将其变成代码，使得信息可按自身的逻辑关系组成相互联系的网络结构，连接了全世界不同数据库的信息，从而使用户能较以前更快速、更灵活、更直观的查找相关信息。

（四）网络化传输信息。数字图书馆的重要基础是网络通讯系统，通过此基础提供了广泛用户接口，而用户又可以通过这些接口利用计算机终端的人机界面，随时随地的访问数字图书馆上的信息资源。

（五）以人为本的模式。通过计算机网络，利用文献没有时间和空间的限制，用户可以在任何时间任何地点检索或者获取自己想要的信息，并且获取的信息范围不像传统图书馆那样局限在一两个图书馆，而是扩大到本地区、本国甚至全球。查询获取的方法也极为便利，不用来回办理各种手续，在办公室或家里就可以轻松地在信息的海洋里遨游。

（六）高效的服务活动。能否为用户提供满意的服务是现代数字图书馆工作好坏的标准。当用户在进入数字图书馆的过程中遇到问题时，图书管理员可以通过数字图书馆向用户提供各种方便灵活的帮助，使用户能够真正体会到数字图书馆相对于传统图书馆的优势，而用户可以把自己在使用过程的种种信息反馈回来，这样不仅可以提高图书管理员的服务质量而且还可以体现双方的合作性和交流性，从而进一步的推进图书馆的信息化、数字化过程。

二、数字图书馆与传统图书馆优势互补

数字图书馆是在传统图书馆的基础上发展起来的，而传统图书馆与数字图书馆的技术融合又是现代图书馆的发展方向。传统图书馆是一个物理实体，由藏书、馆员、读者、设备、技术、方法及管理等要素组成的。它的出现已有数千年的历史，它是对文献资料进行收集、组织、加工、存储、开发、传播与利用，绝大多数是印刷图书和报刊。其优点：一是手写。印刷等状态收藏较系统，保存时间长，内容不失真；二是非盈利性。免费服务于全社会的文化教育和科学研究；三是入馆或借阅手续简单。文献利用方便不受网络故障等因素干扰。但传统图书馆也有不足：一是体积都比较大，占用空间多，借阅数量受到限制；二是传递信息的速度慢，不能及时更新内容。

数字图书馆是一个虚拟的信息空间，是由现代科学信息技术、信息资源、计算机技术、通信网络、专业人员、网络渠道和连接网络的用户组成的。它是利用现在先进的信息技术将实体和虚拟的馆藏文献信息资源为用户提供快速利用的現代方式。其优点：一是不受时间、空间的限制，利用计算机网络技术可以随时随地自由的存取、检索、查询自己需要的信息和知识；二是信息载体的存储空间大，体积小，不受物理空间的限制；三是信息传播速度快，不分国家、区域可达到资源共享，同时内容更新及时。其不足主要表现为：一是知识信息存储的载体有寿命的限制，时间一长，容易造成知识信息的失真与丢失，同时也受计算机病毒的威胁；二是利用计算机阅读时间长，视力承受能力有限；三是容易受网络故障等因素的影响；四是不能直接阅读以数字化方式存储的信息，只能通过计算机等设备才能阅读，使用方式范围受到一定的限制。

可见，数字图书馆的优点也是传统图书馆的不足，而传统图书馆的优点正是数字图书馆的不足。传统图书馆是数字图书馆产生与发展的基础，数字图书馆是传统图书馆的必然发展方向，二者相辅相成、优势互补。

结语

功能室简介文档 篇4

我校微机室共有三口，面积分别为76、96、96平方，微机台数分别为61、71、70台。另建有计算机资料室一间，占地31平方，机器人工作室一间，面积90平方。七、八、九年级每年级一口，每周一次的信息技术常规课程，开出率达到了100%。同时，每周三的俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生电脑水平及制作电脑作品技术的提高。

微机室（1）情况简介

负责人：吕强 地点：笃行楼二楼

微机室（1）2014年10月份建立，共配备了学生机60台（一体机），教师机1台，服务器1台，一套多媒体教学系统，音响设施一套，总价值近二十万元。微机室（1）电脑配臵较高，采用Win7操作系统，完全适合当前教学内容的使用。所有电脑全部采用100M网线接入学校局域网，教师可以通过红蜘蛛联想电子教学软件进行远程控制教学，提高了课堂效率。固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度、开房制度和使用记录登记管理制度等一应俱全。能保证人手一机，一人一座，有专职人员负责维护清理，保证了学校信息技术课程的正常开展。

