在阅览室

2025-05-07 版权声明 我要投稿

在阅览室(共12篇)

在阅览室 篇1

由于看书心切,同学们一口气就爬上了六楼。走进阅览室,只见一排排整齐的桌子干净明亮,阅览室里地面一尘不染,桌子上摆满了各种各样的图书:有精彩故事的童话书,有优秀的作文书,还有笑破肚皮的漫画书……我连忙选了一本童话书认认真真地看了起来,其他同学也看得津津有味。阅览室里很安静,连一根针掉在地上的声音都能听得见。

时间过得真快,不知不觉一节课就过去了,同学们依依不舍地离开了阅览室。

在阅览室 篇2

随着信息时代的到来,各高校图书馆都相继的建立了电子阅览室,且电子阅览室的机器数量在不断增加,如何把设备系统安全工作做好,是每一位电子阅览室管理员最迫切需要解决的问题。通常很多图书馆的电子阅览室解决系统安全的问题上主要有几种方法和措施:通过第三方管理软件、另外增加硬件、设置系统注册表等。第三方软件在网络上都能很容易的找到破解的方法;而另外增加硬件和设置系统注册表也还是没能从根源上解决系统安全问题。根据笔者在电子阅览室的工作经验,以上几种方法在系统安全上还不能达到最大化地禁止读者自行安装软件、禁止运行未经允许的程序和文件的目的,这样一来,机器使用过一段时间后,系统就装满了读者安装的各种游戏软件和流氓软件,或者频繁出现病毒等问题,在一定程度上影响了系统设备的安全性。

2. 组策略介绍

组策略是管理员为计算机和用户定义的,用来控制应用程序、系统设置和管理模板的一种机制。通俗来说,是介于控制面板和注册表之间的一种修改系统、设置程序的工具。微软自Windows NT 4.0开始便采用了组策略这一机制,经过Windows 2000发展到Windows XP已相当完善。利用组策略可以修改Windows的桌面、开始菜单、登录方式、组件、网络及IE浏览器等许多设置。

日常使用的系统、外观、网络设置等计算机管理员可通过控制面板修改,但通过控制面板能修改的东西太少;即使是水平稍高点的用户进而使用修改注册表的方法来设置,也会因为注册表涉及内容又太多,修改起来也不方便。组策略正好介于二者之间,涉及的内容比控制面板中的多,安全性和控制面板一样非常高,而条理性、可操作性则比注册表强。

本文主要介绍的是Windows XP Professional在本地组策略的应用。本地计算机组策略主要可进行两个方面的配置:计算机配置和用户配置。其下所有设置项的配置都将保存到注册表的相关项目中。其中计算机配置保存到注册表的HKEY_LOCAL_MACHINE子树中,用户配置保存到HKEY_CURRENT_USER。

3. 组策略访问方法

有两种方法可以访问组策略:一是通过gpedit.msc命令直接进入组策略窗口;二是打开控制台,将组策略添加进去。

(1)输入gpedit.msc命令访问

选择“开始”→“运行”,在弹出窗口中输入“gpedit.msc”,回车后进入组策略窗口。组策略窗口的结构和资源管理器相似,左边是树型目录结构,由“计算机配置”、“用户配置”两大节点组成。这两个节点下分别都有“软件设置”、“Windows设置”和“管理模板”三个节点,节点下面还有更多的节点和设置。此时点击右边窗口中的节点或设置,便会出现关于此节点或设置的适用平台和作用描述。“计算机配置”、“用户配置”两大节点下的子节点和设置有很多是相同的,那么操作者们该改哪一处?“计算机配置”节点中的设置应用到整个计算机策略,在此处修改后的设置将应用到计算机中的所有用户。“用户配置”节点中的设置一般只应用到当前用户,如果你用别的用户名登录计算机,设置就不会管用了。但一般情况下建议在“用户配置”节点下修改,本文也将主要讲解“计算机配置”节点的“软件限制策略”各项设置的修改,这是本文的重中之重。

(2)通过控制台访问组策略

单击“开始”→“运行”,输入“mmc”,回车后进入控制台窗口。单击控制台窗口的“文件”→“添加/删除管理单元”,在弹出窗口单击“添加”,之后选择“组策略”并单击“添加”,在下一步的“选择组策略对象”对话框中选择对象。由于笔者的组策略对象就是“本地计算机”,因此不用更改,如果是网络上的另一台计算机,那么单击“浏览”选择此计算机即可。另外,如果你希望保存组策略控制台,并希望能够选择通过命令行在控制台中打开组策略对象,请选中“当从命令行开始时,允许更改‘组策略管理单元’的焦点”复选框,最后将组策略添加进来即可。

4. 组策略应用

WINDOS XP操作系统,默认一般用户就可以运行任何应用程序,所以笔者必须先用组策略关闭这个安全大漏洞。

(1)开启软件运行限制

在组策略编辑器窗口中,依次展开“计算机配置”→“WINDOWS设置”→“安全设置”→“软件限制策略”。初次打开右边窗口会显示“软件限制安全策略”,选择“创建新的策略”即可。创建好新的策略后,就可以看到“软件限制策略”下增加了“安全级别”和“其它规则”以及三条属性,如图1所示。

(2)禁止运行任何程序

即使启用了软件限制策略,由于策略的默认安全级别为“不受限的”,仍不能满足笔者的要求,必须将默认安全级别设置为“不允许的”,让未经授权的任何程序都无法运行。设置方法是打开“安全级别”,右键点击“不允许的”,在弹出菜单中选择“设置为默认”项。

(3)给自己留后门

不过,这种限制方法会在限制学生的同时,将笔者自己也限制了,得留个后门。

笔者的做法是,首先双击右边窗口中的“强制”属性项目,勾选“除去库文件(如DII)之外的所有软件文件”和“除去本地管理员以外的所有用户”两个选项并“确定”(如图2),然后给学生创建一个属于POWER USER组的帐号。这样一来学生受限制,但管理员并没有受到任何限制。

5. 组策略实战

组策略可以通过不同的方法,让学生运行受限的相应程序,下面笔者就来为学生开通QQ以及其它程序的使用权限为例。

(1)指定地方程序才准执行

软件限制策略起用之后,非管理员帐号就只能执行系目录(windows和windowssystem32)和program files下的软件。如果常用软件安装在其它目录中,比如QQ装在D:toolstencent,就需要额外地为改目录开通运行权限才行。

右键点击“软件限制策略”下的“其它策略”选择“新路径规则”。路径设置为D:tools(由于D:TOOLS下还安装有其它常用软件,所以不要只指定QQ安装目录),在安全级别中选择“不受限的”,这样TENCENT目录的QQ程序就能执行了。如图3:

(2)开通开始菜单中程序的访问权限

上述限制还有不合理的地方,比如默认配置下非管理员帐号访问开始菜单中的任何程序,都会得到“由于一个软件限制策略的阻止,WINDOWS无法打开程序”的错误提示。这是因为开始菜单的程序都是快捷方式(LINK文件)受到限制,另外URL是IE收藏夹中的网址,SHS是OFFICE的片段文件也受到限制,为了不影响开始菜单、IE收藏夹、OF-FICE的正常使用,最好还是取消限制。展开“软件限制策略”,双击右侧的“指派的文件类型”,分别选中LINK,URL,SHS文件一起删除。

