浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷（精选9篇）

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷 篇1

填写方式：在符合的选项后打“√”或直接填写在横线上。

一、企业基本情况

企业名称：,所在县（市、区）：,创办年份：, 注册资本：（万元）, 总资产：(万元), 净资产：（万元）所属行业：,主要产品:, 企业产权性质： 国有及国有控股 □； 三资 □； 民营企业 □； 上市公司 □ ；企业职工人数：人；其中：大专学历以上占职工比重％ ； 从事研发工作人员人；高级职称人数人；中级职称人；

二、企业自主创新的基本情况

1、贵企业设有专门技术研发机构吗？① 没有 □ ； ② 有 □，那么，研发人员有人 如果有，那么，研发机构设在：① 企业内 □；② 大学、研究机构 □；③ 国外 □ 如果有，那么是：

① 国家级企业技术中心□② 省级企业技术中心 □③地市级企业技术中心 □④ 未申请认定

如果有，那么，贵企业研发机构的组织形式为：

①企业独自组建 □ ；② 与高校、院所合作组建 □ ； ③ 与国外机构合作组建□

2、贵企业生产的主导产品是：

① 对市场产品的模仿 □；② 引进国外技术□； ③集成创新产品□；④ 引进、吸收、消化再创新以后产品□；⑤ 自己原始创新产品□；

3、贵企业主要技术创新方式是：

① 企业独立研究开发 □； ②与科研机构合作开发□；③ 委托科研机构开发□； ④ 与大企业合作开发 □； ⑤与国外机构合作□；⑥ 购买或引进现成技术成果 □

4、如果，贵企业购买技术成果，那么，技术来源地是：①省内 □；② 外省市 □；③ 国外 □

5、贵企业开展创新的技术来源机构是：

① 大学 □； ②研究院所 □；③ 国内大公司 □；④ 国外大公司 □；⑤ 国外研究机构 □；⑥企业内部 □

6、您认为贵公司与国外同行的技术差距如何：

①很大 □； ② 有一定差距□； ③ 差距很小 □； ④ 没有差距 □； ⑤ 国际领先 □

7、贵公司现有核心竞争力主要体现在：

① 市场营销 □ ；② 技术创新 □；③ 模仿能力 □； ④ 成本和价格 □；⑤ 管理 □

8、近三年贵企业年平均有多少研发项目在进行

① 1个以下□；② 2－5个□；③ 5－10个□；④ 11个以上 □ 其中，贵企业自己主持的研发项目（个）

9、贵企业正在研发项目是：

①对现有产品改进 □；② 未来2年内投产的新产品 □； ③ 未来3－5年内投产的新产品 □

10、贵企业引进国外技术的主要方式：

① 购买设备□；② 购买专利□；③ 购买样品 □；

④ 聘请国外技术员 □；⑤ 购买图纸、技术资料 □；⑥ 其它：

11、贵企业获取国外内技术信息的主要途径为（最多选3项）：

① 参加各类展示会 □；② 杂志和报纸 □； ③ 视频媒体类 □；④ 互联网 □；⑤ 科技中介□；⑥ 朋友交流 □； ⑦ 参观访问 □； ⑧ 行业会议 □；⑨其他 □

12、贵企业技术人员主要来源：①自己培养 □；② 引进□；③ 留学归国 □；

④学校分配 □ ； ⑤ 聘请国内外专家 □

三、企业自主创新的成果与绩效

1、贵企业近三年专利情况：

1）专利申请数：（件），其中，发明专利：（件）

2）专利授权数：（件），其中：发明专利：（件）

3）购买专利数：（件），其中，发明专利：（件）

4）使用专利数量（件），其中，发明专利（件），国外发明专利（件）

2、贵企业近三年新产品开发情况：

1）开发成功新产品数量：（个）； 其中，国家级新产品（个）；

省级新产品（个）；地市级新产品（个）；企业新产品（个）

2）贵企业产品商标是：

① 国家驰名商标：（个）；②省级著名商标：（个）；③市地级著名商标（个）

2、贵企业的技术标准是：

① 国际标准 □；② 国家标准 □；③国内部委、行业标准 □；④ 企业内部标准 □

3、贵公司是否参与制定行业技术标准制定：① 有 □；② 没有 □

4、贵企业是否拥有自己的技术诀窍、技术秘密等非专利技术吗：① 有 □；② 没有 □

四、企业技术创新自主性与外部依存度

1、贵企业立足于自身力量开展技术创新最缺乏的是：

① 人才□；② 资金 □；③ 技术信息 □；④ 政策□；⑤管理 □

2、贵企业主持研发国内外最新技术的能力，请您打分（最强10分，没有为0分）：分。

3、贵企业技术创新依赖企业外部科技的程度？请您打分（强10分，没有0分）：分。

4、贵企业技术创新依赖外省科技的程度？请您打分（强10分，没有0分）：分。

5、贵企业技术创新依赖国外技术的程度？请您打分（强10分，没有0分）：分。

6、贵企业最需要什么样的技术创新服务？（最多选2项）

① 技术中介 □；② 科技成果转让 □；③ 人才培训 □；④ 技术指导 □；⑤ 合作研发□

7、我省大学为贵企业提供了哪些技术创新支持：

① 提供人才 □；② 转让科技成果 □；③ 提供科技咨询 □；④ 提供试验、测试□；⑤ 没有支持 □；

8、请您为省内科研机构及科技服务中介在企业自主创新中发挥作用打分：（满分10分）

五、企业自主创新经验

1、贵企业自主创新管理经验：

1）自主创新战略：①非常明确□；②比较明确□；③一般□；④不明确□；⑤非常不明确□

2）技术组织机构：①非常健全□；②比较健全□；③一般□；④不健全□；⑤非常不健全□

3）技术人才队伍：①非常充足□；②比较充足□；③一般□；④不充足□；⑤非常不足 □

4）人才激励机制：①非常完善□；②比较完善□；③一般□；④不完善□；⑤非常不完善□

5）创新型文化：①非常强□；②比较强□；③一般□；④不强□；⑤非常差□

6）对外技术合作：①非常充分□；②比较充分□；③一般□；④不充分□；⑤非常不充分□

7）技术知识储备：①非常丰富□；②比较丰富□；③一般□；④缺乏□；⑤非常缺乏 □

8）创新领导： ①非常正确□；②比较正确□；③一般□；④不正确□；⑤非常不正确□

9）内部创新机制：①非常协调□；②比较协调□；③一般□；④不协调□；⑤非常不协调 □

2、下列哪种科技成果在贵企业中的转化效果最好:

① 企业自己研发的 □； ②与科研机构合作研发的 □； ③购买的 □ ；④国外引进的 □；⑤ 其他（请注明）

3、贵企业对研发人员的主要奖励方式是：（可以多选）

①一次性项目奖励 □； ②岗位工资 □；③ 期权 □；④ 收益分享 □ ；⑤ 职位晋升 □；

4、贵企业经常开展职工全员创造、革新活动吗？① 有 □；② 没有 □

六、影响企业自主创新的因素

1、您认为阻碍企业自主创新的主要内部因素有哪些：（最多选3项）

① 缺乏创新意识 □； ② 缺乏高素质技术人才队伍□；③资金投入不足□； ④ 产权不合理□； ⑤缺乏明确目标□；⑥缺乏团队精神□；⑦内部激励制度不完善□

2、您认为阻碍企业自主创新的主要外部因素有哪些：（最多选3项）

①技术市场不健全□；②政府支持不力□；③知识产权保护不力□； ④缺乏技术支持□；⑤技术人员留不足□；⑥社会文化氛围不利□； ⑦市场对自我技术接受程度低 □；

3、为什么企业不愿意开展自主创新：（最多选3项）

① 风险太大□； ② 周期太长 □； ③ 管理太难□； ④ 国外引进见效快□；

⑤ 自我技术水平低 □；

4、您认为国内科研机构、大学对企业自主创新作用大吗？

① 非常大□；② 比较大□；③ 一般□；④ 不大□；⑤ 没有多大作用□

5、您认为，政府在提高企业自主创新能力上应该发挥哪些作用：（最多选3项）

① 开展产学研合作□；② 搭建科技条件平台 □；③ 提供科技信息服务 □；④ 提供创新基金 □； ⑤ 设立科技孵化器 □； ⑥帮助引进人才 □； ⑦提供优惠政策□；

6、贵企业开展自主创新活动最希望政府做哪些工作：

①专项支持（贷款贴息、低息贷款、财政专项支持等）□；② 税收减免□；

③ 政府采购支持 □；④ 创造公平竞争的市场环境 □；⑤ 提高办事效率 □；⑥ 保护知识产权□；⑦ 其他（请注明）。

7、您认为影响企业自主创新的市场方面原因是：

① 市场秩序不良□；② 市场信息不充分 □；③ 市场竞争不充分 □； ④不正当竞争□；

8、您认为影响企业自主创新的科技方面原因是：

① 研究机构技术成果太少 □；②研究机构科技能力有限 □；③企业与科研机构缺乏沟通 □ ④ 科技与生产脱节 □； ⑤缺乏基础研究支撑 □； ⑥科研机构服务、合作收费太贵 □；

9、您认为影响企业自主创新的政府方面原因是：

① 政出多门□； ② 办事效率低□； ③ 办事不公开、公正 □；④投入不够□；

10、您认为我省技术创新服务体系存在的主要问题有哪些：

11、您认为，目前各类科技服务中心对企业技术创新的作用：

①很大□；② 较大□；③ 一般□；④不大□；⑤ 几乎没有作用□；

七、开放题

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷 篇2

随着我国科学技术的不断进步,自主创新能力成为决定我国区域性企业经济发展的主要因素。未来我国的经济发展仍是以自主创新为核心。进入20 世纪以来,我国民营企业的发展异常迅。以黑龙江省民营企业的发展为例,改革开放以来,黑龙江省的民营企业发展十分迅速,在全省的经济体系中占据了越来越高的比重,已成为黑龙江省社会经济的重要组成部分,占据了黑龙江省经济总量的50% 以上。民营企业的年经济增长速度也逐年加快,并以其快速的发展彰显了自身强大的竞争力。

黑龙江省民营企业在发展的同时,也面临着一些严重的问题,特别是在国际金融危机爆发之后,民营企业的发展遭受到了巨大的冲击,尤其对于中小微型民营企业来讲,大型企业的扩张和垄断、国家经济政策的影响,都对其产生了巨大的压力。在这种情况下,自主创新能力就成为一个企业生存和发展的重要因素。据研究,早期的自主创新指的就是新的产品、新的生产方法、新的产品原料来源、新的工业组织等几个方面,现阶段符合我国社会经济现状的自主创新就是需要通过企业自身的努力和探索,寻找出适合自己发展的道路,在此基础上推动技术创新,并将创新技术转化为商品,完成创新活动。企业需要有核心的技术产权,以自我发展为主,进行创新活动。现阶段黑龙江省中小微型民营企业的自主创新主要分为原始创新、集成创新和吸收再创新。