微机室（2）情况简介

负责人：朱会芳 地点：慎思楼一楼

微机室（2），共配备了学生机70台，教师机1台，服务器1台，一套多媒体教学系统，音响设施一套，价值二十多万元。学生在这里可以学习计算机的基本操作，绘画、打字、课件制作等。所有电脑全部采用100M网线接入学校局域网，教师可以通过红蜘蛛联想电子教学软件进行远控教学，进行无纸化考试，提高了课堂效率，增加了学生对信息技术学科的兴趣，大大提高了学生的信息素养。自从微机室开放以来，同学们对电脑的学习积极性有了很大的提高，同学们也多了一个学习的平台，可以在这里查阅资料和学习多媒体技术。学校成立了电脑兴趣活动小组。室内制度、档案建设及使用情况同微

机室（1）。

微机室（3）简介

负责人： 张春雷 地点：慎思楼一楼

微机室（3）始建于2013年暑假期间，并于2013年度第二学期成功启用。该微机室全部配臵新式液晶方正电脑，安装有方正还原系统。

目前机房内部有新式学生机共计69台，教师使用机器一台，共计有70台电脑，所有电脑均有相应的基本外接设备，鼠标、键盘、显示器、网络等等，另所有机器均安装有红蜘蛛教学控制系统，且各类相关学习软件俱全，有完善的网络控制系统，能够很好的执行控制和监督学生自学任务，机房配有完善的多媒体设备，音响娱乐设施俱全，能够完成多元化教学任务。室内制度、档案建设及使用情况同微机室（1）。

机器人工作室介绍

负责人：郝昆鹏 地点：笃行楼三楼

机器人工作室始建于2009年，面积90平方米。机器人工作室现有乐高头脑风暴教育机器人套装、能力风暴智能机器人第三科技创新版、能力风暴技术教育套装（高级版）、2013版灭火机器人套装、足球竞赛场地、灭火竞赛场地、教学用计算机、教师演示台、试验台（八边桌）、椅子、展示柜、多媒体设备等硬件及配套设施，还拥有VROBOT仿真版虚拟竞赛软件、VJC仿真版教学软件等软件设施。固定资产总帐、分类帐、等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。

机器人工作室从成立开始，每星期三举行定期的小组活动，学生主要依据生活中的模拟任务来设计方案，实现机器人的功能，最后根据自己的创新设计，设计满足要求的机器人，完成硬件的安装与软件编程。现在不仅可以实地编程实验，而且还可以事先在电脑上通过虚拟软件来检验自己的设计。真正实现了在做中学，在玩中学，在合作中学。来源与生活的内容让学生不断地有新的发现、新的创作。其他课外活动时间，仅对工作室成员开放。

校园监控系统简介

负责人：王鸿雁 总控室地点：笃行楼二楼西首

2013年9月，我校对原有监控系统进行改造、升级，并增加监控点42个。监控系统使用硬盘录像机结合网络存储服务器的模式，视频图像可保存10天之久。系统对校园内部教学楼、办公楼、综合楼各主要出入口及重点部位、学生宿舍出入口、学生餐厅等公共活动区域人员的日常情况进行有效的监控，为构建安全校园起到了积极的作用。

二、物理学科功能室情况简介

负责人：高慧 地点：笃行楼二楼

物理学科功能室由准备室、仪器室、实验教室构成。其中，准备室60多平方、仪器室100多平方，2间实验教室180平方。有2张准备台，48 套实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器；固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有 28 张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为八、九年级开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

实验室每周三俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生实验操作技能的提高。

三、无线电（科技活动室）简介

负责人：张波 地点：慎思楼三楼东首

无线电（科技活动室）使用面积为30平方，主要配备有无线电元件、工作器材及十余架四通道遥控单桨直升机等物品。

无线电科技小组自创建以来，培养了一批业余无线电爱好者，他们大部分能够独立完成简单的安装与调试，例如（1）电子灯箱的制作。（2）LED灯的安装与调试。（3）简易收音机的安装与调试。（4）实验室仪表灯维修及连接线的焊接。

本学期学校加大投资力度，购买了十余架四通道遥控单桨直升机，拓展了学生们的视野，丰富了校园科技文化生活，深受大家的喜爱。

四、生物学科功能室室简介

负责人：顾克芳 地点： 笃行楼三楼

生物学科功能室由准备室、仪器室、实验教室构成。其中，准备室60多平方、仪器室100多平方，2间实验教室180平方。仪器室内有仪器橱19个，其中药品专柜1个，我校生物实验室拥有七、八年级生物课必备的仪器器材和药品；设有固定资产总帐、明细帐、低值易耗品帐等帐目，岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。生物实验准备室，有一张准备台，两张橱柜。

生物实验室2个，内设学生分组实验实验桌28个，分组实验教师指导台1个。学生实验守则、实验室安全制度等各项管理制度齐全，生物实验教室各有多媒体设备一套。实验室为七、八年级名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。我校生物教师积极开展实验教学，每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。通过实验教学，使学生掌握基本仪器的使用，学会使用一些基本的工具如显微镜，掌握做好生物实验的基本方法和实验技术。并对仪器规范操作，学会自行处理实验中的问题，学会初步设计实验、改进仪器和自制教具。同时实验室利用课余时间积极开展生物第二课堂，丰富了学生的生物课外活动内容，激发了学生学习生物的兴趣，培养了他们的创新思维能