(3)防止运行特定程序

以上设置还有漏洞,比如按照默认配置,program files目录下的程序都可以运行,可实际情况是,很多软件都安装在该目录,要是系统管理软件可以执行,笔者做的这些限制估计也很快可以攻破了。笔者的方法是:

为不允许执行程序的目录加上数字签名,这个签名微软称之为:“散列规则”。散列规则的优先级大于路径规则,只要用散列规则规定program files目录下的哪些程序文件不允许执行,那么用户就无法执行它们了。

至于如何防止学生误删笔者编写的源程序、如何防止学生访问隐藏资料等,虽然可以通过组策略来实现(设置不允许访问的路径),但对于所有的分区都是NTFS格式的电脑来说,采用NTFS权限限制更方便一些。比如笔者在“源代码”目录上单击右键,选择“安全和共享”,然后设置只允许管理员访问。在Winxp下,默认文件夹右键菜单是没有“安全和共享”选项的,笔者们必须在菜单中选择“工具”→“文件夹选项”。然后切换到“查看”页面,找到“使用简单文件夹共享”一项,把它前面的勾去掉。

6. 总结

总之,把软件限制策略、组策略和NTFS权限都应用到系统安全方面上,可以让系统的安全性能大大提升。同样,把软件限制策略用到企业的无盘终端服务器上,也能让终端服务器的系统更加安全可靠。当然,安全漏洞总会存在的,就需要我们仔细观察、思考,并通过更多的实践来解决了。

摘要:随着信息时代的到来,各高校图书馆都相继地建立了电子阅览室,如何把系统的安全工作做好,是电子阅览室管理员需要解决的问题。本文将介绍如何通过对组策略的设置,禁止电子阅览室读者任意安装软件、禁止运行未经管理员允许的程序,从根本上最大化地保障电子阅览室系统的安全。

关键词:组策略,电子阅览室,安全

参考文献

[1]王淑江.Windows2000/XP/2003组策略实战指南[M].北京:人民邮电出版社,2006.

浅谈网络克隆在电子阅览室的应用 篇3

关键词:网络克隆;电子阅览室;图书馆

近年来,电子阅览室在各类省市县级图书馆以及学校图书馆中都有着举足轻重的位置,特别是高校图书馆,除了日常的检索浏览,还承担了部分教学与培训的任务。如此一来,使用率很高的电子阅览室,不但要在计算机系统中安装常用软件,还有各种教学软件和应用软件,平时使用一旦出现系统问题,轻则影响电子阅览室资源利用,重则影响教学或培训中的效果,对学习者也产生一种消极的负面影响。本文介绍电子阅览室中的系统克隆做网络同传的实践经验,从而在实际工作中达到事半功倍的效果。

笔者所在的校图书馆中,电子阅览室有一批是海尔品牌机,出厂时就已自带“海尔一键通”(以下简称“一键通”)软件,国内多数品牌机都有开发自有的基于BIOS程序的Windows界面的控制软件,可以轻松实现网络克隆,对于没有自带类似软件的计算机,通过一些专业论坛,也可以找到几款实用的相似功能软件,文中后面会一一介绍。下面先讲讲我对“一键通”软件实际应用的一些体会。

计算机出厂只预装了操作系统和几个常用的软件,没有任何学习或办公软件。因此,在实际培训或教学中,需要特别安装数据库软件,或者行业专业的软件,单个计算机安装或做镜像还原,都费时费力,网络克隆在这时就体现了优势,大大节省系统软件安装时间。

一切准备完成后,重新启动电脑,开机时按住键盘HOME键不放,然后会出现“一键通”画面,选择“启动网络克隆”并按回车键。对于做好的系统镜像计算机,此时选择“设置本机为网络克隆发送端”,对于局域网内的其他终端计算机,则选择“设置本机为网络克隆接收端”。(如图1)

设置完毕后,开始进行克隆操作,只需单击对应的克隆任务,例如,选择“硬盘数据克隆”后,在“连接接收端”会显示局域网内所有计算机名和IP地址,点击“开始连接”后,选择需要克隆的本地分区(默认是C盘),单击“确定”按钮后,开始进行硬盘数据克隆。

此外,单位的办公电脑批量采购长城品牌机,该机也提供了强大管理软硬件网络还原大师增霸卡,也具备网络克隆功能。开机时按F10进入软件管理界面,在网络拷贝功能界面下做好设置,即可完成系统镜像网络克隆。(如图2)

对于非品牌机或没有提供软硬件管理功能的计算机,还可以使用其他第三方的网络克隆软件,我使用的有以下两种,“超速网刻服务器”与“诚龙网维”。“超速”设置界面需要定义IP所在段的地址和镜像路径,“诚龙”只要选择相应选择网刻类型与镜像路径就可以进行网络克隆。

本文旨在分享一些工作实践中的应用体会,用好软件,才能更好地发挥硬件优势,让计算机网络设备为使用者提供更完善的服务。

作者简介:林志强,男,1982年1月出生,本科,就职学校:海南职业技术学院,研究方向:图书馆信息技术。

摘 要:“全民阅读”是党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措,随着全民阅读的深入与贯彻,图书馆的功能与定位又被赋予了新的意义,而电子阅览室在当今信息时代,又显得更加重要。关于如何让电子阅览室更好地服务于读者,更便于维护,将从应用角度对电子阅览室展开实际探讨。

关键词:网络克隆;电子阅览室;图书馆

近年来,电子阅览室在各类省市县级图书馆以及学校图书馆中都有着举足轻重的位置,特别是高校图书馆,除了日常的检索浏览,还承担了部分教学与培训的任务。如此一来,使用率很高的电子阅览室,不但要在计算机系统中安装常用软件,还有各种教学软件和应用软件,平时使用一旦出现系统问题,轻则影响电子阅览室资源利用,重则影响教学或培训中的效果,对学习者也产生一种消极的负面影响。本文介绍电子阅览室中的系统克隆做网络同传的实践经验,从而在实际工作中达到事半功倍的效果。

笔者所在的校图书馆中,电子阅览室有一批是海尔品牌机,出厂时就已自带“海尔一键通”(以下简称“一键通”)软件,国内多数品牌机都有开发自有的基于BIOS程序的Windows界面的控制软件,可以轻松实现网络克隆,对于没有自带类似软件的计算机,通过一些专业论坛,也可以找到几款实用的相似功能软件,文中后面会一一介绍。下面先讲讲我对“一键通”软件实际应用的一些体会。

计算机出厂只预装了操作系统和几个常用的软件,没有任何学习或办公软件。因此,在实际培训或教学中,需要特别安装数据库软件,或者行业专业的软件,单个计算机安装或做镜像还原,都费时费力,网络克隆在这时就体现了优势,大大节省系统软件安装时间。

一切准备完成后,重新启动电脑,开机时按住键盘HOME键不放,然后会出现“一键通”画面,选择“启动网络克隆”并按回车键。对于做好的系统镜像计算机,此时选择“设置本机为网络克隆发送端”,对于局域网内的其他终端计算机,则选择“设置本机为网络克隆接收端”。(如图1)

设置完毕后,开始进行克隆操作,只需单击对应的克隆任务,例如,选择“硬盘数据克隆”后,在“连接接收端”会显示局域网内所有计算机名和IP地址,点击“开始连接”后,选择需要克隆的本地分区(默认是C盘),单击“确定”按钮后,开始进行硬盘数据克隆。