1 黑龙江省中小微型民营企业的自主创新能力探讨

1.1 中小微型民营企业自主创新能力培育迫切性分析

自改革开放以来,黑龙江省中小微型企业获得了巨大的发展,在经济的健康持续发展中发挥了重要作用,而自主创新能力是保持中小微型民营企业发展的重要因素,因此,中小微型民营企业迫切需要培养自主创新能力。

1.1.1 自主创新能力有助于经济的安全、健康发展

当今世界经济发展逐渐趋向全球化,各种资源配置不断优化,生产效率不断提高,规模不断扩大,国际经济面临着重大的改革。我国的中小微型民营企业在迎来重大机遇的同时,也面临着大量的风险和挑战,而且我国工业发展正处于起步阶段,很容易被国外先进的、成熟的工业所遏制。因此,自主创新能力成为促进经济发展的最重要因素。黑龙江省中小微型民营企业自主创新能力薄弱意味着其在发展过程中会依赖国外先进技术,这种依赖性的发展情况会导致黑龙江省中小微型民营企业的发展始终处于劣势地位。因此,提升自主创新能力是增强中小微型民营企业竞争力、维护经济健康发展的有效途径。

1.1.2 自主创新能力有助于转变经济增长方式

经济增长方式的转变需要依靠生产力的发展和生产效率的提高。而决定生产力和生产效率的关键在于技术,先进的生产技术能够有效地加快经济增长方式的转变,也是让我国民营企业经济结构更加合理的必然选择。对于黑龙江省的中小微型民营企业来讲,企业经济结构已初具规模,其成长直接影响到了整体经济增长,因此,提高黑龙江省中小微型民营企业的自主创新能力,能够推动省内经济增长方式有粗放型向集约型转变,并帮助其快速调整经济体制。

1.1.3 自主创新是提高民营企业竞争力的有效途径

就黑龙江省的中小微型民营企业来讲,既有国企、大型民营企业的竞争,又有外资企业的资源抢夺,可以说是在夹缝中求生存。因此,中小微型民营企业要想发展,就必须依靠科技创新,来有效提升企业整体竞争力。从国际企业竞争来看,我国一直以来借助市场获得技术,但结果是钱花出去不少,技术却并没有学到多少,国外的一些敏感技术和高新技术一直被牢牢地把握在他们自己手中。因此,我国要想在国际舞台上崭露头角,就需要加大自主创新的力度,摆脱对国外高新技术的依赖。

1.2 黑龙江省中小微型民营企业自主创新能力现状

通过对近几年黑龙江省中小微型民营企业自主创新能力的调查,可以看出,黑龙江省的中小微型民营企业的发展速度较快,已成为省内最重要的经济增长点。此外,中小微型民营企业的自主创新能力获得了显著提升,其自主创新体系也已初步建立,具体体现在以下几个地方。

首先,黑龙江省的中小微型民营企业的自主创新力明显增加,各企业都开始注重科技创新资金的投入,这大大加快了新产品的研发进程,进一步加强了省内民营企业的科技含量和市场竞争力;其次,我国政府对中小微型民营企业的科技创新较为重视,在具体的工作中一直坚持不懈地引导企业科研机构的研发工作,鼓励企业与各个院校开展合作,这进一步加快了科技新产品问世的速度;最后,黑龙江省的高新技术产业成为民营企业的主要发展方向。黑龙江省一大批高新科技产业的开发,在填补我国科技空白方面发挥了重要作用。高新技术产业已成为黑龙江省民营企业经济发展中的重要成分。可以说,近几年黑龙江省的中小微型民营企业获得了一定的发展,自主创新能力得到进一步提升,但总得来讲,黑龙江省的中小微型民营企业还处于起步阶段,在很多方面还存在不足。笔者下面针对黑龙江省中小微型民营企业的自主创新现状作出具体分析。

1.2.1 中小微型民营企业缺乏自主创新资金

中小微型民营企业发展中最为突出的问题就是资金问题,融资途径有限,得不到资金支持。首先,由于中小微型民营企业财务状况缺乏透明度,企业的信用制度不够完善,缺乏贷款抵押物,银行贷款需要承担很大的风险,这让民营企业与银行的关系逐渐恶化,得不到有力的资金支持。银行更倾向于国营企业和三资企业,对民营企业融资的门槛较高,而专门服务于民营企业的金融机构不健全,资本市场的结构不够合理,也导致中小微型民营企业融资难。其次,规模小、自由资金不够充足以及自身资金积累较为缓慢等因素都导致中小微型民营企业没有充足的资金投入自主创新,严重阻碍了企业的快速发展,由此带来的结果是自身产品更新换代慢,没有技术优势,企业的发展前景不乐观。

1.2.2 中小微型民营企业没有完善的自主科技创新机构

黑龙江省中小微型民营企业家小农意识强,在企业的发展中过度重视企业的生存和稳定,缺乏自主创新意识,过于安于现状,而不再技术上寻求突破,这就导致我国开展自主创新的民营企业少之又少。据统计,黑龙江省的中小微型民营企业中,拥有科技创新产品的企业只占一小部分。众所周知,一个企业的自主创新需要完整的自主创新机制和长远的目标,在自主创新过程中,制度和技术的创新都是重中之重,黑龙江省的中小微型民营企业的发展正是受限于创新制度和机制的不完善。此外,我国的科技创型新人才大部分集中在国有企业,在中小微企业工作的人员很少,且整体素质偏低,加之待遇和工作环境的问题,企业人才流失较为严重,这也严重阻碍了中小微型企业自主创新的发展。

1.2.3 国家对民营企业的扶持力度不够

近几年,虽然我国对企业的自主创新能力更为重视,对自主创新的科研投入力度也明显加大,但自主创新的资金很大一部分都用于学校和科研机构,用在中小微型民营企业的资金很少。此外,国家针对自主创新的一些政策没有很好地实施,导致了企业在发展过程中遇到了问题不能及时解决,加之政府在企业的发展过程中也没有很好地自我定位,过度干预企业的发展,使中小微型民营企业的自主创新积极性受到了打击。

2 提高黑龙江省中小微型民营企业自主创新能力的对策

2.1 增加中小微型民营企业的融资渠道

中小微型民营企业的自主创新能力与资金多少息息相关,对于民营企业来讲,积极地扩充自己的融资渠道,弥补自己的资金缺口是发展的重中之重。为了加强民营企业的融资渠道,有必要从以下三个方面入手:第一,提升自己的经营水平,尽可能把握住各种机遇,为企业争取到最佳融资机会;第二,建立起企业的信用制度,尽可能实现财务透明化,为自己树立起良好的信用形象,以获得银行的信任;第三,中小微型民营企业要充分利用国家政策,如通过企业合资、改制或资产重组等方式,去加快自身资本的积累,为企业的自主创新积累足够的资金。

2.2 加强中小微型企业内部创新机制的改革

首先,对于企业的决策者来讲,要转变以往的思想,树立创新意识,从战略远见、现代经营理念和自主创新意识上进一步发展自己,从技术创新和制度创新两方面下手,建立全方位的自主创新型企业。其次,在企业人才管理方面,中小微型民营企业应该建立正确的人才观以及完善的企业激励和约束制度,充分发挥科研人员的积极性。对现有的员工要注重培训,创建完善的培训机制,提升企业员工的整体素质。最后,中小微型民营企业要充分的认识到本企业自主创新的优势,并积极地发挥自身的优势,提升企业自主创新能力。

2.3 政府加大对中小微型民营企业的扶持力度

民营企业的发展离不开国家的支持。因此,国家政府,要在自主创新浪潮中,积极地为民营企业整合资源,搭建技术服务平台。首先,政府应尽快出台适合黑龙江省当地民营企业发展的自主创新政策,在财务上,加大对融资机制的研究,积极引进国外先进的融资机构,加快民间风险投资公司的建立。其次,政府本身也要加大对民营企业的资金投入,设立专项部门和专项资金,由政府的财政直接协调配置。对于税收方面,改变内资和外资双套税收的局面,加大对民营企业发展的支持,减少税收。再次,政府应加强对民营企业的技术支持,通过校企结合等方式,提升企业的科技创新能力,也可与高等院校建立合作关系,联合建立技术研发机构。此外,政府亦可通过项目引导,帮助企业建立完善的工程技术中心,为科技创新提供良好的支持。

注:景刚,通讯作者

参考文献

[1]史竹青.黑龙江省创新型中小企业成长环境研究[D].哈尔滨:哈尔滨工程大学,2008.

[2]于新宇.黑龙江省创新型中小企业成长研究[D].哈尔滨:哈尔滨工程大学,2010.

[3]赵丽.黑龙江省装备制造业自主创新机制构成及创新能力评价研究[D].哈尔滨:哈尔滨工程大学,2011.

[4]李锐.我国民营企业转型升级问题研究[D].福州:福建师范大学,2013.

[5]陈曦梅.促进民营经济发展的税收政策研究[D].成都:西南财经大学,2014.

[6]张妍.长春市扶持中小企业发展对策研究[D].长春:吉林大学,2014.