力，让学生在动手实践、实验过程中，体验成功的喜悦、团队合作的精神和学习的快乐。实验室每周三俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生实验操作技能的提高。

五、化学学科功能室室简介 负责人：吴茂森 地点：笃行楼一楼

化学学科功能室由准备室、仪器室、化学药品室、实验教室构成。其中，准备室60多平方、仪器室100多平方，化学药品室30平方，2间实验教室180平方。仪器室内有仪器橱25个，其中危险品专柜1个，我校化学实验室拥有九年级化学必备的仪器器材和药品；设有固定资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。化学实验准备室，内有一张准备台，四张橱柜。

化学实验教室2个，内设学生分组实验实验桌28个，分组实验教师指导台1个，并有多媒体设备一套，能同时容纳56名学生进行实验，学生实验守则、实验室安全制度等各项管理制度齐全。实验室为九年级学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。我校化学教师积极开展实验教学，每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。通过实验教学，使学生掌握基本仪器的使用，学会使用一些基本的工具，掌握做好化学实验的基本方法和实验技术。并对仪器规范的操作，学会自行处理实验中的问题，学会初步设计实验、改进仪器和自制教具。同时实验室利用课余时间积极开展第二课堂，丰富了学生的课外活动内容，激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。

实验室每周三俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生实验操作技能的提高。

六、图书室、学生阅览室情况简介

负责人：马瑜 赵萍 吕敬玲 地点：慎思楼一楼

我校图书、阅览室建筑面积分别为：学生阅览室474平方米，藏书室384平方米，电子阅览室96平方米，现有藏书86000多册，人均藏书40册，教学工具书200多种。

图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课，图书馆、阅览室全天开放。

为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。根据图书管理要求，学校在每班设2名小图书管理员，培训上岗。按班级集体借阅，每学期每生平均借阅5本以上。

优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。

七、教师阅览室简介

负责人：李焕荣 地点：明辨楼三楼

教师阅览室面积72平方米。阅览室现拥有各类报刊杂志等107种，各科教学参考用书及教学工具书200多种。所藏资料全架开放，教师阅览在工作日内全天开放和借阅，教师阅览室环境宽敞、明亮、典雅、温馨、舒适。为教师备课及教学研究工作提供了良好条件。

八、心理咨询室简介

负责人：桂思强 地点：慎思楼四楼东首

心理咨询室共有心理咨询室和心理咨询工作室两间，总面积为52平方米，现有国家二级心理咨询师一名，国家三级心理咨询师26名，形成了以学校领导牵头，专业教师为主，班主任为辅的心理健康教育团队。心理咨询室有大型沙盘、快乐芯情绪调节管理软件、团队心理辅导箱、戈骆心理健康自助仪等设施。心理咨询室由七部分组成，它们分

别是心理咨询师办公区、心理测评区、阅读区、沙盘区、个体咨询室、放松区和团体辅导室。各区域介绍如下：

心理咨询师办公区：供心理咨询教师办公、开展工作。阅读区：提供专业书籍和心理健康书籍供师生阅读。

沙盘区：供学生做沙盘游戏，来访者从沙盘架上自选沙具，在沙盘里进行自我展现。个体咨询室：供学生倾吐心声，排解心理压力。

放松区：内设藤椅、快乐芯情绪调节管理软件，通过音乐、测试放松，消除不良情绪进而调节情绪。

团体辅导室：备有团体辅导箱等，供学生通过游戏等活动达到育心的目的。心理测评区：该区安装有戈骆心理健康自助仪，主要测查学生的情绪、压力、学习等方面的心理因素，可系统反映现阶段学生心理健康状况和心理素质水平，为测试者提供相应指导意见并为心理咨询师进行心理辅导提供可靠依据。