此外,单位的办公电脑批量采购长城品牌机,该机也提供了强大管理软硬件网络还原大师增霸卡,也具备网络克隆功能。开机时按F10进入软件管理界面,在网络拷贝功能界面下做好设置,即可完成系统镜像网络克隆。(如图2)

对于非品牌机或没有提供软硬件管理功能的计算机,还可以使用其他第三方的网络克隆软件,我使用的有以下两种,“超速网刻服务器”与“诚龙网维”。“超速”设置界面需要定义IP所在段的地址和镜像路径,“诚龙”只要选择相应选择网刻类型与镜像路径就可以进行网络克隆。

本文旨在分享一些工作实践中的应用体会,用好软件,才能更好地发挥硬件优势,让计算机网络设备为使用者提供更完善的服务。

作者简介:林志强,男,1982年1月出生,本科,就职学校:海南职业技术学院,研究方向:图书馆信息技术。

摘 要:“全民阅读”是党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措,随着全民阅读的深入与贯彻,图书馆的功能与定位又被赋予了新的意义,而电子阅览室在当今信息时代,又显得更加重要。关于如何让电子阅览室更好地服务于读者,更便于维护,将从应用角度对电子阅览室展开实际探讨。

关键词:网络克隆;电子阅览室;图书馆

近年来,电子阅览室在各类省市县级图书馆以及学校图书馆中都有着举足轻重的位置,特别是高校图书馆,除了日常的检索浏览,还承担了部分教学与培训的任务。如此一来,使用率很高的电子阅览室,不但要在计算机系统中安装常用软件,还有各种教学软件和应用软件,平时使用一旦出现系统问题,轻则影响电子阅览室资源利用,重则影响教学或培训中的效果,对学习者也产生一种消极的负面影响。本文介绍电子阅览室中的系统克隆做网络同传的实践经验,从而在实际工作中达到事半功倍的效果。

笔者所在的校图书馆中,电子阅览室有一批是海尔品牌机,出厂时就已自带“海尔一键通”(以下简称“一键通”)软件,国内多数品牌机都有开发自有的基于BIOS程序的Windows界面的控制软件,可以轻松实现网络克隆,对于没有自带类似软件的计算机,通过一些专业论坛,也可以找到几款实用的相似功能软件,文中后面会一一介绍。下面先讲讲我对“一键通”软件实际应用的一些体会。

计算机出厂只预装了操作系统和几个常用的软件,没有任何学习或办公软件。因此,在实际培训或教学中,需要特别安装数据库软件,或者行业专业的软件,单个计算机安装或做镜像还原,都费时费力,网络克隆在这时就体现了优势,大大节省系统软件安装时间。

一切准备完成后,重新启动电脑,开机时按住键盘HOME键不放,然后会出现“一键通”画面,选择“启动网络克隆”并按回车键。对于做好的系统镜像计算机,此时选择“设置本机为网络克隆发送端”,对于局域网内的其他终端计算机,则选择“设置本机为网络克隆接收端”。(如图1)

设置完毕后,开始进行克隆操作,只需单击对应的克隆任务,例如,选择“硬盘数据克隆”后,在“连接接收端”会显示局域网内所有计算机名和IP地址,点击“开始连接”后,选择需要克隆的本地分区(默认是C盘),单击“确定”按钮后,开始进行硬盘数据克隆。

此外,单位的办公电脑批量采购长城品牌机,该机也提供了强大管理软硬件网络还原大师增霸卡,也具备网络克隆功能。开机时按F10进入软件管理界面,在网络拷贝功能界面下做好设置,即可完成系统镜像网络克隆。(如图2)

对于非品牌机或没有提供软硬件管理功能的计算机,还可以使用其他第三方的网络克隆软件,我使用的有以下两种,“超速网刻服务器”与“诚龙网维”。“超速”设置界面需要定义IP所在段的地址和镜像路径,“诚龙”只要选择相应选择网刻类型与镜像路径就可以进行网络克隆。

本文旨在分享一些工作实践中的应用体会,用好软件,才能更好地发挥硬件优势,让计算机网络设备为使用者提供更完善的服务。

在阅览室里作文 篇4

“嚓一一”急忙中不小心把新书的封面撕成了两半,我傻了眼。我的心顿时像热锅上的蚂蚁一样七上八下,又转头看了看四周,发现读者都纷纷丢下了手中的书,目光朝我这投了过来。

“唰”的一下我的.脸变红了。这让我觉得自己出了洋相,惹了祸。因为当时的情景被管理图书的阿姨看见了,我以为管理员会走来批评我,急忙向阿姨道了歉,并且愿意赔付书款。谁知阿姨竟温和的回答:

从在阅览室所想到的三年级作文 篇5

俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”“是人类知识的结晶”“是我们的良师益友”。学校为了把我们成为书籍的朋友,给了我们一间阅览室。这可把我们这些小免崽子乐坏了,连蹦带跳的说说笑笑走向阅览室。虽然只有短短的三十分钟,可是我们的脑子被一个神奇的魔法师灌满了一碗知识汤。而且还从中尝到了甜头,想到了很多很多!

一进阅览室出现在我们面前的是:书柜里装满了书;天花板上的灯照亮着每个角落。一排排整齐的课卓静静 地蹲在那里,正在等待着我们的到来呢!这里不愧是知识的海洋,魅力不可挡。大家异口同声地说:“哇!太捧了!”我迫不及待地捧起一本作文书《小溪流》津津有味地看起来。什么烦恼呀,什么心痛呀,统统抛到脑后。我顿时看到了气势汹涌的大海,连绵不断的群峰网 ,看见了拔地而起的`大树,想到了蓝天白云,小桥流水-----书忆顿时成了一杯知识的果汁,里而有酸、甜、苦、辣、咸真是五味俱全。看书的时间里同学们的蹦跳和吵闹都没了,一个个变成了“小大人”顿时安静上来。我想起了老教给我们的一个字——“静”如果班上能有这样的气氛,熊老师该省多少心呀!

阅览室制度 篇6

第一条电子阅览室仅为本院干警服务,由研究室管理,技术处负责技术保障。

第二条电子阅览室实行登记使用制度,需使用者,在阅览室管理员处登记,获得许可后方可进入,并在指定机位阅览。

第三条电子阅览室只在正常上班期间开放。开放时间为每周一至周五14时到17时。在规定时间外确因工作需要使用电子阅览室,须向研究室主任、副主任申请,同意后方可使用。

第四条必须正确使用计算机操作程序,爱护计算机设备,不得私自调换和移动任何设备。如发现人为损坏,视情况由使用者负责赔偿。

第五条电子阅览室仅提供信息资料查询、发送电子邮件等与工作相关的操作。严禁玩游戏、炒股、聊天及其他与工作无关的活动。

第六条阅览室要保持安静,严禁大声喧哗、吃零食、吸烟及其他不文明行为,使用者应保持计算机及环境清洁,自觉维护上机秩序。

第七条不得在网上操作涉及有关国家秘密和检察工作秘密的信息,不得访问国家明令禁止的非法、反动、淫秽网

站,不得下载、传播非法信息,不得在网上散发反动、淫秽等各类不良信息,不得在网上从事迷信、诈骗、赌博等违法犯罪活动。

第八条电子阅览室禁止使用涉密移动存储设备,禁止处理涉密信息。为防止计算机感染病毒,确因工作需要使用优盘等移动存储设备的,须先进行杀毒处理,证实无病毒感染后,方可使用。