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷 篇3

为了进一步了解数学教与学情况，为了更深地了解学生学习数学的积极性，在学习数学中持有的态度及采用的方法，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使学生更轻松的学好数学，我数学组在上学期后期，对我校初

一、初二两个年级全体学生展开关于初中数学学生自主学习能力的调查，调查形式以问卷为主。

从问卷调查结果来看，绝大多数的学生对学习数学并不排斥，并且能充分认识到数学学习的重要性，学习数学的动机也比较理性，能够做到认真学习该门课程，这非常有利于教师开展课堂教学与组织课外活动。于此同时，我们的这次调查也得到老大部分家长的重视，对于我校学生提高自主学习能力起到不可估量的作用。

但同时，问卷调查也暴露出一些问题。在最基本的课前预习，课后复习，制定学习计划方面，学生显得更加被动，有近2/3的学生没有养成良好的预习、复习，有规律制定自己学习计划的习惯，一句话，他们的学习是被动的，大部分只有在老师的要求下才能完成作业。

随着新课程改革的不断推广，新的教学理念被越来越多的人所接受，课堂显现出在教师引领帮助下，学生自主学习、主动参与、积极思维、充分发展的主线，做到真正意义上的，把课堂还给学生。随之而来的，如何培养学生自主性创新学习能力正成为我们广大教师努力探索的问题。对不同年级，不同层次的学生进行不同程度的自主学习引导，还是差异教学的很好体现，能够更有效的提高学生的学习能力。

通过对自主性学习这一课题的深入调查和研究，让学生在学习中更加自主，能够充分发挥学生的学习能动性，让学生在学习中找到乐趣，从而能在学习上实现一个良性循环的格局，并真正将这种学习模式融入到了学习中去，会在学习中受益良多。

数学组

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷 篇4

提升企业自主创新能力的若干意见

武政规〔2010〕13号

各区人民政府，市人民政府各部门：

为强化企业技术创新主体地位，使企业真正成为研发投入的主体、技术创新活动的主体、创新成果应用的主体和创新人才聚集的主体，全面提升企业自主创新能力，加快东湖国家自主创新示范区和武汉国家创新型试点城市建设步伐，经研究现提出如下意见：

一、支持企业加大研发投入

（一）鼓励企业加大研发投入。设立企业研发投入补贴专项资金，通过网上申报和专家审核，对企业研发投入予以补贴。对最近一年主营业务收入小于5000万元、近3个会计年度的研发费用总额占主营业务收入的比例不低于4%的科技企业，及对最近1年主营业务收入大于5000万元、近3个会计年度的研发费用总额占主营业务收入的比例不低于3%的科技企业，按照研发费用的15%给予补贴，最高不超过200万元；对最近1年主营业务收入小于5000万元、〖HJ1〗近3个会计年度的研发费用总额占主营业务收入的比例不低于5%的科技企业，及对最近1年主营业务收入大于5000万元、近3个会计年度的研发费用总额占主营业务收入的比例不低于4%的科技企业，按照研发费用的20%给予补贴，最高不超过400万元。

（二）鼓励企业建立自主创新平台。对企业申报的市级自主创新平台（高新技术企业研发中心、工程技术中心）优先纳入科技计划项目立项，日常管理按照“事前立项备案、事后考核补贴”的原则予以支持。支持企业创建国家级企业技术中心、工程（技术研究）中心、重点实验室、博士后科研工作站（产业基地）等自主创新平台。

凡经国务院有关部门批准的企业国家重点实验室、国家级工程（技术研究）中心和企业技术中心，从市财政科技经费中一次性给予150万元的支持。积极支持企业以多种形式与国际一流研究机构合作共建企业研发中心、工程技术中心，支持企业与在汉高校、科研院所联合开展技术创新活动。

（三）加大对企业自主创新投入的所得税前抵扣力度。企业为开发新技术、新产品、新工艺发生的研发费用，未形成无形资产计入当期损益的，在按照规定据实扣除的基础上，按照研发费用的50%加计扣除；形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。企业发生的职工教育经费支出，不超过工资薪金总额2.5%的部分，准予扣除；超过的部分，准予在以后纳税年度结转扣除。

（四）开展企业技术研发风险科技保险。鼓励科技企业对关键研发设备、产品研发责任、高管人员和关键研发人员团体健康及意外等进行保险，市科技、财政部门要按照有关规定对企业科技保险费用给予补贴。企业高新科技研发保险费支出按规定在企业所得税税前列支。

二、支持企业开展多元化的技术创新活动

（一）鼓励以企业为主体建立产学研技术创新联盟、知识产权联盟和产业联盟。对经市科技部门核准的产学研战略联盟开展具有行业影响力的活动，给予适当经费补贴，对市级联盟给予一次性最高30万元补贴。支持产业技术创新联盟联合开展行业核心技术攻关。优先支持市级产学研战略联盟申报国家、省级科技计划项目。对获批国家级战略联盟和省级战略联盟的牵头企业，分别给予100万元、50万元奖励。鼓励企业与高校联合建立技术开发中心、中试基地、股份制科技经济实体等，形成以利益为纽带、产权明晰、优势互补的常态化合作机制。

（二）鼓励企业实施知识产权战略。鼓励企业进行新技术开发，并支持企业申请专利，将企业拥有自主知识产权作为其各类科技计划项目立项和验收的重要指标。在全市开展知识产权示范企业创建工作，对入选国家、省、市知识产权示范企业，除落实现行专利资助政策外，分别给予一次性20万、15万、10万元的奖励。鼓励企业申请外国专利，对获得北美发达国家、欧盟发达国家和日本专利的企业，其每件专利给予10万元补贴，对获得上述国家以外的外国专利每件给予3万元的补贴。开展千件专利授权量的“专利强区”和百件专利授权量的“专利强企”以及知识产权“优势企业”、“强势企业”等表彰活动，推动重点行业专利群的形成。建立专利开发与标准研制紧密结合的工作机制，研制和培育一批具有国际国内竞争力的创新标准。对以第一主持制（修）订国际标准、国家标准、行业标准和地方标准（含市级技术规范）的企业，按照有关规定进行一次性资助奖励。

（三）鼓励以企业为主体的产学研联盟优先承接国家重大科技专项。对科技企业承担的科技部、国家发展改革委、工业和信息化部等组织实施的重大科技专项项目，市财政将予以专项资金配套。企业在承担地方重大科技项目过程中发生的管理、协调和监督费用，以及其他无法在直接费用中列支的相关费用可以申请一部分间接经费列支，但间接经费列支比例不得超过直接费用扣除设备购置费后的10%至30%。

三、支持企业加快科技成果转化和应用

（一）设立科技成果转化应用专项资金。从市科技研发资金中，设立科技成果转化应用专项资金，支持具有自主知识产权的企业重大科技成果就地转化及推广应用，建立科技成果信息发布系统和推介平台。

（二）实施科技供需对接专项计划。围绕高新技术企业的关键、共性技术需求开展公开招标，政府订购科研成果并直接移交给相关企业实现转化和产业化。支持在汉高校、科研院所开展关键技术、共性技术攻关，并鼓励就地转化。在十大科技专项中专列资金，对转化投资额在5000万元以上并取得实际效果的项目，给予最高100万元的补贴，但企业年度实现税收不得低于财政资助资金额。在汉企业购买在汉高校、科研院所的科研成果和专利技术并成功实现转化的，优先给予产业化项目支持。

（三）支持科技企业承接重大专项建设工程。支持科技企业自主创新产品和技术应用于国家或省、市政府重大专项建设工程。企业承接国家或省、市重大专项建设工程项目在5亿元以上的，在银行开立投标保函、履约保函、预付款保函的，由市财政按企业保函手续费、评审费、担保费等综合成本20%的标准给予补贴。

（四）支持企业首台（套）产品研制及推广使用。重点支持一批首台（套）产品的研发和产业化。对企业研制的首台（套）产品所投“关键研发设备保险”，从市科技保险补贴专项资金中给予保费补贴，单项补贴最高不超过100万元。鼓励使用本市首台（套）重大技术装备、产品和技术，本市用户单位使用非政府资金订购或使用经认定的首台（套）重大技术装备的，可申请给予不高于设备价格10%的风险补贴，相关科技计划予以优先支持。

（五）建立财政性资金采购自主创新产品制度。加强自主创新产品目录与政府采购产品目录的有机衔接，政府采购资金用于购买自主创新产品的比例要逐年提高到30%以上，并采取相关具体配套措施予以推进。市级重大建设项目以及其他使用财政性资金采购重大装备和产品的项目，优先采购自主创新产品。在自主创新产品的政府采购招标过程中，重点考虑首台（套）重大技术装备的自主创新、节能环保、产业带动因素，视情况合理设置自主创新、节能环保、产业带动评标因子或权重。

（六）落实国家促进科技成果转化税收优惠政策。各级税务部门要严格执行国家促进科技成果转化税收优惠政策，一个纳税年度内，居民企业技术转让所得不超过500万元的部分，免征企业所得税；超过500万元的部分，减半征收企业所得税。

四、支持企业引进培养创新型人才

（一）鼓励企业吸引战略科学家。推广“3551人才计划”的实施经验，鼓励企业以重大科研项目、重大建设工程吸引创新人才。鼓励企业引进战略科学家，提高自身创新能力，成为具有全球影响力的领军企业。围绕战略性新兴产业，企业引进的从事国际前沿科学研究、具有科技战略眼光、能准确把握国际科学技术发展方向，能提出本领域发展的战略目标、战略构想和技术路线，且研究成果对本学科和技术领域产生重要影响的科学家，市人民政府将采取特事特办的方式予以支持，由相关部门解决其科研经费、居住、签证、社会保险、子女入学等问题。

（二）鼓励企业培养高层次创新人才。鼓励企业尤其是大中型企业与高校、科研院所合作，建立企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才及知识产权管理人才合作培养机制。对新批准设立的企业博士后科研工作站（产业基地），市财政给予50—100万元资金补贴。鼓励企业选派科技人才和高技能人才出国学习培训，参与国际科技合作，企业科技培训费用按规定在企业所得税税前列支。逐步引导在汉高校在职称评定、岗位聘用中增加优先条件，支持高校教师以访问学者身份到企业进行咨询与合作研究。

（三）鼓励企业建立灵活的薪酬管理模式和科技创新奖励制度。鼓励企业建立并实行与市场机制相适应的收入分配制度，通过股权激励、期权激励、分红激励、企业奖励等措施，使为企业技术创新做出突出贡献的科技人员、管理人员和高技能人才获得相应的报酬和奖励，增强企业对高层次创新人才的吸引力。鼓励企业自设奖项，奖励在创新活动中作出突出贡献的个人与团队。凡在规模以上企业中获得企业内部科技奖励的成果和个人，在参加市级科技奖励评审中予以优先考虑。

（四）加强职业技术经纪人队伍建设。开展职业技术经纪人培训和执业登记。鼓励由技术需求方、成果供应方、交易服务方等市场主体共同建设技术合作和交易平台，实现科技成果的快速高效转化。

五、支持企业创新发展做大做强

（一）开展市科技创新企业和高新技术企业认定工作。对注重技术创新并符合《国家重点支持的高新技术领域》的企业开展市科技创新企业认定工作。经认定的市科技创新企业所开展的创新活动，在市科技计划项目中予以优先支持。鼓励市科技创新企业积极申报国家高新技术企业，经认定为国家高新技术企业后，享受高新技术企业所得税减按15%税率征收的优惠政策。

（二）开展创新型企业试点。按照“突出引导、注重集成、分类指导、动态管理”的原则，开展创新型企业试点工作，到“十二五”末期，力争培育6个以上年销售收入过100亿元的创新型示范企业和60个以上年销售收入过10亿元的创新型成长企业。每年按一定比例对试点企业的创新活动投入给予补贴，其补贴额度最高不超过100万元。在创新型企业中，按照“分批推进，逐步实施”的要求，对作出突出贡献的科技人员（团队）和经营管理人员实施股权激励（股权奖励、股权出售、股票期权）和分红激励试点。对经培育后成功获得国家级创新型企业称号的企业，市财政给予150万元奖励。

（三）支持创新型企业借助资本市场做大做强。有针对性地组织券商为创新型企业改制上市做好辅导工作，创新型企业改制、进入代办试点和在境内外上市，除了享受一般企业上市的补贴和奖励外，市科技部门将在相关科技计划项目中给予专项支持。