心理咨询室每天课外活动时间对学生开放，借助曲阜师范大学教育科学院学生，对学生进行有针对性的心理指导和疏导。

2015年5月，被省教育厅评为山东省中小学心理健康教育特色校。

九、史地教室情况简介

负责人：马东 蒋德旺 地点：笃行楼一楼

历史地理专用教室，投资9.5万余元配备建设而成，使用面积为56平方米的，这是一个集知识和形象演示为一体的现代化专用教室，现又装配了多媒体教学设备。

教室房顶部设臵面板星盘直径为3米的吸顶式星象仪，由减速电机带动，并同时配有同步语音解说。

四周墙面悬挂中国历史发展进程及大事记；窗帘为写真喷绘世界、亚洲、山东等地图，还有星系、潮汐月球探索等地理知识窗帘。

教室后面和两边陈列由历史与地理模型。15个展示柜并配有5mm钢化玻璃的防尘玻璃罩，各种历史、地理模型被很好的保护在其中。另外秦始皇兵马俑一号坑、都江堰水利工程等工程模型，翻车、曲辕犁、甲骨文、人面网纹盆等古代文物的复原仿真模型，以及各种地质地貌演变模型等几十样配套教学设施都整齐地摆放在仿古工艺展柜上，美观大方，使用方便。充分展示中国历史文化的源远流长和博大精深，以及天文地理无限的想象空间，使略显枯燥的历史、地理传统教学变得更丰富生动而充满趣味性，增强了师生的互动教学，营造一个优雅，轻松的学习环境，其整体构思的先进性和前瞻性代表了学科最前沿的理念，更提升了学校整体的竞争力。

历史地理教室每周三俱乐部活动和每天课外活动时间对学生开放，促进了学生综合素质的提高。

十、美术学科功能室简介

美术功能室下设美术画室、美术书法教室、美术器材室。建筑面积200余平方米，每周一到周四下午课外活动时间三室同时开放。

美术画室简介

负责人：李洁 地点：慎思楼二楼

美术画室，建筑面积 90平方米，配有多媒体设备、6 张国画案，2个写生台，20个画架，2个写生灯，四周墙面为学生作品展示区，陶艺教学器材等（陶艺机10台，电陶窑1台）。每周一至周四下午课外活动时间为美术俱乐部活动时间，制度健全，使用记录完整规范，美术俱乐部为爱好美术的学生提供了展示的平台，也提高了广大师生的审美意识。

美术书法教室简介

负责人：颜承梅 地点：慎思楼二楼

美术书法教室，建筑面积 90平方米，配有多媒体设备，9张书法桌，6张书法展示台，四周墙面为师生书画作品展示区。除满足美术书法教学外，每周一至周四下午课外

活动时间为与美术书法教室同时开放，该室制度健全，使用规范，为弘扬传统文化，陶冶学生审美情趣起到了积极作用。

美术器材室情况

负责人： 李洁 地点：慎思楼二楼

美术器材室使用面积30平方米，各类教学设备配备齐全，中国画工具580套，调色盒50个，画架30个，纸工工具50套，泥塑工具20套，画板30个，衬布10块，静物1套，石膏像10个，版画机2台，数位板1个。每周一至周四下午课外活动时间专门为美术特长生开放，美术教师示范指导，增强了学生的绘画知识和培养了学生绘画技巧，使学生能够发现美，鉴赏美，并能够动手创造美．

十一、音乐学科功能室简介

音乐学科功能室下设音乐教室两间、音乐排练室、音乐器材室、舞蹈教室，建筑面积达500余平方米，每周一到周四下午课外活动时间五室同时开放。

音乐教室（音乐排练教室）

负责人：沙丽 地点：慎思楼二楼和明辨楼三楼

音乐教室共两间，位于慎思楼二楼的建筑面积76平方米，位于明辨楼三楼的建筑面积166平方米，室内都有钢琴一架、谱教学黑板一块、学生合唱台、（液晶显示器）多媒体设备等。我校音乐教室“以普及音乐教育，提高个人素质，让音乐走向大众”为宗旨。两间音乐教室保障了三个年级的音乐课顺利开设，并且每周一到周四下午课外活动时间开放，为广大爱好音乐的师生们提供了展示才华的平台。

音乐器材室简介

负责人： 蔡文 地点：慎思楼二楼

音乐器材室使用面积40平方米，主要存放供音乐学科教学、活动等使用的音乐器材、道具等。其中各类军乐队乐器约20余种；脚踏风琴 1架；各类打击乐器、音乐资料和各种演出服装等，可供日常音乐教学和团体活动使用，且每周一到周四下午课外活动时间

开放器材，已经达到省级标准要求。

音乐器材室由专人负责，规范借用、归还制度，以确保教师、学生在上课、排练时正常使用。音乐是爱的教育、是美的教育、更是心灵的教育，教师在音乐课上巧妙地运用打击乐器、各种教具，能带给学生更生动、更全面地体验，使每个学生在快乐的氛围中感受音乐带来的乐趣！

舞蹈教室简介

负责人：朱雅 地点：慎思楼二楼

舞蹈教室建筑面积约96平方米，该室配备把杆4付，（液晶电视）多媒体设备，钢琴一架，音响设备一套，可同时容纳40多名学生进行舞蹈教学和排练，舞蹈教室达到省级标准。舞蹈教室建立以来，每周一到周四下午课外活动时间开放，为我校内外大型活动舞蹈排练的主要场所，提高了我校学生的舞蹈素养，为热爱舞蹈的孩子们提供了乐园。