第九条上机过程中计算机系统发生的故障,请及时与技术处网络管理员联系。禁止对计算机内预设的程序进行修改,不得利用黑客技术对网络进行恶意攻击和破坏。

第十条本制度自公布之日起实行。

宝鸡市人民检察院图书资料室管理制度

第一条院图书资料室向机关全体干警提供各类图书借阅服务。

第二条图书资料室实行定日定时开放,即每周一至周五14时到17时为阅览时间。

第三条图书资料室室图书来源于单位购买与干警捐赠,其中干警捐赠图书所有权归捐赠者本人;捐赠人调离本单位时,可按本人要求,退还属于本人的图书。

第四条购进图书、杂志必须及时登录、分类、编目上架、建档后方可办理借阅手续。

第五条由组织派出参加各类学习、考察人员用公款购买或配发的图书资料,返回单位后,应及时将有关图书资料交院图书资料室统一管理。

第六条对图书的局部阅览,可在图书资料室内进行,不必办理借阅手续。如需借阅,必须办理借阅手续,最长借阅时间为15天,如果确需延长借阅时间,可到图书资料室办理延长借阅手续。个人借阅书籍一次不能超过2本,前借图书还讫后,方能继续借阅。

第七条严禁在图书上圈点、勾划、撕、挖。若发现损毁图书者,通报并责成写出书面检查;若丢失图书,应购买同版图书赔偿;若无法买到,应按原书价的3倍赔偿。

第八条 干警调离本单位或退休时,必须还清所借图书,否则不能办理离职手续。

第九条 进入图书阅览室要保持安静和卫生整洁,严禁吸烟,严禁高声喧哗,严禁随地吐痰、乱扔果皮纸屑。

在阅览室 篇7

目前, 电子阅览室在网络环境下提供给读者的是一种不同于以往的“虚拟空间”服务, 如网上浏览、网上借阅、馆际互借等, 这是对物理时空界限的突破, 因此, 网络更加注重个人道德和诚信的提倡, 信用建设在新环境下, 由过去的隐性状态逐渐显露出来, 如何结合图书馆电子阅览室现状, 采取新的管理方式成为图书馆建设的一个新课题。

一、信用卡在图书馆电子阅览室的内涵

当前社会中通用的信用卡, 因划分标准不同, 种类也各不相同。信用卡按发行机构分为银行卡和非银行卡;按信息存储媒介分为磁条卡和芯片卡 (又称智能卡) , 现在国内常见信用卡按品牌分VISA (威士卡) 、Master Card (万事达卡) 、American Express (美国运通卡) 和银联等几种。最常见的信用卡在商业流通中使用, 以个人或单位信用做担保, 向个人或单位发行、凭卡在特约单位消费、到银行存取现金等, 是具有消费信用的特制载体卡片。其形式一般正面印有发卡银行名称、有效期、号码、持卡人姓名等内容, 背面有磁条或芯片、签名条。参照这种形式在图书馆电子阅览室管理中, 我们定制这种类似卡片, 正面印有读者姓名、身份证号、工作单位、卡片编码、发卡时间、卡内芯片中存入读者个人信用记录, 如在图书馆借还书记录、个人消费贷款偿还情况记录等, 读者凭“图书馆信用卡”可以在各类图书馆电子阅览室使用, 也可在电子阅览室以外的纸质图书期刊阅览室借阅资料, 或在书店购书。

所谓信用, 是人们之间的一种承诺关系, 是人们信守自己承诺不予改变的行为选择, 是人们利用承诺来达成某种交换关系的社会活动方式。目前, 个人信用已开始广泛应用于包括公共事业在内的社会活动各方面。图书馆是知识的摇篮、人才培养的摇篮, 诚实守信是每一个公民做人的起码道德修养, 因此, 电子阅览室使用信用卡对读者进行管理, 对教育公民加强信用意识起到积极的推动作用。

二、在图书馆电子阅览室实施信用卡的必要性

1. 解决读者失信行为的需要

科技发展、网络技术日趋成熟, 人们可以足不出户地在网上方便地浏览信息、查阅图书资料、观看视频资源等, 这种便于学习工作的互联网形式一经出现, 即被众多图书馆投以大量资金进行建设, 电子阅览室在图书馆出现了。

目前, 到图书馆电子阅览室上网查阅资料的读者日益增多, 但有些读者对电子阅览室配备的公共设施, 如电脑鼠标、键盘、耳机和电脑内配软件等使用不爱惜, 用力敲打键盘、乱拧乱调耳机以致损坏;有的使用U盘下载网上信息时, 不按规定查杀病毒, 造成公共计算机系统受到感染;有的违规带食品饮料入室, 造成鼠标油腻积垢使用失灵, 严重的造成损坏或报废;更有甚者对电脑配置的软件程序恶意篡改或删除等等, 这些道德失准、诚信意识淡漠现象屡禁不止。

电子期刊、数据库使用有上述行为, 在借阅纸制图书期刊时, 失信行为也时有发生。有的读者为了自己使用便利, 恶意超期不还;有的对书刊中好的文章或章节乱写乱划, 裁剪“开天窗”等, 这些行为若只靠罚款、停止借阅等方式处理, 已不足以从根本上解决问题, 为此, 找到一种行之有效的规范办法已迫在眉睫。

2. 技术监督手段发展的需要

在生活中一人拥有多张信用卡的现象非常普遍, 如图书借阅卡、旅游娱乐卡 (包括餐饮、住宿、娱乐等功能) 、银行卡、购书购物积分卡、汽油站加油卡等, 造成个人信息分散, 卡片过多使人们携带不方便, 容易出现卡片丢失等问题, 这些“卡”均没有个人信用情况记载, 使用功能单一, 加之当今社会不少人不注重信用, 一人办理多张信用卡, 待领到开户办卡小礼品后注销该卡, 造成卡片及相关费用浪费。当今社会不少人不注重看书学习, 借阅证丢失现象较为严重。

目前大多数图书馆电子阅览室通常采用读码器, 扫描读者借阅证条码。芯片这一高科技产品的出现, 使得大量信息可以存储到一张一寸见方卡片上。在身份识别确认后允许读者登陆上网, 存储在芯片中的个人信息显示到电子阅览室管理系统界面, 便于管理员及时掌握读者情况, 进行相应管理与引导。为满足广大读者需要, 图书馆电子阅览室一般配备了50台以上的计算机, 并装备了系统软件管理, 给信用卡试行提供了良好外部技术条件。

3. 公民诚信意识培养的需要

改革开放使我国经济得到了巨大发展, 人们物质生活水平不断提高, 精神生活也日益丰富, 但不良的社会风气也随之而来, 灌水猪肉、假婴儿奶粉、降价产品品质也下降、煤矿安全事故屡屡发生等等, 反映出诚信意识在人们心目中缺失与淡漠。自古道:诚信是立身之基, 兴业之本。图书馆是人类文明成果的集散地, 它将丰富的馆藏进行遴选、加工、集萃, 不仅向读者提供文献信息服务、健康有益的精神食粮, 而且图书馆利用电子阅览室计算机网络发挥对公民诚信意识的教育, 使广大读者认识到建设有中国特色的社会主义现代化不能丢掉立身、兴业之本——诚信。