（四）支持创新型企业通过并购，获取技术、市场渠道，进行产业组合和新建产业基地。对创新型企业并购重组产生的中介费用，由受益所在地区级政府实施补贴，对其在汉实施的产业化技改项目及新建产业基地项目，由市经济和信息化委择优按项目固定资产额给予最高400万元的贴息补助。

（五）支持符合条件的企业发行企业（公司）债券和短期融资券。对发行集合债券和集合信托产品的科技型企业给予一定比例的贴息补助。鼓励担保机构为科技型企业及企业创新

活动开展融资担保业务，担保机构为科技型中小企业提供的担保业务达到全部业务的20%以上时，优先给予专项补贴。完善知识产权评估机制，在高新技术企业、创新型企业中推进以专利权、商标权、著作权和植物新品种等无形资产为质押进行融资。对按期偿还贷款本息的企业，给予不高于企业所付质押贷款利息额30%的贴息补助，一个企业的年贴息额度最高不超过20万元。

（六）拓宽创新型企业间接融资渠道。推进创新型企业与金融机构合作，扩大金融机构对企业的信贷规模，市科技部门及相关部门对此将给予一定的贴息补助。

（七）加快发展创业风险投资。在现有市科技投资引导基金的基础上，从2011年起，连续3年每年安排不低于4000万元资金用于扩大市科技投资引导基金规模，并联合其他大企业和投资机构成立面向电子信息、生物工程、新能源与节能环保等新兴产业的若干投资基金。设立创业投资企业风险补偿资金，用于补偿创业投资机构因投资科技型中小企业项目失败而清算或减值退出的部分损失。完善创业投资退出机制，通过股权上市转让、协议转让、被投资企业回购、企业并购等方式撤出创业投资。

当代大学生自主创新能力调查报告 篇5

随着社会的进步，当代的学生创新精神得到了前所未有的发扬，大学生对未来充满希望，有着蓬勃的朝气和“不怕输“的精神。对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望强烈，而这种创新精神也往往成为了大学生创业的动力源泉，也是大学生成功创业的精神基础。

大学生创业能最大限度的提高大学生自身的能力、增加创业经验，以及学以致用。并通过成功创业，实现自己的梦想，在社会中证明自己的价值。

探究目的：

(1)通过对大学生在校创新创业能力及现状的研究，以大学生校园创业为背景，整理出当前各高校对于大学生创新创业方面的最新发展情况，分析当前大学生在此方面发展与研究的现状，从而探讨对当今大学生创新能力培养的方案。

(2)为大学生在校期间对创新、创业、实践能力的培养提供向导性作用，为大学生自我评判提供参考依据，并激起大学生对创新能力培养的意识，响应国家对于大学生创新创业的相关政策。

(3)通过对本课题的研究学习，将所学专业知识与实践相统筹，增强自主创新能力，在跨年级的课题研究团队中培养协作能力，为进一步的研究性学习打下坚实基础。

探究意义：

(1)有利于完善大学生创新创业及实践能力培养的理论体系，为大学生创新能力的培养提供依据，为大学生校园创业提供指导。

(2)指导和推动高校对大学生创新型人才的培养，增强大学生的创新思维和能力，促使学生在校创业，增强实践能力，推动我国创业的发展，同时进行教育改革，使教育教学更加规范化、科学化。

(3)有利于增强大学生创新意识、提高创业能力，带动全民创新创业，推动知识型经济的快速发展。

调查过程：

(1)案例发现：挖掘校园大学生创业的案例，案例中包括不同专业、不同年级、不同民族、不同创业内容等多种方面，力求案例的全面化、多样性，以求得在校园创业背景下大学生创新能力培养研究的成果更具实用性和深刻性。通过对覆盖面广的创业案例分析，总结当代大学生所需创新能力的种类及现实状况，并提出相应的应对方案。

⑵理论总结：从不同现象事例中剖析并得出校园创业背景下对大学生创新能力的要求，由创业动向及意愿、创业形式、创业渠道、创业内容、创业前期准备等多方面探索。将发现上升为理论高度。总结出所需的创新能力的种类及能力掌握程度。

⑶实践验证：结合创新能力分析结果，探索创新能力的培养方案及实施方法，为大学生在校园创业背景下的创新能力的培养提出适当可行的建议。以达到提升在校大学生创新能力的目的。

⑷网络问卷调查：以网络问卷的方式向学生发放，同时邀请了学校众多大学生参与填写。问卷调查目的是了解同学的创新创业意识、创新创业态度和对创新创业的看法。

问题发现：

⑴ 大学生创业无论在资金、场地、经验等各方面都无法和社会经验人员相媲美，要想大学生创业能走向社会，并立足于社会，就要走技术创新的道路。然而实践证明，我国大学生的创新创业意识和能力还比较薄弱。

⑵随着知识经济时代的不断深化，我国大学生对创业的激情逐渐增长，创业的速度和人数都增长迅速。但是，虽然我国大学生创业创新欲望强烈，但实际参与创业的人数比例还是很低。

⑶大学生创业没有获得家庭、社会、学校的认可和支持，无论是向社会宣传创业的高校还是向高校宣传创业的企业家都比较少，创业的舆论氛围不热烈。

⑷当代大学生创业能力低。虽说学校有很多的实践机会，但真正主动参与的人少之又少。

⑸创业政策有限。大学生创业是一个系统深化的庞大工程，它需要政府给力的扶持和引导。再者政府政策的执行力不强。许多政策国家早已颁布出台，但是有关部门仍旧不能落到实处。

⑹ 缺乏系统化的创业教育。虽然社会和学校都意识到大学生创业的重要性，但是绝大部分的高校仍旧缺乏系统化的创业教育体系。

问题解答：

⑴完善并优化创新创业教育体系

创新创业教育是提升大学生创业能力的有效途径。良好的创新创业教育，能为经济建设提供源源不断的优质人才支持，满足了社会新兴行业和产业变革对新型知识创新型人才的需求。创新创业教育的目标是为了提高大学生创新创业能力，因此，高校应当开发一套新颖、灵活、有特色的科学的创新创业教育指导制度，在课程教学中应当更注重引导和开发学生参与创业、主动思考的能力。创新教学管理模式，改革传统的沉闷的指导方式，让创新创业教育符合学生的创新创业能力发展的规律，不断调动学生积极性，激发学生创业实践的.主观能动性。进而全面提高学生的创新创业能力，将学生的创造力无限激发开来。

⑵加强实践教学环节的组织

创业活动要求大学生具有极强的实践能力，而不是仅仅会纸上谈兵。创业者如果具备一定的创业经验，那么创业实践活动的成功率将大大提高。因此，高校应该积极推广创新创业计划设计大赛、大学生创新创业作品竞赛、暑期学生社会实践活动等的开展，通过举办创业大赛、开展创业创新实践活动，增强学生创新创业意识、锻炼和提高学生创业能力。同时高校应该科学开发设计创业实践教学课程，在创业教学的内容上要极具吸引力和新鲜感。

⑶提升教师素质，优化师资结构

培养大学生的创业创新意识，需要高校拥有一支高素质的教师队伍。高校应积极推动教师提高自身素质，鼓励高校教师走到企业中去，通过不断学习来提升自身的教学实践能力，从而优化师资力量。

⑷重视创新创业素质的自我培养

大学生作为一股新的力量进入社会，应当积极顺应知识经济的发展，不断提高自己的实践水平和各方面能力，不断塑造并完善创新型思维，提高自身创新创业能力，为创业带动就业做贡献。

强烈的创业激情、新颖的创业观念、有才、有胆、有识，同时还要有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难的强大的勇气的信心，这些都是当代大学生若想真正的创业成功都需要具备的素质，我们必须重视自身创新创业能力的培养，注重将自己的创新创业素质提升到一个更高的水平，在实践中不断锤炼自己的胆量和信心，同时健全创新创业人格，形成创业者的思维和创业的意识。

在中国传统教育模式下，培养出的是“积累型”、“继承型”的“人才”，专业运用能力不强、专业知识掌握度虽然高而广却缺乏实践和运动能力、胆量不足、生存能力差等问题层出不穷。实践证明，从实践中汲取经验和教训才是创业者成长的捷径， “一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。

在专业知识学习的空档利用业余时间来补充其他的相关知识，积极参加各种不同的创业大赛、创业讲座以及创业培训，投身社会活动，在社会实践中发现自己的优缺点，不断提高自己将理论知识运用于实践的能力，从而更好的在以后的创业实践中取得先导地位。 也可以到其他优秀公司实习为将来开展创业活动积累实战经验，培养自己独立分析问题并解决问题的能力，增强自身的创业意识和创业热情，

⑸广泛吸取创业经验

如今，不少大学都开设创业指导课，教授创业管理、创业心理、SYB培训等内容，帮助大学生储备创业知识。大学图书馆也积极储备创业指导方面的书籍，方便学生学习与参考。

⑹通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

实践环节能使大学生在校期间积累丰富的创业经验，培养创业能力。所以大学生在校期间应当积极参与创业实践活动。积极接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。

⑺社会群体共同提供创业服务支持

鼓励学校积极与企业联系，鼓励各种优秀企业主动与高校联合来支持大学生创业并且提供相应的资金和技术上的支持，从而取得鼓励大学生创业并实现公司人才储备的双赢。众多电视媒体应该打造更多的创新创业的节目，为大学生成功创新创业提供各种创业人才的经验交流，并为大学生搭建和优秀企业CEO交流的桥梁，从而增强大学生创业信心，激发学生创新创业意识。

结论：

我国大学生特别是一般普通高校的大学生，创业创新能力比较低，创业意识不强。一是缺乏创新观念和创新意识，二是缺乏创新的兴趣，三是缺乏创新的毅力，四是缺乏创新所需的观察力，五是缺乏创新性思维能力。

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷 篇6

关键词：自主创新,创新方法,技术,能力

当今世界, 经济全球化已成为人类社会经济发展的必然趋势, 各个地方的经济不断地突破国家限制, 在全球配置资源。新的发展形势, 使企业间的竞争日益激烈。成功企业的实践证明, 只有拥有强大的自主创新能力, 才能在激烈的市场竞争中把握先机、赢得主动。对发展中国家而言, 只有坚持走自主品牌、自主研发、自主创新的发展道路, 才能摆脱发达国家的技术控制, 掌握世界领先技术, 形成自身的核心竞争能力。在当前国际金融危机影响下, 我国一些创新意识和能力缺乏、技术含量较低的企业毫无抵御之力, 生存与发展遇到了极大困难。而一些拥有自主知识产权和自有品牌的企业, 不仅没受影响, 反而获得更大的发展, 也证明了企业自主创新能力对增强企业核心竞争力和提高企业抗风险能力的重要作用。