十二、自动录播教室简介

负责人：袁文惠 地点：慎思楼一楼

录播教室使用面积96平方米，安装了上海卓越“一键式”录播中央控制系统，教师跟踪系统和学生图像定位系统，投影机、实物投影仪等先进的录播设备，保证了对课堂教学的全方位、全过程、全自动录制。学校组织教师进行了录播设备应用培训，使广大教师熟练掌握了录课室教学设备的使用。全自动录播系统为精品课程教学录像、青年教师教学培训、课程资源录制、国培磨课研修、评教评学活动等提供了有力地支撑。

十三、德育展室简介

负责人：高效清 地点：慎思楼二楼

我校历来重视德育工作，秉承“立德树人”核心育人理念，牢牢把握课堂育人、文化（环境）育人、管理（服务）育人、活动育人四个主渠道，建立健全国家、地方、校本三级课程体系，对校园文化环境精心布臵、建设，学校领导、老师牢固树立管理即服务的管理理念，开展丰富多彩的育人活动。学生在文化环境和的影响和熏陶中，在参加

活动的体验过程中，精神面貌得到激发，道德情操得以陶冶，意志品格得到锻炼，审美能力获得提高。

为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，结合国家建设的实际和我们未成年人身心成长的特点建立的。

学校德育展室占地面积130平方米，主要包括三部分内容： 第一部分：伟大的祖国（两史一情教育）

一、祖国悠久的历史、灿烂的文化（1、壮丽的山河

2、古代文明史

3、民族抗争）

二、社会主义道路 辉煌成就 中国梦（1、国旗、党旗、军旗

2、国家领导人简介

3、辉煌成就）

三、中国的基本国情 第二部分：学校德育教育

一、学校教育理念 德育工作特色 共青团活动

二、学校十爱主题教育

（爱学习——好好学习，天天向上； 爱劳动——热爱劳动，幸福一生； 爱家乡——桑梓之地，没齿难忘； 爱学校——有缘相聚，圆梦实中； 爱父母——谁言寸草心，报得三春晖；爱老师——谆谆教诲，师恩难忘； 爱同学——同学少年，友情相伴； 爱自己——自尊自爱，自立自强； 爱自然——天地万物，道法自然； 爱祖国——天下兴亡，匹夫有责。）第三部分：学校十大新闻（校史）

（2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年）

学校文化建设是教育发展的需要，也是和谐社会的需要，是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。学校重视传统文化教育，通过开展丰富多彩的文化活动，使

每一个学生在生活中学习，在活动中领悟。让我们的学校文化充满仁爱、礼仪之风，透射诚信、勤俭之气，蕴涵爱国之民族精神。在这样的校园文化熏陶下，我们将学会做一个正直的人，做一个讲诚信、懂礼貌、有孝心，能团结合作、会勤奋学习、敢创新实践、勇于探索担当的现代人，让学校成为我们真正的精神家园，共同筑梦圆梦实中！

十四 综合实践活动器材室（与德育室兼用）

负责人：赵诚 地点：慎思楼二楼

综合实践活动器材室使用面积130平方米，有木工工具箱6套，台虎钳5个，金工工具箱3套，游标卡尺6个，小型种树工具6套，种植工具5套，喷壶6套，筛子6套，喷雾器6付，花盆6套，无土栽培盆5个，种植盆5个，饲养工具6套，防治疾病工具5套，饲养弄5个，缝纫机1台，锁边机1台，缝纫机维修工具3套，裁缝工具6套，人体模特4个，电工工具箱5套，实验套件3套，饲养套装1套，总价值四万余元。

我校实践器材主要是作为市实验基地活动的有效补充。在平时活动课、节假日及一些节庆日，为各综合实践活动小组或研究性学习小组提供服务。

十五、生物园——师生诗意栖居的家园

负责人：于宝善 地点：菜芹园

校园植物物种丰富蕴含着丰富的学科知识和文化知识，是校本资源开发不可多得的素材。我校植物园的采芹园、双清苑、蕴珠园、牡丹园、月季园、思乐池、杉树林、蔷薇花栏、如意广场、银杏樱花路，组成了我校“生物园十大景观”，成为师生和乐探究的课堂、诗意栖居的家园。我们分别题名，刻石以记，并诠释其教育意义。学生观其景，品其文，思其义，在春光秋色中，在朝阳晚霞里，激发出无数激情澎湃的灵感。我们的校园，植树500多棵，植物种类达100余种，桃李杏、松竹梅、柿子山楂石榴、菩提楷树青檀、牡丹月季海棠，栽什么树，种什么花，植于何处，均有讲究。草坪间句句温馨的警示语，树枝上一个个由同学们设计制作的“植物名片”，给校园增添了别样美丽风情，营造出一个富蕴文化和诗情画意的美丽校园。