4. 公民信息素养培养的需要

信息素养是传统文化素养的延伸和拓展, 它主要由信息意识与信息伦理道德、信息知识及信息能力组成。当前许多读者对电子阅览室已拥有的电子资源了解不够, 上网仅仅停留在查看互联网信息、发e-mail, 有的读者把电子阅览室当成网吧, 上网聊天、下载音乐、玩游戏等, 这些都是缺少信息素养的表现。

当前社会是蕴藏着各种信息的时代, 培养和提高公民的信息素养, 使其具有独立自主学习态度和方法、强烈的社会责任感, 从瞬息万变的事物中捕捉信息, 从易被人忽视的现象中, 善于运用科学方法, 追求新信息、运用新信息的意识和能力, 是公民在当今信息社会生存和发展的需要。

三、图书馆电子阅览室试行信用卡的具体措施

1. 解决读者流动性与变化的问题

社会各阶层读者来到图书馆, 职业、年龄、身份各不相同, 借阅等信息变化很大, 用过去传统的借阅证管理方式已不适应, 因此, 借鉴当今生活中使用信用卡的形式, 将图书借阅证改进为图书馆信用卡的形式, 在图书馆电子阅览室试行, 将读者随身携带的各种购物卡、银行信用卡有机联系起来配合使用, 减少个人携带各种信用卡的数量, 使信用卡发行方通过一两张信用卡能综合了解每个用户的信用程度, 将流动变化的读者个人信息相对固定, 减少图书证、信用卡丢失的可能性, 使用和管理一两张信用卡, 起到监督和规范持卡者行为。

读者在电子阅览室上网登陆确认个人身份后, 系统自动显示持卡人日常消费和到期还款记录、有无故意逾期不归还图书 (包括纸版和电子版) , 影响其他读者正常借阅的记录;有无在借阅图书中乱写乱画、“开天窗”的违规记录;有无爱护公共财产、见义勇为受到表彰等行为记录, 这些综合反映每个读者的公德意识和诚信状况, 以确认每个人的信用等级, 使图书信用卡能涵盖多种使用功能, 不仅可以在电子阅览室内使用, 而且可以到其他各级各类图书馆和书店使用。对于信用卡内具有良好信用记录的读者, 图书馆采取放宽图书借阅数量、提供一定免费上网时间等奖励措施;对违反图书馆规定, 有不良行为记录的读者, 采取扣减或处罚使用功能的方法, 加强图书馆对读者的管理, 弘扬正气, 表彰诚实守信, 爱惜公物等行为的读者, 培养读者诚信的意识, 在当前社会大力提倡诚信, 积极构建信用体系, 建立健全信用制度大环境下, 图书馆电子阅览室出台相应的配套措施, 试行图书馆信用卡有着积极的社会意义。

2. 节约图书馆信用卡成本的措施

一张信用卡制作成本只有1元左右, 但发行成本每张是50元左右, 因此, 将图书借阅和消费等多种使用功能合并为一张图书信用卡, 本身即可节约各种卡的制作和发行费用, 也可解决每个读者同时携带多个卡、使用不便、易丢失的矛盾。图书馆电子阅览室通过网络, 让读者使用一张图书信用卡, 既可在公共图书馆中查阅各类纸质和电子版信息, 也可在学校图书馆和各类图书大厦中使用, 减少信用卡发行组织和使用环节, 满足读者和发卡方使用和管理, 降低图书馆信用卡制作和运行成本。

3. 建立协调、统一的信用卡管理机构

目前银行信用卡业务涉及发卡行、收单行、特约商户、信用卡组织等多方面。信用卡业务的运营更是作业系统、社会征信系统、发卡渠道等多方良性互动的结果。由此可见, 图书馆信用卡建设是一项社会系统工程。当前社会流行的信用卡起到了拉动社会内需, 满足社会各种需求的积极作用, 但信用卡使用功能单一, 个人携带信用卡数量多、不便管理、易丢失, 为避免类似现象出现, 建议成立国家图书馆协会对图书馆信用卡统一发行管理, 同时联合全国各公共图书馆和各级学校图书馆, 在各自电子阅览室率先试行, 这是图书馆信用制度建设的一种尝试, 是成立统一的全国图书馆管理机构的要求。

4. 建立完善的读者个人信用评估体系

对读者个人信用资信评估, 可参考建设工程招投标, 评标打分法, 建立一套评分体系, 这是整个信用卡制度建设中重要的一环。对读者在电子阅览室上机情况、借还纸制或电子版文献数量和期限等赋予一定分值, 设计一套图书馆共用的读者信用管理系统, 建立惟一的个人信用卡号, 使读者与图书馆发生的每一次借阅关系、在登陆电子阅览室系统后自动显示到管理界面, 通过系统评分自动赋予积分值, 计入读者信用账户, 按设计出的公认奖罚办法, 在读者与图书馆发生借阅、上网关系时, 各图书馆按读者信用积分给予使用图书馆功能的权限。当读者信用积分低于一定分值时, 确定其为“不受图书馆欢迎的人”, 停止其使用图书馆的各项功能, 包括使用电子阅览室的功能。当读者的信用等级很高时, 可延长其上网时间或优惠其上网费用, 扩大其使用图书馆的其他功能, 如增加借阅的文献等级、册数、期限, 扩大其馆际互借图书数量的权利, 利用电子阅览室网络, 在网上对信用等级高的读者公开表扬, 对信用等级差的读者在网上公开名单加以警示, 促使读者珍惜自己的名誉, 加强自我约束, 严格要求自己, 养成良好的诚信习惯, 使图书馆违章现象和失信行为日趋减少。

总之, 图书馆是人类知识的宝库, 当今电子阅览室是图书馆向数字图书馆发展的初级阶段, 在电子阅览室试行信用卡, 是图书馆信用制建设的尝试, 也是图书馆体制建设的尝试。高科技的发展, 使电子阅览室建设已不能仅仅依赖赞誉和满意度、依靠能“藏多少”的现状, 而需要体现能“找到多少”、“利用多少”的高标准服务。因此, 电子阅览室每个工作人员身兼数职, 通过试行图书馆信用卡, 规范读者上网行为, 鼓励诚信读者更好地使用图书馆资源, 减少了电子阅览室工作人员相关方面日常管理工作量, 解放了劳动力, 使人数不多的指导老师有更多精力投入到信息导航等个性化服务工作中去。

在市场经济发达的国家, 信用是一个人在社会中生存的“通行证”, 每个人都十分珍惜, 尽力通过各种有效措施去建立自己良好的信用。我国历来是一个崇尚信用的国家, 从造字结构看, “人言即信”。但今天信用制度的发展却落后于西方, 目前还处于初级阶段。随着社会经济技术的发展, 从更高层次上, 不论是在结构和内容, 还是在形式上, 在图书馆利用电子阅览室的网络试行信用制度建设, 对提高公民诚信意识是一种积极的探索。

摘要:电子阅览室在图书馆出现是近十几年的事, 它随着科学技术和社会经济的发展而产生。信用卡是实行信用制度的一种形式, 在图书馆电子阅览室实行信用卡, 不论在内容上, 还是在形式上都有着现实意义。