1 我国企业自主创新现状

从目前我国企业的现状看, 尽管有一批勇于自主创新的成功企业, 近年来自主创新能力有所增强, 但从总体上看与发达国家相比还存在较大差距。据不完全统计, 我国拥有专利的企业只有1%, 2万多家大中型企业中有研发机构的仅占25%, 有研发活动的仅占30%, 企业研发活动投入经费强度不足1% (表1) , 反映出企业在自主创新过程的重视程度和经费投入仍然较低。因此, 为实现我国提高自主创新能力、建设创新型国家的目标, 增强企业的自主创新能力已非常紧迫。

提高企业自主创新能力, 涉及多方面因素, 如政策制度、机制体制、教育人才等等。本文根据实践体会, 主要对创新方法与企业自主创新能力的关系进行初步探讨。正如许多事情的解决需要方法技巧一样, 提高企业的自主创新能力, 也有先进的方法和技巧可进行辅助。

一般而言, 技术创新, 是指企业从技术的设想, 经过研究开发、试制、生产制造, 到获得实际生产应用, 并产生经济或收回效益的首次商业化全过程的活动。在进行技术创新过程中, 从工业革命时代至今, 心理学家、社会学家和创造学家根据人们大量的创新实践, 研究归纳出的创新方法大约有1000多种, 其中被人们普遍认同和推广应用的创新方法和技巧约有25种, 如:智力激励法、试错法、联想法、形态分析法、检核表法、头脑风暴法等。其中的一些方法技巧取得了巨大成功, 有着辉煌的纪录。但总体上, 这些方法是抽象的、随机的、方向不明确的, 普适性差。

注:①R&D经费投入强度指R&D经费支出与主营业务收入之比。 ②R&D经费占全社会的比重指大中型工业企业R&D经费占全社会R&D经费的比重。

为帮助我国企业提高自主创新能力, 掌握先进的方法和技巧, 2007年, 由科技部、发展改革委、教育部和中国科协共同开展了创新方法工作。随后在黑龙江等一些省 (自治区、直辖市) 开展了以推广现代技术创新方法TRIZ理论为重点内容的技术创新方法试点工作, 旨在通过试点工作, 全面提升区域科技创新能力。一年多的实践证明, 试点地区取得了较好的效果, 试点企业反响强烈, 成效明显。通过试点工作开展, 不仅建立了创新基地、平台, 还培养了师资队伍, 解决了企业实际难题, 一些企业还利用创新方法申请了专利。通过企业创新方法培训, 企业感到创新已不再是一个概念或一句口号, 而是提升自主创新能力实实在在的动力。

2 技术创新方法对提升企业自主创新能力的作用

2.1 现代技术创新方法TRIZ理论简介

TRIZ理论的提出始于1946年, 距今已有60多年的历史, 从其产生、发展到成熟运用, 经历了14个发展阶段, 发明人是原苏联发明家和创造学家根里奇·阿奇舒勒。TRIZ的含义是发明问题解决理论, 该理论体系是在对200多万份高水平发明专利的研究、分析、归纳、总结的基础上, 萃取数以百万计发明家的智慧而创建的一套具有完整体系的发明问题解决理论和方法。通过运用分析工具, 能够将一个复杂的、不确定因素丛生的解题过程, 转化为一个精确的科学运作的过程。目前, 除俄罗斯外, 美国、日本、以色列、韩国、中国台湾地区等国家和地区的企业已大规模研究与运用该方法, 解决了大量的实际技术问题, 节省了大量的研发资金的投入, 在专利申请、自主知识产权等方面都取得了良好的进展。21世纪以来, TRIZ理论正成为许多现代企业创新的有力工具, 帮助其从技术的跟随者发展成为行业的领跑者, 一大批知名企业如三星集团、福特汽车公司、波音公司、深圳华为公司等都通过运用TRIZ理论, 取得了关键技术突破, 赢得了企业的核心竞争力。其他还有许多国家都在致力于研究、推广和运用TRIZ理论, 并将这一方法与传统创新方法和其他现代创新方法相结合, 来解决生产技术领域中存在的各种创新难题。

2.2 技术创新方法 (TRIZ理论) 实际推广应用所产生的具体效果

在科技部等部门的试点地区推广TRIZ理论过程中, 通过举办技术创新方法专题报告会、TRIZ理论专题讲座等形式, 向科技人员和管理人员宣传推广了这一方法, 提高了这些人员对TRIZ的认识, 加深了技术创新方法的理解。有的地区还建立了技术创新案例库, 以帮助企业借鉴他人的成功经验或失败教训, 在进行技术创新方法时, 扬长避短, 少走弯路。通过一年多的实践推广, 培训效果初步显现, 企业通过技术创新方法已开始申请专利。如黑龙江省通过推广应用TRIZ理论, 仅就参与培训的企事业单位的学员而言, 已经申请专利22项, 获得专利6项。又如江苏省某研究所研发人员, 发明了“一种轻便的柔性薄膜充气无线电圆形天线”, 解决了远程卫星接收天线不方便移动的问题, 获得了发明专利申请受理通知书。江苏某电器公司运用TRIZ理论创造性地将预脱扣装置与能量脱扣装置整合到一起, 使得这一组合式发明在生产实际中发挥了显著作用, 也申请了发明专利。

可以说, 技术创新方法培训受到了试点地区企业的热烈欢迎。培训学员对TRIZ有强烈的认同感, 感到TRIZ理论对研发思路有很强的指导性, 可以避免耗费大量人力、物力、财力的盲目试错, 让解决问题变得有律可循、有术可依, 给技术创新留下了巨大的、易操作的空间。自主创新能力的提高和自主知识产权成果的增加提升了企业竞争能力。经过培训的一些企业已进入国家创新型企业行列, 培训的许多学员反映, 技术创新方法 (TRIZ理论) 必将对企业的自主研发产生重要的作用, 成为企业提高自主创新能力, 战胜全球金融危机的强大武器。

3 启示和建议

通过上述, 可以看出, 技术创新方法 (TRIZ理论) 的研究与应用在中国内地的试点省市获得了成功。那么, 为什么这一理论至今在我国内地鲜为人知?究其原因, 一是原来TRIZ最初的应用是在军事领域, 属于原苏联的国家机密, 对世界上的其他国家保密。直至原苏联解体后, 随着大批的科学家移居到欧美国家, TRIZ理论才引起了世界各国, 尤其是美国等发达国家学术界和企业界的极大关注, 也才使得TRIZ理论得以广泛应用和发展。二是长期以来, 我国对思维、方法和工具创新的重视程度不够, 加上TRIZ理论引入我国的时间不长, 因而有关创新教育和创新方法等相关内容无论是在教育领域还是在工业领域, 无论是在科技界, 还是在政府经费投入等方面都未列入重点内容, 长期缺失。

为全面提升我国自主创新能力, 建设创新型国家, 进一步营造鼓励创新的环境, 培养造就世界一流科学家和科技领军人才, 在更广的范围推进技术创新工作, 提出建议如下:

3.1 进一步加大对技术创新方法的经费投入力度

提高自主创新能力必须加大研发经费的投入。按照目前国际上通用的评价国家科技竞争力的首选指标R&D经费投入强度比较 (表2) , 我国2007年全国研发经费为3710.24亿元, R&D经费投入强度是1.49%。从表2也可以看出, 尽管我国在研发经费总量上不断增长, 但研发投入占GDP的比例仍低于许多发达国家, 不能满足自主创新的需要。大量的研究成果表明, 当研发强度不超过1%时, 技术研发处于使用技术阶段;研发强度在1%至2%之间时, 技术研发则处于改进技术阶段;而在研发强度超过2%时, 技术研发处于技术创新阶段。按这一标准, 我国的技术研发尚处于改进技术阶段。很有必要继续加大研发经费的投入, 提高经费使用效益, 形成稳定的投入增长机制。在保证研发经费增长的同时, 需要增加对技术创新方法投入的比重, 帮助企业提升自主创新能力, 实现科学方法的突破与创新, 实现跨越式发展。

单位:%

3.2 依托国家科技计划和相关重点工作, 大幅度推进创新方法在企业的应用

在推广技术创新方法, 引进和应用技术创新方法 (TRIZ理论) 的同时, 要依托国家科技计划, 加大对符合我国企业实际情况和特点的技术创新方法研究与开发、探索科学有效的推广途径和模式、开展相应的政策环境与体制机制等方面的研究, 建议结合国家重点领域重大科技计划项目的实施, 设立专门的研究经费, 支持开展相关领域创新方法研究。同时建议今后一个时期, 将技术创新方法工作与近一个时期开展的“企业技术创新引导工程”、“产学研战略联盟”、“科技人员服务企业行动”等重点工作相结合, 选择重要行业领域的重点企业, 针对不同行业企业开展技术创新活动的需求, 开展企业技术创新方法的应用推广与诊断服务, 为企业创新管理、新产品研发、技术改造等各技术创新环节提供创新方法和路径选择的支撑服务, 推进技术创新方法在企业中推广应用。

3.3 继续发挥政府的引导作用

技术创新是一种具有较高风险的生产过程, 需要企业高层领导的支持、职能部门内部之间的合作、具备高水平的技术人才以及资金的支持。因此, 一般企业在发展过程中, 往往对创新投入较少, 在很大程度上依赖于技术引进。而也有一些企业即使有创新的意愿, 但由于资金紧张, 难以承担创新费用, 因而也没有开展实际的技术创新活动。当然, 还有一大批企业, 只注重当前发展, 缺乏长远的考虑, 更不可能将企业收入的一部分投入技术创新领域。从目前我国教育、科研等领域看, 对技术创新方法也没有引起足够重视, 教育中创新思维、创新精神的培育相对缺位, 科研活动中自主创新研究不足, 科学方法研究投入很少, 在科研立项的政策导向方面缺乏对创新方法的引导, 或者说涉及的内容较少。这种形势, 非常需要政府发挥引导作用, 引领社会重视技术创新方法, 引导企业加强技术创新方法的运用。

3.4 进一步加大技术创新方法的宣传力度

目前技术创新方法还不为全社会所知, 对技术创新方法的了解、熟悉还局限在很小的范围之内, 特别是自主创新的主体——企业, 大部分对技术创新方法存在认识不清的情况, 对技术创新方法的作用认识片面, 对技术创新的概念比较模糊。需要继续通过主题宣讲、新闻媒体宣传、网络平台等途径, 宣传推广技术创新方法的理念和方法, 充分调动企业技术人员参与的积极性, 通过交流探讨等互动方式, 加深公众对技术创新方法的理解, 从而普及了创新方法的理念, 使企业由被动接受变为自身主动的需求, 在全社会营造创新氛围, 为实现创新型国家建设奠定基础。

参考文献

[1]华锦阳.技术创新管理理论与案例[M].北京:清华大学出版社, 2007.