通过对植物古诗文鉴赏，美文欣赏，历史典故、百科知识、名画赏析、地方植物文化科学探究，最终上升到用校园植物作为素材建设富有特色的校园文化，提升师生综合文化素养。

十六、地理园

负责人：周长忠 地点：小乐山

学校地理园——“探秘小乐山”

学校地理园大约有425平方米，地理园内设园林小道、假山叠水、喷水池、品种齐全的苗木、雕塑石刻、风向标、百叶箱、雨量器和各种缩放有致、立体感强烈的地理模型，摆放部分岩石、矿物、土壤标本等，山体显示山顶、鞍部、山谷、山脊等山体地貌形态，堪称地理环境的精华。

我们充分把学校地理园作为地理教学资源来开发利用，不断充实设备、器材。小小地理园开阔了学生视野，启迪了学生的地理思考，培养学习兴趣，在地理学习中发挥了重要作用，逐步成为我校地理探究性学习及开展第二课堂活动的实践基地。

地理园主要仪器配臵：雨量器：雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。适用于气象台（站）、水文站、环保、防汛排涝以及农、林等有关部门用来测量降水量。雨量器应安装在空旷的地上，上方应躲开树冠、屋檐等。

风速风向仪：风速风向仪由风速风向监控仪表、风速传感器、风向传感器、连接线缆组成。风速风向仪数据容量大，遥测距离远，人机界面友好，可靠性高的优点，广泛用于气象观测、环境监测、交通等领域。风速传感器的感应元件是三风杯组件，由三个碳纤维风杯和杯架组成，转换器为多齿转杯和狭缝光耦。当风杯受水平风力作用而旋转时，通过轴转杯在狭缝光耦中的转动，输出频率信号。风向传感器的变换器为码盘和光

电组件。当风标随风向变化而转动时，通过轴带动码盘在光电组件缝隙中的转动，产生的光电信号对应当时风向即时输出。

百叶箱：安臵温度计、湿度计等仪器并使其免受太阳直接辐射，而又保持适当通风的白色百叶式木箱。作用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度的变化。安装时通常放在长有草坪的地上，应适当离开建筑物，百叶箱底高出地面1.5米，在北半球，百叶箱箱门朝北开，以避免被太阳照射，影响温度测量精度。

十七、学校报告厅简介

负责人：王鸿雁 地点：慎思楼三楼

我校能够容纳800余人的学术报告厅于2013年11月建成投入使用。该报告厅分上下两层，有效使用面积约900平方米，其中舞台面积110平方米，前区使用面积218平方米，上面的非固定座椅拉开后，可以开展室内体育、书画艺术展等活动，舞台后面设有来宾休息室、男女更衣室、灯光音响控制室等配套服务场地。该报告厅包含五大应用系统：舞台扩声系统、舞台调光系统、舞台机械升降系统、多媒体教学系统、计算机网络系统，使之具备了多功能性，可以满足各类文艺演出、学术会议、多媒体教学的使用要求。自投入使用一年来，我校的报告厅已成功举办大型活动10余场，举办各类示范课、教育教学论坛，讲座片放映等活动30余场，累计参与学生达两万多人。报告厅不仅得到了各级领导的肯定与支持，也得到了广大同学的喜爱，它已逐渐成为了学术交流集会的载体、学生展示才华的平台、影视娱乐演出的天地，在教育教学中发挥了重要作用。

十八、室内运动场（与学术报告厅兼用）

负责人：周海滨 地点：慎思楼三楼

学术报告厅的观众席位前部设计了移动桌椅，其目的就是一室多用，增加其利用率。

特别是，在下雨天等天气不适户外活动时，以便为学生提供必要的活动场所。现有场地400多平方米，根据需要安臵乒乓球台等运动设施。

十九、中型多功能室简介

负责人：王鸿雁 地点：慎思楼二楼

我校中型多功能室建成于2013年10月，可供使用面积170余平方米，里面装备了桌椅、电子显示屏、教学多媒体、中控系统、钢琴、音响、鸿合教学互动反馈器等设施，可同时容纳近200人开会、演出等集体活动，是学校对内、对外进思想文化交流的场所。

二十、学校广播室

负责人：王鸿雁 地点：笃行楼一楼西首

我校广播室30平米，广播系统比较完备。由供放设备、调音器、计算机、无线接收系统、双卡录音机、自动编程定时系统和室外音柱组成，可进行校园信号铃、音乐的自动播放，是学校现代化教育、教学的重要设施，校园广播担负着每周一的国旗下讲话、每日一歌、日常播放、文化宣传和考试听力等重大活动任务。