关键词:图书馆电子阅览室,信用卡,信用制度,形式

参考文献

[1]王永敏:浅谈电子阅览室服务功能的多样化.[J].科技情报开发与经济, 2006, (14) :62

[2]司敬心:在图书馆实行读者信用制的构想.[J].图书馆建设, 2005, (4) :10

小编的图书阅览室 篇8

不同环境的选择应用

被攻击的对象总是处在不同的网络环境中,而且采用系统、安装的应用软件、端口设置、补丁的情况都不可能完全相同,造成了看似很雷同的目标,要采用不同的攻击方式,甚或要几种方式同时使用。如何在纷杂的情况下采用合适的方式,是问题一。

黑客攻击≠入侵

很多读者谈到黑客,就认为攻击就是入侵,其实不然,入侵只是黑客攻击手法的一种,这一点很重要,不光是一个概念的问题,因为这将导致读者进入一个误区,即要攻击一个目标,马上就考虑漏洞、FTP权限啊这些,如果这条路不通,就没办法了,这是问题二。

我们的推荐

很多读者来信让小编推荐一些学习使用黑客技术和案例的实用图书,为此我们便把这项光荣的任务接了下来,特意帮读者们留意了一下。一番比较之后,发现《黑客实战-黑客从入门到实战》一书挺不错,该书的作者不仅是长期从事一线网络信息安全的专业人士,还是深谙黑客攻击的各种套路和具体手法的个中高手,将技术讲解与实例讲解相辅相成,侧重具体的应用,也没有枯燥的长篇理论。

阅览室名言 篇9

2.立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修

3.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

4.有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。——马克·吐温

5.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

6.不敢妄为些子事,只因曾读数行书。——(元)陶宗义

7.我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿

8.读书而不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克

9.要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。——法奇(法国科学家)

10.了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利[英国作家]

11.读书而不回想,犹如食物而不消化。——伯克[美国想思家]

12.读书而不能运用,则所读书等于废纸。——华盛顿(美国政治家)

13.书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克[意大利诗人]

14.生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。——高尔基

15.读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱(英国诗人)

16.读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。——富兰克林

17.读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

18.学习永远不晚。——高尔基

19.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向

阅览室学生公约 篇10

1、有秩序有组织地进出阅览室。

2、阅览室内应保持肃静,严禁追逐打闹、大声喧哗、吃瓜子、扔纸屑等现象。严禁在室内做其他事。

3、室内放置的桌椅等未经同意,不得随便移动,阅读完毕后将凳子摆放整齐。

4、图书看完后放回原处,不得乱丢、乱放。

5、要保护好图书资料,如有损坏,按原价赔偿。

6、爱护室内公共财物,不得在桌凳、墙壁、窗台上乱刻乱画。损坏公物,要加倍赔偿。

7、保持好室内的卫生,阅览结束后,要及时清理卫生,由管理员进行检查,考核。

8、听从管理人员安排。

乔川九年制学校 阅览室

关于阅览室环境建设的设想 篇11

阅读是学习的重要过程,是读者利用自己的语言知识和背景知识,对阅读材料进行的一种积极的认知、思维过程。它是读者记忆力、综合分析能力以及创造思维能力的集中体现。阅读质量的高低与阅读环境的好坏有着密切的关系。而读者所处的环境又可以分为宏观环境和微观环境两个方面。宏观环境是指读者所处的社会及自然环境,它所含盖的范围很广,本文不做讨论。本文仅从微观环境进行论述。微观环境是指某一场所的人所直接接触的环境。它可分为内环境和外环境两种。内环境是指读者本身所具有的心理、生理素质及其阅读方法等,外环境是指读者在阅读时直接具体所接触的周围的环境因素,如教室、阅览室、自习室的环境等等。

在微观的阅读环境中,内环境是阅读质量的决定因素,是第一位的,在阅读中起着主要作用。外环境在阅读中起辅助作用,对内环境具有一定的影响力。内环境与外环境是相互作用密不可分的,外环境对读者心理、生理会产生重要的影响,这种影响是通过内环境的作用来实现的。

二、环境对阅读的影响

内环境是指读者的心理与生理状态及阅读方法。心理状态与读者素日的修养、性格、情绪等有极大的关系。心理狀态好的人对所阅读的资料会有很高的注意力,并能很快地找到其它相关联的资料,会产生很强的思维能力和创造力,学习起来会举一反三,事半功倍。心理状态好,必然使生理状态也进入良性循环,身体健康、精神饱满、精力充沛,阅读起来自然质量很高。身体健康状况不好的读者,阅读质量就会大打折扣。比如:如果读者身患感冒,就会无精打采,精神涣散,注意力不够集中,记忆力下降,容易产生疲劳,学习效果就会很差。因此,内环境的好坏,直接影响着读者的阅读质量。

内环境是阅读质量的关键。人具有主观能动性,一个积极向上、认真学习的人,能不顾喧嚣凌乱的环境,而专心钻研,正所谓“乱中取静”。一个懒散视学习为痛苦的人,如果处在喧嚣的环境中绝不会静下心来认真学习。所以说,内环境与阅读的作用,是相互促进,相互提高的。阅读是一种享受,是修身养性、提高心理素质,改善内环境的一把钥匙。

阅读的外环境是指读者阅读时周围的环境。以阅览室为例:阅览室内的陈设布局、墙饰、杂志摆放、空气流通、绿色植物布置、采光照明情况以及地面桌面是否整洁、桌椅颜色质量、地面墙体颜色等构成读者阅读时的环境因素,这些因素,通过视觉、感觉、嗅觉、触觉等直接影响读者的心理、生理,直接对读者的内环境发生作用。宜人的环境可以激发读者的学习兴趣,提高读者的学习效果。所以说,外环境在阅读中也起着重要的作用。

三、阅览室环境建设的设想

1.阅览室要保持空气流通

阅览室的空气流通及卫生环境对每个在那里读书、工作的人都是非常重要的。大家知道,清新的空气是维持生命的最基本的要素之一,尤其像阅览室这样人员多,以书为媒体交流的地方,再加上读者携带的物品、呼吸排放物、书上的灰尘、霉菌,甚至有些是连读者自己也不知道的病毒携带者。因此,像阅览室这样室内有较多人员聚集的地方,空气流通是非常重要的。但这一点并未引起阅览部门管理人员的注意,值得注意的是,有些高等学校或研究所从事微生物研究的人员,每天与各种菌打交道,有时竟然穿着工作服到阅览室来查找资料,不知道他们的工作服上沾染了多少种菌,这样就在不知不觉中将菌带到了阅览室,它危害到所有读者和工作人员的健康。所以建议在与有毒有菌环境工作的人员禁止将工作服穿到阅览室内,阅览室管理人员也可以把“禁止穿工作服入内”写入阅览须知中,从制度上规范化,并将阅览室定期消毒,从而保证工作人员和读者的身心健康。.清新的空气可以保证读者大脑血氧的供应,从而增加记忆效果,提高阅读质量。

2.阅览室内的色彩设计要科学

大家都知道,色彩对人的感官和心理会产生一定的影响,阅览室色彩的科学运用,不仅能起到美化环境的作用,还有利于诱发读者无限的创造思维能力,提高阅读质量,对阅读起到良好的促进作用。

