趣味英语策划书初中

趣味英语策划书初中（精选4篇）

趣味英语策划书初中篇1

一、指导思想

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，同时也为了丰富学生的校园生活，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。加强班际间的交流、合作及有益竞争，增强班级的凝聚力和战斗力。通过体育活动提供学生个性展示平台，有效消除学生厌学情绪的漫延，特开展八年级勾股弦班际趣味体育活动。

二、活动主题飞扬青春、合作竞争

三、活动要求：

1、勾股弦班班主任要做好本班活动的宣传动员工作。

2、在活动期间，三个班委要提前做好分工，所有学生要确保活动正常有序，项目无关学生不得干扰项目的正常进行，否则取消该班成绩。活动结束前学生不得离开活动场地。

3、各班主任对本班学生负责清点，全权负责本班学生安全。

4、各班在本周内根据项目要求，提前做好人员安排，人员安排中有参赛队员，监督人员，服务人员，需要注意的是，每个项目学生不得重复，尽量让全班每个学生都能参与。

四、活动时间：2017年3月13日第七、八两节。

五、活动地点：本校操场

六、裁判：

注：如果对赛事裁决有分歧时，由三位裁判商议后做出最终裁决。

七、项目

集体项目1.二龙戏珠: 每两人一组，背夹一篮球，十指相扣，步调一致向前行，中途篮球掉落，不得前行，在原地重新夹好后方可继续。进行接力时，接力方必须在端点线外完成接力，以最后完成用时少者为胜。赛道20M，每队20人（男女各10人）。

集体项目2．心随我动：比赛开始前，比赛器材置于起跑线后，发出指令后，每位队员手持一木棍，拨动篮球，将篮球赶到终点交给本班队员，接力方往回赶。在赶球的过程中，不能用身体的任何部位接触球，否则罚时5秒，也不得将球赶出了跑道，否则从起点开始重新进行。赛程50M，每队10人（男女各5人）

集体项目3．无敌风火轮：每班选出5人，所有人均要站在封闭的履带轮中，全体队员用手驱动风火轮前进，身体不能接触地面，在长为50M的跑道全体队员一起前行，一定要整个车轮轮通过终点线才能停下来，用时少者名胜。

集体项目4.掌上明珠：每班选5名队员参赛，所有队员手持滑道依次接龙，当乒乓球从第一个滑道没完后，该名队员立即跑到队尾继续接龙，直至球落入终点的桶中，注意，中途队员不得用身体的任何部位接触乒乓球,尽量保持乒乓球在滑道之内,若球从某处落下,则该队从起点重新开始进行。各队用时少者为胜。