二十一、档案室简介

负责人：邵长珍 地点：（）

我校档案室建筑面积共57.12平方米，配有档案橱4组，检索厨2个。迄今为止，我校档案室现有文书档案798 卷，后勤基建档案 45盒，照片档案41卷，图书资料等500余件，实物38件，名人书画81幅,教师个人业务档案148 盒。共分党政管理、教育教学、声像、荣誉等12个分类目录；党员登记、教职工登记、干部任免等16个专题目录；党政管理、教育教学等6个全引目录，并配有电子档案以便于查阅。学校大事记、组织沿革等随时填充。室藏档案涵盖了学校党务、教育教学管理、基建、后勤等各方面的工作情况，为学校的教育教学管理作出了应有的贡献。

二十二、餐饮中心简介

负责人：陈学敬

餐饮中心于2001年由曲阜市园林古建筑工程有限工程投资建设，二层框架结构，总建筑面积2091平方米，造价为418万元，2002年交由曲阜市实验中学租赁使用；2010年曲阜市实验中学出资购入，正式成为学校财产。省A级餐饮单位。

餐饮中心设主任一名全面负责餐饮中心的工作，并对餐饮中心安全、饮食安全、饮食质量、饮食价格等负责；设会计一名，负责餐饮中心的账目管理；厨师长一名，负责协助餐饮中心主任安排每周的食谱，调配菜肴，搭配菜肴的营养成分，管理厨师等；保管一名负责物品的保管、验收，确保物品质量；厨师四名负责菜品的制作；面食工四名，负责面食制作；汤工两名，负责烧汤；服务员18名负责为学生分发饭菜，收拾餐具，打扫卫生，蔬菜的粗加工等；餐饮中心所有人员分工不分家，依据餐饮中心严格的管理制度，团结协作，确保了餐饮中心的安全、卫生、经济、高效。

曲阜市实验中学餐饮中心由菜品操作间、面食操作间、学生餐厅、消毒间、仓库等组成;内部水电暖设施齐备，各种防蚊蝇、防鼠设施齐全。

菜品操作间有燃气大锅灶四口，可同时制作供1300人就餐的菜品；有操作案板、洗涮池、物品架、切菜机、切肉机、豆浆机等，可以在此对菜品进行操作加工，以及对用具、学生的餐具等进行清洗。

面食操作间有和面机、馒头机，可同时制作供学生食用的馒头、蒸包、花卷、豆沙包等面食；有燃气蒸汽机两台，用于对蒸车及蒸汽锅供应蒸汽；有两门蒸车两台、三门蒸车一台、蒸汽锅两口、操作案板等，可用于蒸制面食、米饭及烧汤用。

学生餐厅分上下两层，一层摆放学生餐桌78张，二层摆放餐桌87张，可同时供1100余学生及100余教师同时就餐；餐桌上摆放有格言警句，墙壁上挂有格言警句、学生及家长的字画、健康小常识、卫生知识等，使学生可以在潜移默化中受到教育，不断改掉不良习惯，保持正确的生活习惯，促进学生的身心健康。同时配有教师用消毒柜一台，教师用餐具柜四个，洗手池六组，卫生工具间两个等。

消毒间一个，内有两门蒸车一台，用于对学生餐具的消毒；保洁柜一组，用于存放消毒后的餐具。

仓库四间，内有货架六个，用于存放各种物品。

更衣室三间，内有挂衣橱、鞋柜等，工作人员在此更换工作服。

另有留样冰箱一台，用于食品、菜肴留样。冰柜两个用于临时储存需短时储存的食品。

二十三、学生宿舍简介

负责人：张传林

学校现有宿舍楼两栋，于2000年租赁于曲阜园林建筑公司。南楼两层，北楼六层，总建筑面积6000平方米。

学校设宿舍管理办公室专职负责人一名，宿舍管理办公室负责人在德育处领导下主持宿舍工作，全面负责学生宿舍的管理和日常工作。宿舍管理员16名，在宿管办的领导下，全面负责宿舍楼学生的安全，秩序，卫生，公物，消防等工作。

学校现有寄宿生1080人（男生532人，女生548人）。七年级男生170人，女生189人；八年级男生196人，女生160人；九年级男生166人，女生199人。

学校现有房间160个，房间内取暖，降温设施齐全，消防设备俱全，逃生通道通畅，逃生标记明显。

宿舍管理上，宿舍管理员每天记录学生生活表现，统计每个学生的情况，上报宿管办，然后在公示栏里公示，月底汇总报德育处。宿舍管理员每天记录宿舍的公物维护，水电暖等损坏的，写宿舍公物保修单，交总务处及时维修。