一般来说,阴面房间宜选用明亮度高而暖的颜色,如奶黄。而阳面房间适合用浅蓝色,使人产生宁静优雅感。颜色和谐度的搭配,是引起人的美感并对读者内环境起作用的重要因素之一。例如:书桌、书架大多用橙黄色,这是由于黄色有利于构思,并使精神集中的缘故。如果窗帘选用蓝色,可以使人有安详的感觉而心气平和,给读者提供联想的空间。但红色和黑色不要在阅览室大面积使用,因为红色容易使人激动浮躁不能安心阅读,黑色容易使人抑郁,心情不畅,容易产生困倦。另外,阅览室地面的颜色,应该用浅颜色以增加室内亮度。地面色彩不要与书架、书桌的色彩太接近,否则影响它们的立体感和明快的线条感。房间小的阅览室不宜用大块地板砖,那样会使房间看起来更小……总之,不同颜色会使人产生不同的感受,因而不同的环境要用不同的颜色来装点。这样才能更好地提高阅读质量。

3.绿色植物的选择要合理

阅览室内适当养些绿色植物,不但可以使读者赏心悦目,还能净化空气,使读者充分调动阅读的积极性,促进读者阅读热情。如:常青藤能“吃”苯,吊兰能“吞食”室内的一氧化碳、甲醛,天南星的苞叶能吸收苯、三氯乙烯。许多适于室内种植的花草具有杀菌功能,如盆栽的柑橘、迷迭香、香桃木、吊兰等,能使空气中的细菌和微生物大大减少。芦荟、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹是天然的清道夫,可以清除空气中的有害物质。有研究表明,虎尾兰和吊兰可吸收室内80%以上的有害气体,吸收甲醛的能力超强。绿帝这类植物有宽大的叶片,能有效吸收大量的二氧化碳,并释放出氧气,使空气倍觉新鲜。如果阅览室中养植一些抗污染的植物,就会大大有利于空气净化。用钢筋水泥预制板盖成的现代化建筑内,空气湿度大大低于正常标准,而一种叫莎草的植物非常喜水,因此应把盆栽莎草置于深水槽中,能将“沙漠”变“绿洲”。使室内湿度大大增加。如果是电子阅览室,由于电脑的开启,负氧离子会迅速减少,就会使人产生胸闷的感觉。如果在室内种植一些柏木、侧柏和柳杉,会使室内负离子增多,降低这种使人不适的感觉。

但也有些植物不适宜在室内养植。比如:有些花的花香过于浓郁,会使空气中的氧含量相对减少,会刺激人们频繁换气,使血液中的氧含量大大降低,严重者会出现头痛、头晕、恶心等症状。有些过敏体质的人,受到花粉的刺激,会出现过敏性哮喘,过敏性鼻炎等,所以阅览室内不适宜养植开花且花香浓郁的植物。一些有毒的花卉也不适宜在阅览室养植。如:花叶万年青、马蹄莲、霸王鞭、虎刺、珊瑚花、夹竹桃等,接触时间一长,会使人中毒,引起昏昏欲睡,智力下降等症状。

在阅览室 篇12

关键词:金盘电子阅览室管理系统,应用,问题

数字化、信息化作为高校图书馆建设重点, 目前已经引入诸多系统服务图书管理, 金盘电子阅览室管理系统 (GDERS) 作为高校普遍应用的高性能自动化管理软件, 实现了对电子阅览室的跨网段全方位管理, 可在互不干扰的情况下做好日常管理与数据交换, 为高校电子阅览室管理、收费等提供有力支持, 极大的降低了工作负担与工作强度, 提升了图书馆服务水平与质量。目前金盘电子阅览室管理系统在长期的实践应用中也出现了不少问题, 下面结合新疆师范大学应用情况探讨解决对策。

1. 金盘电子阅览室管理系统应用必要性与特点

1.1 应用必要性

金盘电子阅览室管理系统在高校中的应用顺应了图书馆管理现代化、信息化、数字化建设要求, 尤其是随着高校图书馆规模的不断扩大, 建设自动化图书馆势在必行, 这对于图书馆更好的利用信息技术服务自身管理改革、服务创新有重要价值, 有助于进一步挖掘图书馆资源的潜在服务价值。高校电子阅览室要提供检索和阅览电子文献、访问Internet网络、处理个人事务或自学和娱乐、集体教学和实习等诸多功能, 由于电子阅览室设备、资源、服务内容和方式不同于传统阅览室, 因此需要在管理模式、服务方式上进行变革, 金盘电子阅览室管理系统的应用正是基于这一需求与潮流应运而生, 它通过提供计费管理、设备和资源控制、统计分析、满足读者知情权和自我管理等功能, 优化图书馆电子阅览室管理模式, 减轻工作人员负担, 满足读者多元化需求, 做好计费管理, 有助于减少恶意透支、实现合理计费。键金盘电子阅览室管理系统通过提供高效率的管理方法、先进的技术设备及新型信息服务, 解决图书馆管理与读者需求之间的矛盾, 提升电子阅览室服务质量, 为提高管理效率, 降低工作强度, 引入先进的管理理念和管理软件提供支持。

1.2 特点

金盘电子阅览室管理系统是北京金盘软件开发和推广的重要服务系统, 结合高校师生图书馆资源应用需求与市场情况开发, 本身功能强大, 具有可靠性高、功能全面、操作简便、兼容性好等优势。该系统在TCP/IP协议上实现客户- 服务器模式管理, 集实时计时、计费、计帐于一体, 具有远程管理控制功能强大、操作简单等诸多优势, 目前在众多高校图书馆管理中备受好评。

目前金盘电子阅览室管理系统的五大功能优势主要集中在单个电子阅览室局域网内用户使用收费控制、全馆范围内非计算机使用类的计时和计量收费控制、上网按时或按流量收费控制、校园网上多个电子阅览室的分布式管理控制、馆藏各类自建和购买的数据库资源检索收费控制五个方面, 充分实现了对人 ( 管理员和读者) 、财 ( 经费和收入) 、物 ( 计算机设备) 、资源 ( 电子文献和Internet资源) 等的实时、方便、高效管理, 减轻了图书馆管理工作负担、提升了工作效率, 方便了读者消费管理, 进一步提升了图书馆电子阅览室服务水平。

金盘电子阅览室管理系统以校园电子阅览室的核心管理事务为基础, 突破了电子阅览室管理就是上机计费的管理误区, 以帐号、密码作为身份识别的载体, 依托现有校园网络, 建立了以管理电子阅览室核心事物为主, 上机计费、动态监控为辅的合理管理模式, 实现了对电子阅览室的日常教学上机、业余计费、财务设备、网络资源以及上机行为的动态监控, 简化了电子阅览室的管理工作, 提高了管理人员的工作效率, 使高校电子阅览室管理更加流程化、专业化和科学化。

2. 金盘电子阅览室管理系统应用实践效果

2.1 提升管理工作效率

新疆师范大学图书馆管理中应用金盘电子阅览室管理系统可有效减少传统管理中的操作延迟、上机服务质量差、系统稳定性欠佳等问题, 通过应用优质管理服务软件可提升管理工作质量与效率。金盘电子阅览室系统本身安装配置容易且操作简单, 安装服务器程序只要运行Setup.exe文件即可, 客户端程序集安装、配置、运行于一体, 客户端程序升级通过服务器只需数秒在全网一次完成, 系统提供工具条和菜单双重操作, 具体功能和操作一目了然, 客户端操作更简单, 注册、注销、改密码、查询余额等功能都可以轻松完成, 不会影响用户的任何操作。