[2]张武城.技术创新方法概论[M].北京:科学出版社, 2009.

[3]国家统计局.大中型工业企业R&D人员及经费的投入[EB/OL].http://www.stats.gov.cn/tjsj/qtsj/zgkjtjnj/2007/t20090104_402530302.htm.

浙江省大学生农业创业调查问卷 篇7

为全面了解我省大学生从事农业创业现状，提出进一步鼓励和引导大学生投身现代农业的意见建议，省农业厅委托我校开展此项调研活动。为了保证调查的准确性，请各位如实填写自己的情况。

对于您的支持，我们在此致以最真诚的感谢！

浙江传媒学院

2015年7月

一、个人情况

1.您的姓名：_________任刚___________ 2.您的年龄：_________28___________ 3.您的性别：________男____________ 4.您的最高学历：_________大专_______ 5.您最高学历院校：______金华职业技术学院_________ 6.您的专业：_______国际经济与贸易_____________ 7.您的户口所在地：_____宁波鄞州_________ 8.您在大学（读研）期间是否任职学生干部（没有任职的不填）？ A.班干部 B.系干部 C.校干部

9.您在大学期间是否参加过创业大赛（没有参加过的不填）？ A.校级 B.市级 C.省级 D.全国

二、公司（合作社）情况

1.您的公司名称：______宁波市鄞州国良果蔬专业合作社_________ 2.您的公司成立时间：___2009年7月________ 3.您的公司目前规模：___750亩________ 4.您创业的企业注册资金是多少？_____30万______您出资多少？____30万__________ 5.您农业创业至今，共盈利是多少？_____300______万元，平均每年__100__万元/年。

6.目前您从事的农业项目？（可多选）ACEFG A.种植业 B.养殖业 C.种养结合 D.农产品加工 E.休闲观光 F.农产品销售、配送 G.电子商务 H.以上均含 7.您理想的农业创业地区是？AC A.首选杭州、宁波等发达城市

B.户籍地就近地区

C.只要有发展空间，农村等欠发达地区也可 D.其他：_____________ 8.您的创业形式是什么？C A.个人创业 B.合伙创业 C.家族创业 9.您创业的资金来源？（可多选）AC A.家庭亲朋好友资助 B.大学里勤工助学兼职所得 C.申请创业贷款 D.寻求创业基金或社会风投 E.就业工资所得

三、农业创业背景

1.您之前是否有工作经历？如果有，在_____外贸__________领域？ A.有 B.无

2.您认为当前农业创业的环境如何？B A.比较好 B.一般

C.较差

3.选择农业创业的初衷是什么？CD A.专业对口 B.兴趣所在 C.农业前景好 D.政策扶持力度大 E.农业创业门槛低 F.农二代 G.其他:__________ 4.您最看重农业项目的何种要素？ ABE A.政府重视 B.发展前景 C.回报周期 D.自身兴趣 5.您认为农业创业什么条件最重要？ACE A.资金 B.人脉 C.技术 D.信息 E市场 6.您认为大学生从事农业创业有什么优势？（可多选）ABC A.现代农业发展对农业主体的内在需求

B.政府扶持力度大 C.学习创新能力强 D.其他:____________ 7.您认为大学生从事农业创业所需要具备的素质与条件是什么？(可多选)ABCD A.吃苦耐劳 B.具有创新探索精神 C.对农业知识了解 D.团队

E.利润空间

协作精神 E.有创业经验 F.其他：__________ 8.您认为目前大学生在农业方面创业的弊端在哪里？（可多选）BCD A.政策扶持力度不够大 B.社会舆论偏见 C.回报周期长 D.资金来源不足 E.经验阅历不够 G.其他:____________ 9.您的创业是否得到亲朋好友的支持？A A.是 B.否

10.您的创业项目与所学专业是否有关？B A.有关 B.无关

11.让您再选择一次还会选择农业创业吗？A A.会 B.不会

四、农业创业存在的问题和制约因素

1.您在农业创业过程遇到的风险主要是什么？（可多选）BC A.生产风险 B.技术风险 C.市场风险 D.管理风险 E.其它

2.您在创业过程中遇到的最大困难是(请按困难程度排序)：____BACHDEFG________ A.专业技术 B.资金来源 C.管理经验 D.创业政策 E.社会关系 F.营销渠道 G.交通环境 H.人才引进

D.缺乏政府关于创业的政策支持 E.缺乏创业信息渠道 F.传统观念的阻碍 3.在农业创业过程中，您认为最需要得到哪些人员的指导和服务？(可多选)AF A.农业技术人员 B.企业经营管理人员 C.农产品经纪人 D.成功创业的大学生 E.品牌建设策划人 F.相关政府部门人员 4.农业创业过程中，您寻找技术、获取信息、获得经验和指导的主要渠道有哪些？(可多选)BFH A.大专院校 B.科研单位 C.种养大户 D.农技推广机构 E.技术市场 F.网络 G.电视 H.报刊杂志 J.微博微信等新媒体 5.您认为解决农业创业困难的主要途径有哪些？（可多选）ABD A.加大政府政策扶持力度 B.创新农业创业融资环境 C.加强社会创业服务机构服务支持 D.其它 专业技术教育

五、政府扶持

1.您是否了解当地政府出台的农业创业扶持政策？A A.非常清楚 B.一般 C.不是很清楚

2.您是否享受过扶持政策？A A.经常 B.偶尔 C.从来没有

3.您享受过的政策有？（可多选）ABCDEF A.税收优惠政策 B.适当的资金支持（如支持无息贷款、融资担保政策）C.保障机制（如五险一金）D.土地流转政策 E.农机购置补贴政策 F.人才引进政策 C.完全没有 H.其他：__________ 4.如果您没有享受过扶持政策，主要原因是？（请按重要程序排序）：_____________________ A.政策吸引力弱 B.政策明确具体但落实不到位 C.政策不完善需补充完善 D.手续繁琐成本高，成功率低 E.根本不了解政策信息 F.不在政策扶持范围内 G.不清楚如何申请 H.其他:__________ 5.您认为目前政府在大学生农业创业方面的相关政策效果如何？A A.很好 B.一般 C.基本没有 D.不清楚

6.您认为政府为农业创业营造怎样的环境会比较吸引您?（多选）ABD A.创业扶持政策 B.完善社会保障 C.建立农业创业园 D.培训相关知识 E.其他: ______________

六、新媒体技术在农业创业中的应用

1.您认为在农业创业过程中是否会利用到新媒体？A A.大量利用新媒体

B.不怎么利用新媒体 C.完全不需要新媒体

2.您觉得新媒体对农业创业的最大影响是？BC A.快捷获取市场信息与劳务信息 B.改变了传统销售模式 C.扩大了宣传 D.其他：

3.您认为“互联网+”下的农业发展最重要的是？（请按重要程序排序）：_____BDCEA____________ A.专业的团队化管理 B.解决农产品再分配的平台 C.完善的物流体系 D.整合分散式作业 E.物联网技术应用

提升区企业自主创新能力的思考 篇8

新区成立后，在区委、区政府的领导下，＊＊区深入实施“科教兴区”战略，以争创省级科技强区为目标，突出用高新技术改造传统产业和信息化带动工业化，加大科技投入，加快自主创新步伐，积极推进区域科技进步，使全区的技术创新能力特别是企业自主创新能力得到明显增强，高新技术产业得到壮大。====年，全区开发

省级以上新产品===项，申请专利===项，新增省级以上高新技术企业=家，全区累计省级以上高新技术企业达==家，其中国家级=家；省级以上企业研发中心和技术中心==家。====年＊＊区实现高新技术产业产值==.=亿元，同比增长==.==，全区高新技术产业产值占规模以上工业产值的==.=，占全市高新技术产业产值==.=。

一、企业自主创新的基本现状和特点

=、自主创新的环境得到改善。受市场经济本身发展规律的影响，特别是面对国家宏观调控，借全国科技大会的东风，全社会对企业自主创新的认识更加深化、全面。尊重创新、依赖创新、保护创新、鼓励创新的氛围正逐步形成，自主创新的宏观环境得到极大改善。新区成立后，区委、区政府也十分重视企业技术创新工作，区主要领导多次过问并就科技创新工作作出重要指示。＊＊区也全面实行了党政领导科技进步目标责任制考核工作。为进一步鼓励企业技术创新，先后出台了《＊＊区科技项目经费管理暂行办法》、《关于打造先进制造业基地的若干政策意见》、《＊＊区关于引进、培养和使用人才的暂行规定》、《＊＊区关于“===”实用型人才大培训工程的实施方案》等鼓励技术创新和人才引进培养的政策措施。====年、====年、====年区政府科技三项经费投入分别达到===万元、===万元、===万元。同时，随着中心城区的加快建设，城区品位的提升，＊＊对人才的吸聚效应开始显现，也有利于本地企业加快创新型人才的引进。

=、企业在自主创新中的主体作用得到强化。在某省省，企业已逐步成为创新的主体，据统计，全省目前有==的科技项目开发、==的专利申请、==的科技经费投入是由企业承担的，这几个比例在我区还要高，＊＊区每年的科技成果开发数、全社会的科技活动经费支出等几个重要指标工业企业均要占到==以上，企业是我区自主创新的绝对主力。同时，在近几年的企业发展中，企业在自主创新能力上得到了大幅提高。＊＊区已累计通过认定的省级以上高新技术企业达==家。====年，开发省级以上新产品===项；组织各级各类科技项目===项，其中承担国家级火炬计划项目=项，省级高新技术产品==项；全年申请专利===项，三年内年专利申请量增长了=.=倍；多项指标在全市处于前列。规模以上企业中近==的企业建立了相应的科研开发机构，其中有==家单位组建了市级以上高新技术研发中心和企业技术中心，有==家单位被认定为省级研发中心和技术中心。据对====年监测，＊＊区企业科技活动经费支出达=.=亿元，其中R&amD经费====万元，占科技活动经费支出的==.=。====年＊＊区企业科技活动经费支出占规模以上工业销售收入=.==，排在开发区、德清之后列全市第三位。

=、产学研合作更加深入。由于本地科技资源缺乏，企业相对综合实力相对较弱，为此，充分利用邻近长三角大城市的有利优势，坚持以产学研合作，也成为本地企业实施技术创新的一条主要途径。企业纷纷利用各类经贸洽谈活动、网上技术市场及民间各种途径与高等院校、科研院所进行合作与交流。新区成立后，区政府从本地产业实际出发，因势利导先后与南京林业大学、杭州电子科技大学、中科院某省分院等建立了科技经贸人才全面合作关系，构筑了长三角产学研合作链。据调查，全区近百家民营科技企业与国内==多家高校、科研院所建立了科技人才合作关系。这种建立在“优势互补、利益共享”原则基础上的产学研合作机制和模式，已经从初期的科研生产联合体，向现在的高层次、全方位方向发展，即成果转让、委托开发、联合开发、技术入股、人才合作，共建实验室、研发中心、博士后工作站，以及从研究开发、成果转化到产业化的全程合作。