我校一直恪守“一切为了学生的健康成长”的办学宗旨，立足传统文化，在宿舍管理区设立了文化墙，布臵了“安全教育常识”；“弟子规”；“儒家经典名句，圣贤哲理”。

旨在引领学生学习传统文化，加强思想道德修养，成为一名合格的中学生。

二

十四、器材室简介 二

天网各部分功能简介 篇5

1、动态录像回放功能：对监视区域内的道路违法事件、突发事故、可疑事件，可疑人员或可疑车辆的活动和可疑物体的移动进行录像存储。可根据需求对存储的录像资料实时回放。

2球形激光摄像机：采用专业一体化智能激光夜视变速云台，左右旋转范围：360°连续旋。上下旋转范围 +90°~-90°。激光转照射距离：夜间 200米，昼间400米。手动调整，可实时监控路面细节动态信息。

3可视报警系统：市民如果遇到紧急情况，按下报警按钮，指挥监控中心软件平台系统便自动报警，市民即可以与值班民警取得联系。值班民警通过摄像头直接看到报警者，与报警者通话。通话录音录像存储于指挥指挥中心，存储60天。

4、中心电视墙系统：中心电视墙由12块46寸超窄边液晶拼接屏组成，拼接屏两侧共安装12台42寸液晶电视。任一路图像信号可以放大到整个屏幕墙或在液晶电视上显示。

高清卡口系统功能：

1、系统采用线圈触发为主，视频检测为辅助的触发技术，在连续15分钟检测到没有车辆触发线圈，判断为线圈故障，则转换为视频触发；如果视频触发后，又有线圈触发，则马上转换为线圈触发。

2、速度测量和超速抓拍

系统应能够进行速度检测，对超速车辆（限速值可以设定）进行抓拍、标记和报警提示，当机动车速度小于100km/h时，实测误差不超过-6km/h～0km/h；当机动车速度大于或等于100km/h时，实测误差不超过机动车速度的-6%～0%km/h，并应具有手动抓拍功能。

3、车辆号牌自动识别

4、断点续传功能

系统应支持多种方式的数据传输，实时自动上传图片、车辆通过信息（时间、地点、车牌号码等）、设备监测数据、流量统计数据等到中心管理系统，如因网络中断或其它故障，信息备份存储于前端设备中，待故障恢复后自动上传。

5、数据查询功能

系统应能对车辆通行信息、车辆违法信息、布控/撤控信息、系统运行日志信息、系统操作日志等信息按不同条件进行查询统计。包括通行车辆的实时监控、车辆精确查询、模糊查询、布控查询、报警查询、通行车辆流量统计等功能

6、系统可根据需要，按时段、车型、车道、方向进行查询，并进行车流量统计

AlwaysOn功能简介 篇6

对于多副本的功能来说, 在SQL Server 2012中最多可以支持4个副本服务器。对于SQL Server 2014来说, 则支持的数量更多。当主服务器发生故障时, 可以切换到任意一个辅助服务器上。在副本服务器上的数据库作为报表的工作负载使用, 可以用于只读的访问请求, 具有实时更新的特点。

要部署Always On高可用性方案, 必须首先部署一套Windows 2008 R2群集环境, Always On仅要求所有的SQL Server实例都运行在同一个Windows群集中, 但是SQL Server实例本身不需要使用群集模式。在Always On可用性组中包含一个或者多个用户数据库, 这些数据库被称为可用性数据库。在每个可用性副本上都存在这些可用性数据库的副本, 这些数据库副本彼此之间互相同步。这样, 在执行故障转移操作时, 可用性组中的多个用户数据库可以同时实现转移。在多个可用性副本间, 只有一个可用性副本运行的主数据库是处于可读写状态, 这个可用性副本称为主副本, 其余的副本都是辅助副本, 辅助副本上的辅助数据库只能接受读取操作。

当组建了Always On高可用性群组后, 不仅要创建可用性组而且需要创建监听器。所谓监听器, 就是一个虚拟的网络名称, 可以通过这个虚拟网络名称访问可用性组, 而不用关心连接的是哪一节点, 它会自动将请求转发到主节点, 当主节点发生故障后, 辅助节点会变为主节点, 侦听器也会自动去侦听主节点。

一个侦听器包括虚拟IP地址、虚拟网络名称、端口号三个元素。一旦创建成功, 虚拟网络名称会注册到DNS中, 同时为可用性组资源添加IP地址资源和网络名称资源。使用侦听器, 让应用程序可以透明地连接到主副本服务器而不受故障转移的影响, 即在故障转移到副本服务器后, 应用程序会使用虚拟网络名称重新连接到SQL Server数据库上。Always On的数据同步原理是把主副本上发生的数据变化记录下来, 再将这些记录信息传输到各个副本服务器上, 然后将这些数据变化在辅助副本上按照同样的方法完成一遍。如果要结合事务来整体考虑Always On的可用模式, 则分为异步和同步提交模式。可用性模式是Always On中每个可用性副本的一个属性, 它决定了主副本在提交事务之前是否需要等待某个辅助副本将事务日志记录固化到磁盘。如果需要等待, 则该Always On的可用模式为同步提交模式, 反之则是异步提交模式。