由于该管理软件可在多种配置的计算机上运作, 且功能强大、系统稳定性强, 因此可方便图书馆电子阅览室的管理, 可降低管理工作负担、提升读者上机服务质量, 构建更为安全的上机环境。系统独特的放掉电技术即使遭遇意外停电或者死机也可保护好数据, 且备份功能强大、程序恢复功能强, 有助于减少机器系统崩溃或者病毒侵害, 杜绝非法与越权操作。系统独特的读者自助服务模式可方便IC卡机、磁卡机或条码阅读器及IC卡、磁卡或阅览证等设备、证件的接入, 降低图书馆与读者负担, 系统读者账户的建立具有注册方便、计费准确快捷、进出自由等诸多优势, 方便管理工作中更好的纠察违章操作, 提升读者操作水平, 提升电子阅览室服务质量, 有助于加快自动服务模式的推广与建设。系统在教学上机时可实现课时量化管理, 灵活智能安排, 降低管理难度, 帮助建立合理的电子阅览室管理制度、管理模式、管理流程, 实现对电子阅览室的人、财、物、资源、网络的有效管理和监控。

2.2 保证读者健康上机

互联网本身信息庞杂, 高校学生在上机时不免会受到不良信息侵害, 病毒与木马的存在也会威胁系统安全, 金盘管理系统的应用可有效过滤上网信息, 在学生上机过程中做好上网监控, 及时发现违规上网或者恶意程序并进行监督管理, 从而使学生免受不良信息的侵害, 避免病毒侵袭整体网络影响电子阅览室上机服务。

阅览室管理系统的功能并非局限于一个阅览室, 其内含的强大的分布式管理功能可对分散在不同建筑物内的多个电子阅览室进行同步监控管理, 一方面数据高度集中、高度共享并存储管理, 一方面控制能力具体分散到各个阅览室避免互相干扰。以分布式管理为基础, 系统凭借自身强大的监控管理能力与“黑客”程序, 实现客户端的实时监控与管理, 无论是内存进程还是屏幕显示皆尽收眼底, 遥控上机、下机、关机、热启动、锁定终端、发消息等功能让管理变得更为便捷, 同时简单的系统升级服务业有利于进一步拓展自身服务功能。

2.3 辅助读者宣传、咨询等工作开展

电子阅览室中读者上机计费管理作为容易出现问题的环节, 金盘阅览室管理系统的介入可做好计费管理, 通过准确且详细的上机记录查询做好读者收费管理, 同时其提供的上机历史查询有助于做到信息的公开透明, 方便进行管理。计费作为电子阅览室管理的重中之重, 金盘电子阅览室管理系统的应用可确保计费万无一失, 可解决好使意外死机、掉电等问题发生时的计费处理, 通过管理机与客户机的通信, 避免管理机资源外泄与非法入侵, 同时可智能识别教学上机和业余上机计费, 自动切换, 教学上机记录课时并考勤, 业余开放自动计费, 全过程无需管理人员参与。

金盘阅览室管理系统的应用可促进电子阅览室设备管理档案电子化, 建立设备库, 设备维修库, 方便管理, 方便查看, 电子阅览室网络实时监控, 统一分离, 学生上机行为记录保留, 便于查看。高校学生在应用电子阅览室过程中, 由于对计算机技术熟知程度的差异, 在利用资源方面水平参差不齐, 系统可通过“进程/屏幕”以“发消息”等功能对读者进行个性化指导, 减少操作过程中出现问题与失误的几率, 尤其是在遭遇意外情况时, 可帮助学生处理问题, 减少意外干扰与负面影响, 确保电子阅览室上机工作的顺利进行。电子阅览室本身肩负着宣传的重要职能, 依托系统本身强大的服务功能可将各种宣传布告等存储在工作机硬盘上, 有针对性的对读者进行发送, 有助于宣传、咨询等工作的开展。

3. 金盘电子阅览室管理系统应用问题探究

3.1 客户端登录问题

金盘电子阅览室管理系统应用中客户端登录问题较为典型, 主要以登录界面按钮名称欠准确及“跳号”问题为主。系统在学校应用中经常出现读者咨询如何更改密码问题, 这是由于登录界面上更改密码按钮经常以“密码”名称出现, 类似的还有“启动”按钮前准确, 还有部分读者反映登录界面输入账号密码后“启动”按钮会导致系统重启, 所以从应用层面来看, 系统登录界面按钮应当更确切一切, 以减少读者上机工作中的不便, 减少这类问题。“跳号”问题是登录界面输入账号密码时出现莫名其妙的跳跃现象导致登录失败, 实际应用多种配置机器均有这类问题表现, 对问题原因进行探查发现, 除了室内电压影响之外, 系统自身也存在缺陷导致该问题, 需要对系统应用做进一步优化与改进。

3.2 信息传递单向化

金盘电子阅览室管理系统监控功能强大, 在与读者沟通方面主要以单向化信息传递模式为主, 这种模式虽然一定程度上减轻了管理负担, 但是因读者无法及时解决上机问题, 反而加重了人工咨询台与服务台的工作量, 一旦出现问题读者只能选择向工作人员现场咨询, 这不利于提升服务质量与管理效率。在保证信息交流安全性与可靠性的前提下, 要在管理端与客户端实现双向互动交流, 可进一步提升服务质量, 解决读者疑难问题, 是系统进行改进与优化过程中必须加以重视的问题。金盘电子阅览室管理系统在查询读者上机信息时, 通过查询学生编号查询学生信息较为方便, 但是功能上还有限制, 要进一步拓展以学生姓名为主的查询模式, 进一步完善查询功能, 以更好的服务上机咨询管理与日常管理工作, 提升系统应用体验。

3.3 收费功能待完善

金盘电子阅览室管理系统所提供的收费功能不限定输入费用数值的正负, 缺乏退还读者费用这一功能选项, 在实际应用中无论是收取读者费用还是退还都只能通过改变正负号来完成, 一定程度上增加了失误出现的风险与可能性, 不利于计费管理。在系统收费功能中, 通过按照日期、项目、管理员、读者等检索排序进行完善, 但在打印方面只能提供细表, 缺乏有关收费时间、具体项目、管理员、读者等可供选择的汇总表, 在实际应用中不利于计费结算, 同时由于收费日志只提供TXT格式的数据导出, 不利于后期应用其他软件进行报表数据的制作。阅览室系统要在收费、退费等功能上进行完善, 以减少计费失误, 方便阅览室费用的综合管理, 提升计费服务水平。

结束语

综上所述, 金盘电子阅览室管理系统作为高校中应用较为普遍的服务系统, 有助于提升阅览室管理效率与服务质量, 满足多种管理需求, 提升读者应用体验, 但是在实践应用中也有不少问题需要完善并解决, 以进一步提升电子阅览室服务水准。

参考文献

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[2]苏宇.新时期高校图书馆电子阅览室的创新管理探究[J].图书情报工作, 2013 (S1) :187-190.

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