浙江省高新技术企业自主创新能力调查问卷 篇9

随着世界经济一体化趋势和全球科技发展的加快, 世界汽车产业的科技创新日趋多元化、联合化与国际化, 科技创新日益成为汽车产业持续发展的强大动力。在我国新型工业化的过程中, 汽车产业是国民经济的支柱产业, 在国民经济发展中居于战略地位。但与汽车发达国家相比, 我国汽车产业技术水平和生产规模都有巨大差距。无论是过去的技术引进还是现在的合资开发, 中国汽车企业基本上处于价值的低端, 品牌建设和技术创新的能力比较弱, 所带来的附加值都不够[1]。当今的经济发展中, 西方发达国家已进入了技术创新阶段, 但是我国经济发展中的技术创新并不明显。研究表明, 在当今发达的资本主义国家中, 技术创新对经济增长的贡献愈来愈大, 在经济增长源中其贡献一般达到60%～70%, 而其他经济增长源如资本、劳动等因素的贡献度己愈来愈低[2]。据测算, 改革开放以来技术创新对我国总体经济的贡献率为30%～50%, 与发达国家相比仍有较大的差距[3]。据统计, 我国的对外技术依存度高达50%以上, 而发达国家都在30%以下, 美国、日本则仅为5%左右[4]。创新不足已经构成了我国经济持续发展的重要障碍, 依靠外商投资的产业结构升级之路必须转向依靠自主创新。而伴随着全球能源、环境、气候面临的形势日益严峻, 战略性新兴产业日益提上日程, 国家“863”计划给汽车产业提供了自主技术创新的契机, 历经10年的发展, 我国汽车新能源技术创新取得了重要突破, 自主产品开始进入市场。中国汽车企业的自主技术创新能力无疑也发生了变化。因此, 研究中国汽车企业自主技术创新具有与以往不同的意义。

1 文献回顾

熊彼特 (Schumpeter) 在1912年出版的《经济发展理论》中从技术经济的角度[5]正式提出了创新理论。认为技术创新就是建立一种生产函数, 在生产过程中引入新的组合, 技术创新是经济增长的核心。之后西方经济学家对技术创新的内涵、过程、动力机制等进行了深入研究, 形成了各种不同的观点, 建立了多种理论体系。

我国自主技术创新的研究是从介绍西方技术创新研究成果开始的。西方国家关于自主创新的研究始于20世纪六七十年代, 主要研究创新的一般性问题, 对自主创新涉及很少, 代表人物主要有美国经济学家克莱因 (S.J.Kline) 、罗森堡 (N.Rosenberg) 等, 认为科技创新过程是多种因素交互作用的非线形过程, 科学与经济的互动贯穿于创新过程始终[6]。韩国学者金麟沫 (1998) 指出:一国要持续发展, 必须要有自主的科技和知识产权[7]。自主技术创新是近几年国内理论界的研究热点, 是我国在追赶世界强国过程中提出的相对概念, 更加强调技术创新的自主性和原创性。

现阶段我国对自主技术创新理论的研究还处于不断发展过程中。清华大学傅家骥 (1998) 认为自主技术创新是在自身的努力或联合攻关探索技术的突破的基础上, 推动创新的后续环节, 实现技术的市场化并获得商业利润的一种创新活动[8]。周寄中 (2005) 认为自主技术创新是通过原始性创新、集成创新和引进消化吸收, 从而获得一批自主知识产权, 最终提高国家竞争力的一种创新活动, 包括原始性创新、集成创新和对引进技术的消化吸收二次创新。刘凤朝 (2005) 认为自主技术创新是创新主体依靠自身的力量进行技术突破, 从而推动和引领经济社会发展, 保障国家安全的活动, 不同的创新主体有不同的自主技术创新涵义:国家自主技术创新主要是提供产业发展中的关键 (共性) 技术、自主研发部分前沿高技术、引领或影响基础科学和应用基础科学的发展方向、成功培育知名企业和国际品牌等;企业自主技术创新主要是开发和掌控行业发展中的核心技术, 拥有产品的自主定价权以及市场价值分配过程中的主导权[9]。温瑞珺 (2005) 认为自主技术创新是指拥有自主知识产权的核心技术并在此基础上实现产品价值[10]。

国内外关于企业自主技术创新能力评价的研究也颇为丰富。Debresson的主要用于评价企业自主技术创新能力的7个指标:自主创新资本投入/职工人数、创新资本投入/销售收入、非专门的创新资本投入/职工人数、专门的创新资本投入/职工人数、专门的创新资本投入/销售人数、出口销售收入/销售收入、企业的创新倾向[11]。国家统计局从技术创新能力的角度提出衡量中国企业自主创新能力的指标体系。包括4个一级指标, 即潜在技术创新资源指标、技术创新活动评价指标、技术创新产出能力指标和技术创新环境指标。其他学者也从不同角度对企业自主技术创新能力评价进行了研究。刘浩等构建了由高级职称占技术工人比重、研发经费支出占科技活动总支出的比重、研究经费支出占科技活动总支出的比重、创新专利申请数、创新专利授予数及技术标准化数等6个评价因素组成的服务业自主技术创新评价指标体系[12]。王核成等 (2007) 用聚类分析法提出了地区大中型工业企业自主技术创新能力评价指标体系及聚类分析模型, 并将我国29个省市区划分为四大类, 对大中型工业企业作了实证分析。这个指标体系由潜在创新资源投入能力、创新活动能力、创新产出能力和创新外部环境4个方面构成, 共包括8个具体指标[13]。吴凤青等采用突变级数法评价了环渤海湾的大中型企业的自主技术创新能力[14]。

关于自主技术创新能力评价的研究成果, 主要有: (1) 对创新主体的评价从内涵扩展到外延。如刘元才 (2007) 等认为, 对于我国装备制造企业自主技术能力的构成要素研究, 仅仅分析研究其创新资源投入能力、创新管理能力、制造能力、研究开发能力、创新产出能力和营销能力是不够的, 还需要分析企业在自主技术创新过程中的环境辨别和分析能力、风险识别和管理能力[15]。 (2) 对创新主体的评价从投入到产出。如陈震 (2007) 等设计的评价指标体系, 既包括了对投入因素的评价, 对人、财、物等各种资源要素投入进行度量:如R&D人员、R&D投入总量和强度、每万名劳动力中R&D人员、研发人员工资比重、研发人员的培养费用、每千人拥有网站数、微电子控制设备投入、专门科研机构及场所拥有情况、与科研院所合作力度等指标;又包括了对产出因素的评价, 如每百万人在三方专利中拥有的专利量、SCI每篇论文的平均被引证数、研发成功率、创新产品销售率、创新产品利税率、创新产品利润率、创新产品产值率等指标, 反映企业自主技术创新成果的创造能力以及以创新成果占领市场、发挥效益的能力[16]。

国内关于汽车企业自主技术创新能力的研究多集中于宏观角度, 制定有效政策引导和促进自主技术创新, 发挥政府在自主技术创新中的有效推动作用。邵奇惠指出自主技术创新是中国走向汽车强国的必然选择, 全面增强科技方面的自主技术创新能力, 要从努力掌握核心技术和关键技术入手, 拥有自主知识产权, 并采取切实有效的措施增强科技成果转化能力, 尽快形成自主品牌, 以提升产业的整体水平[17]。严扬帆、崔剑锋通过对我国汽车产业的创新现状分析, 分别对比韩国、美国和日本汽车创新的成功经验, 提出我国汽车产业自主技术创新的对策。廖林青、屈翔等人定性的分析了制约自主开发的因素, 提出了提升自主开发的思路及未来汽车技术创新的领域[18]。少数学者通过建立函数或指标等进行评价:武绍动通过改进柯布—道格拉斯生产函数, 将技术这一关键要素置于同资本、劳动同等重要的位置, 评价技术、劳动、资本对我国汽车产业产出的贡献。孙金柱从战略管理的角度, 运用BP神经网络技术对企业自主技术创新能力展开评价, 孙浩 (2006) 建立了汽车产业自主技术创新能力评价体系, 从地区层面对汽车产业展开评价。

综观以上有关汽车企业自主技术创新方面的研究成果, 发现多聚焦于自主技术创新的内涵特征及重要意义上, 多是针对宏观的汽车产业或地区层面的政策及对策研究, 而对汽车企业自主技术创新能力及其评价问题的实证研究不够且评价指标体系多参照宏观的体系, 缺乏针对性和科学性。

本文试图从理论上阐述汽车企业自主技术创新能力的内涵, 进而构建汽车企业的自主技术创新评价指标体系, 并用有关统计数据加以检验和实证, 以弥补已有研究所存在的上述不足和缺陷。

2 评价指标体系的构建及评价方法的选取

在前人研究的基础上, 我们提出汽车企业的自主技术创新能力是指汽车企业通过自主研发全新技术、已有技术的融合和引入新技术的科技创新活动, 获得核心技术、拥有自主知识产权并实现市场价值的能力。自主技术创新有3个方面的含义: (1) 要加强原始技术创新, 在知识创新的基础上将基础科学研究成果转化为技术; (2) 要加强集成技术创新, 将已有相关技术成果融合汇聚, 形成新的技术或产品; (3) 要在引进国外先进技术的基础上消化吸收, 进行技术再创新。徐冠华于2006年[19]指出:引进技术不等于引进技术能力, 技术和技术能力是两个有本质区别的概念, 真正的核心技术是买不来的, 由此可见, 只有合理消化和吸收外部的先进技术, 并将其内化到已有技术或产品中的研发和创新才是引进技术的真正用意。自主技术创新包括几个关键的要素: (1) 根据市场需求创造; (2) 形成自主知识产权——专利; (3) 获取市场价值——新产品收入等。

2.1 汽车企业自主技术创新能力评价指标体系的构建

汽车企业的自主技术创新是一个由输入输出组成的过程, 是“一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动” (ISO9000:2000第3.4.1条款) , 自主技术创新成果或产品是这一“过程的结果”。如图1所示:

通过基于过程的自主技术创新分析, 依照构建指标体系的原则, 我们将汽车企业自主技术创新能力划分为自主技术创新投入能力、自主技术创新产出能力和自主技术创新管理能力3个方面, 由此构成的汽车企业自主技术创新能力评价指标体系如表1所示:

指标涵义:自主技术创新投入能力 (A) :指企业进行自主技术创新所投入各类资源的数量和质量

R&D资金投入 (X1) =用于自主技术创新的研发资金经费支出

R&D人员数目 (X2) =企业内从事研发工作的人数

R&D设备投入 (X3) =用于自主技术创新的专门设备支出

研发机构数目 (X4) =企业中科研机构总数

R&D资金投入强度 (X5) =R&D资金投入/企业销售总收入

R&D人员投入强度 (X6) =R&D人员投入/企业内从业人员总人数

自主技术创新产出能力 (B) :指进行自主技术创新能给企业发展带来的效益

专利数目 (X7) =企业内自主研发的专利数目

新产品销售收入 (X8) =自主技术创新产品的销售收入

新产品销售收入占产品销售收入比重 (X9) =自主技术创新产品销售收入/企业内产品销售总收入

新产品研发劳动产值率 (X10) =自主技术创新产品销售收入/企业内研发人员总数

自主技术创新管理能力 (C) :指企业整体上进行自主技术创新活动过程中的管理能力及创新意识

创新战略 (X11) :发现和评价自主技术创新机会、配置创新资源、收集创新信息、选择创新方式等一系列的活动规划

创新机制 (X12) :是否将自主技术创新行为变成规范的组织机制、组织制度

创新文化 (X13) :企业家对自主技术创新的重视程度及实施信心和员工的自主技术创新意识水平

2.2 汽车企业自主技术创新能力评价方法的选取

企业自主技术创新能力评价是系统性评价, 需要采用系统评价方法。由于本文建立的企业自主技术创新能力评价指标体系内所含指标较多, 并且有些指标间存在较高相关性, 应采用因子分析方法进行归类、降维, 不但能降低指标间的重复性, 减少夸大某一因素的可能性, 同时还能减少评价的工作量。因子分析法能够减少指标所含信息的损失, 即通过找出尽量代表原指标绝大部分信息的主要成分, 对所收集资料作全面的分析。并且其在构造综合评价值时所涉及的权数都是由数学变换中伴随生成, 不是人为确定的, 因此因子分析法是一种客观合理有效的系统评价方法[20]]。

3 因子分析在自主技术创新能力评价中的应用

3.1 评价对象及指标数据的选取

本文选取了2009年我国六大汽车集群14家汽车企业进行评价, 即:广州汽车工业集团有限公司 (简称“广汽”) 、上海汽车工业集团公司 (简称“上汽”) 、中国第一汽车集团公司 (简称“一汽”) 、东风汽车集团有限公司 (简称“东风”) 、长安汽车有限公司 (简称“长安”) 、江淮汽车集团有限公司 (简称“江淮”) 、华晨汽车股份有限公司 (简称“华晨”) 、江铃汽车有限公司 (简称“江铃”) 、奇瑞汽车股份有限公司 (简称“奇瑞”) 、比亚迪汽车股份有限公司 (简称“比亚迪”) 、吉利汽车股份有限公司 (简称“吉利”) 、中国重型汽车集团济南轻卡有限公司 (简称“重汽轻卡”) 、北京汽车工业控股有限责任公司 (简称“北汽”) 、福建省汽车工业集团有限公司 (简称“福汽”) 。由于自主技术创新管理能力各项指标数据获得具有一定的困难, 本文没有涉及这一部分, 其他指标数据来源于2010汽车工业年鉴、国家知识产权局等。

3.2 因子分析的过程

3.2.1 确定待分析的原有若干变量是否适合于因子分析

运用因子分析中的主成分分析方法对原始数据进行KMO和Bartlett球体检验, 得到KMO值为0.609, 适合作因子分析, Bartlett球体检验的概率为0.000, 小于显著性水平0.05, 认为适合作因子分析。

3.2.2 构造因子变量

根据SPSS分析, 结合研究实际, 通过尝试最终选取4个因子, 因子分析的结果和因子得分情况分别见表2和表3。由表2可知, 这4个主因子累积了原始信息的90.251%, 因此认为原来的10个指标能够综合成4个主成分:F1、F2、F3、F4, 并利用方差最大进行旋转使得因子变量具有可解释性。由表3可以看出, 研发设备投入、专利数、新产品收入、新产品收入占总产品收入的比重和新产品研发劳动产值率在F1上有高的载荷;研发资金投入和研发人员数目在F2上有高的载荷;研发机构数和研发资金投入强度在F3上有高的载荷;研发人员投入强度在F4上有高的载荷。

3.2.3 综合得分及排序表

SPSS将根据这4个主成分得分函数, 自动计算14个企业的因子得分。由4个因子得分可以给出综合评价函数公式:F=a1F1+a2F2+a3F3+a4F4, 其中a1, a2, a3, a4取每个因子的方差贡献率。因子得分、综合评价得分及排序表, 见表4。

续表

4 结果分析

根据表4的得分及排序结果, 可以看出比亚迪、奇瑞、长安、江淮等民族汽车企业排名相对居前, 合资企业上汽、一汽和东风等也比较突出, 这一方面体现了民族汽车企业为争得市场先机在政府利好政策大力扶持下自主技术创新能力的飞跃, 另一方面也说明了合资的汽车企业越来越重视自身的自主技术创新能力, 而不再是附属于外企以单纯求得利益的增长。

因为各企业排名有先后, 其优劣势也大相径庭。可以看出, 比亚迪排名居首, 专利突出、新产品收入比重高及新产品研发劳动产值率高导致F1因子得分较高, F2、F3和F4因子处于中等偏上, 自主技术创新研发资金比重不足是导致F3偏低的主要原因。紧随其后的上汽却是F1和F4因子得分偏低, 自主研发专利数目不足导致F1偏低, 研发人员比重偏低则造成了F4得分较低, 但上汽的自主技术研发资金和人员投入相对充足, 研发人员投入强度也位列榜首。奇瑞、长安、江淮等也是长短不一。以奇瑞为例, 其投入的自主技术创新研发资金比重居于首位, 但其研发资金、研发人员数目和研发人员投入强度却大打折扣, 使得F2和F4因子得分极低, 从而影响了总体的排名。其他的汽车企业也大多如此。因此各汽车企业应该针对现状, 在保持自身优势的同时, 加大劣势方面的投资力度, 以使得企业能够持续稳定的向前发展。

以上我们看到, 国内自主汽车企业的排名相对突出, 这一方面是由于国家“十二五”规划, 将汽车产业技术定位为科技部重点扶持的领域。政府对汽车企业的自主创新专项研发基金的投入额有了较大幅度的增加, 战略性研发贸易政策及节能减排政策的实施也使得汽车产业自主技术研发投入不断增长, 自主技术创新人才队伍逐步壮大, 自主研发技术比率显著上升, 随之自主品牌数量和创新成果明显增加;另一方面国内自主企业认识到发展自主技术创新能力的重要性, 比亚迪、奇瑞、长安、江淮等国内自主企业通过联合开发、设计外包、海外并购、自主品牌高端化、拓展销售网络、进军海外等方式不断地提升自身的影响力及市场占有率, 形成了研发销售一体的良性循环, 且受益于国家“十二五”规划利好政策, 这些企业在新能源汽车领域雄心勃勃, 成为勇敢的“试水者”, 开始进入新能源汽车的产业化阶段, 取得了不菲的创新成果。

2012年的北京“首届中国汽车自主品牌领袖峰会”构成了中国汽车史上规模空前的自主品牌产业领袖、集团领袖强大聚集的阵容, 引起了各方的高度关注, 而汽车企业领袖不约而同的谈到了同一点, 那就是走向汽车大国有很多条路, 但走向汽车强国只有一条路:自主技术创新。北京车展也见证了中国汽车企业近几年自主技术创新能力的发展。当然这些自主技术创新成果的背后, 都离不开自主技术创新管理这一因素的支撑。比亚迪、奇瑞等在技术平台建设方面取得了不错的成绩;上汽、一汽等合资企业多以中端车型为起点向两端进发;东风等少数合资企业集“合资自主”和“新能源”于一体, 高效走路。汽车企业技术创新管理主要有: (1) 确定了自主技术创新的发展战略; (2) 建立适应市场经济要求的自主技术创新机制; (3) 形成以企业为主导的研究开发体系; (4) 坚持以我为主的联合开发模式; (5) 聚集和培养了一大批创新人才; (6) 培育了关键零部件的自主创新体系; (7) 充分利用政府对新能源的利好政策等等。

5 建议与不足

一个国家能否在激烈的市场竞争中立于不败之地, 越来越取决于科技进步的水平与自主技术创新能力的强弱[21]。而研究与开发是企业主要的创新活动之一, 是企业创新的重要环节, 企业是研发投入和技术创新的主体[22,23]。2011年, 中国汽车产销量双超1840万辆, 再次刷新全球历史纪录。然而, 国内汽车企业的自主技术创新能力却参差不齐, 底子薄、营养不良、后劲不足[24]。自主品牌发展的短板——品牌溢价能力脆弱、技术积累不够研发能力不足、全球化的程度不够等短期内难以克服。

本文从企业这一微观视角, 构建了汽车企业的自主技术创新能力评价指标体系, 具有一定的理论基础和实践意义;从技术层面对国内主要的汽车企业自主技术创新能力开展了实证研究, 并进行了相应的排序和分析, 对后续的政策制定和战略规划具有一定的参考价值和借鉴意义。从研究结果来看, 国内汽车企业的自主技术创新能力得到了一定的加强, 尤其是民族企业有了很大的提升, 但总体自主技术创新能力依然偏低。企业需要从以下方面改进: (1) 加大投入进行自主技术创新, 拥有核心技术, 走质量效益型发展之路才是安身立命的根本; (2) 掌握核心技术平台、具有持续的车型开发能力是关键; (3) 走中高端路线, 研发、制造、营销各环节通力合作, 提升自主品牌的价值; (4) 把握民族文化, 从自主技术创新最容易突破的地方——造型入手, 打造完美的自主品牌形象;政府则需要在加大电动汽车、新能源汽车开发的同时重视传统汽车核心技术的开发, 从政策引导与支持、提升汽车企业自主技术创新意识、集各方优势资源共建自主创新体系、品牌建设、构建先进共性技术研发平台、加大研发投入与人才培养、加强专利申请能力等方面着手, 努力提升汽车企业的自主技术创新能力, 使得我国汽车逐渐走上强国之路。总之, 只有在自主精神的牵引下, 才能通过深化改革, 为自主发展创造一片新的天地, 包括更好的政策制度设计, 更好的企业战略安排, 更好的外部舆论环境, 更好的组织创新心态等。

本文采用因子法分析了国内汽车企业的自主技术创新现状, 构建了汽车企业自主技术创新能力评价指标体系, 但具体指标的选择以及生成方法具有一定的主观性, 如何更科学地选择相应指标, 采用更好的数据处理方法, 有待改进。且企业自主技术创新是一个可持续发展的过程, 有其复杂性和动态性, 随着新问题的不断出现, 对其研究也会不断发展。