八、注意事项：

1.友谊第一，比赛第二，重在参与。尊重比赛，尊重裁判，尊重对手。2.裁判必须做到熟悉比赛规则，公平、公正、公开。3.保持场地的卫生，保持现场的卫生。

4.希望各班班主任、班长和体育委员认真组织本班队员参加活动，并组织好本班的后勤工作。文明比赛、文明助威，充分展现各班风采。

九、奖品：

1.各项目颁发优胜奖奖状。（盖三个班的班印）

2.各班自行设计奖品一份，（比如本班学生的书法、美术作品，手工作品等）在活动结束时，各班互赠作品。

十、其它事宜：

1.为防止同学们参与的积极性不高，出现报名不足的现象。提前做好宣传工作，让同学们充分了解此次活动的意义，特别欢迎各班代课教师参观指导。

2．如遇不良天气，比赛日期另行通知，学生按课表上课。

3.本活动方案中所需材料，各班准备篮球一只，60厘米长，口径3厘米圆木一根，无敌风火轮及掌上明珠两个项目所需材料争取学校支持。

初中拔河比赛策划书篇2

以拔河比赛的形式促进公司员工之间的沟通与交流，加强大家之间的团结与协作，树立集体意识；同时以此来丰富员工的.生活，彰显宏河圣齐生物公司这个大家庭的温暖。

二、活动主题：

彰显公司风貌，凝聚员工力量

三、组织单位：

主办单位：

四、活动时间：

20xx年xx月下旬

五、活动地点：

公司道场空地

六、参赛队伍：

1、淀粉车间；

2、制糖车间；

3、公用工程+机修+安全部+质监部；

4、总经办+市场部+电子商务部+技术项目部；

5、xx1车间+301车间；

6、发酵抽提物车间+污水处理部；

7、采购部+车队+保安+物质部；

8、财务部+机电部+基建部。

七、前期准备：

1、准备好所需器具物品，包括拔河绳2条和口哨2个，扩音器两个，同时准备一些简单包扎和涂抹伤口的药物。

2、各小组组建好自己的参赛队伍，并选出一名队长，并于xx月20日前上报参赛人员，每队上场比赛人员限制为15人。

八、具体活动内容及流程：

1、各队长于xx月x日上午9点之前带领队员抵达比赛地点，并按照顺序站好。

2、首先团支部书记张峰讲话。

3、由裁判员团支部体育委员孙加强宣读比赛的具体规则和具体事项。

4、比赛之前各队长代表各参赛队伍抽签，分为A，B，C，D，E，F，G，H组，之后各组按照赛程表的顺序比赛。

5、赛前各队准备热身时间为xx分钟。

6、首先各队与其他每个对进行比赛，即小组循环赛，一局一胜制，胜者得一分，负者不得分。

7、循环赛后，看积分榜，之后三四名之间争夺季军，一二名争夺冠军，采取三局两胜制，五至八名淘汰，终止比赛。若遇循环比赛后分数相同时，分数相同的队伍采取一局胜负制，不积分。

8、每场比赛前由两队队长选边，抛硬币决定。

9、比赛后，由党支部书记王忠亮总结讲话，并颁奖。

九、注意事项：

每队必须xx男4女，上场的15人确定后不可再换人，15人必须是本组的员工，违者取消参赛资格，各队员要遵守赛场规则和纪律。

十、奖项设置：

活动评选冠军、亚军。冠军小组成员奖项为每人毛巾一条，香皂一块；亚军小组奖项为每人记录本一本，中性笔一支。组长领双份奖励。

十一、活动需求及预算：

1、拔河专用绳子2条，约xx0*2=200元

2、口哨2个，约2*2=4元。

3、创可贴及奖品约250元。

4、其他支出50元。

趣味英语知识竞赛策划书篇3

一、活动目的为活跃英语学习小组气氛，提高同学们学习英语的兴趣，为下学期的英语四六级考试作动员。活动强调趣味性，通过一系列生动活泼的比赛环节，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。

二、主办单位

法学院英语沙龙社、法学院10级法学本科19、20班，三、活动时间、地点

2011年11月18日，致远楼104教室

四、活动流程

（一）报名

同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。其中，英语学习小组成员必须全员参加。

（二）活动具体流程规划

（评委：学习部部长、英语沙龙社社长等）

1．主持人开场白以及介绍到场嘉宾

2．选手登场，并发表他们的比赛宣言

3．主持人介绍活动流程

4．正式比赛：

第一环节：英语单词接龙の我爱记单词

规则：每支队伍采用抽签形式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按照顺序循环接龙，每两支队伍一组，分别立于黑板的左右两边，每组100

秒时间，以1个单词1分计分，错误单词不计入总分，重复单词不重复计分。计分工作由两支队伍交换进行，确定检查计数结果后，报给两位工作人员。

（观众互动环节）

第二环节：知识问答

规则：本环节共由10个题目组成，每题5分。由主持

人宣读完大屏幕上的题目后，宣布开始答题，每支队伍均

有15秒钟思考讨论时间，将答案写在答题纸上，时间到，主持人宣布请亮题纸，这时所有参赛队伍都要放下纸笔，亮出答案，由工作人员收走题纸，统计得分。与此同时主

持人讲解题目，宣读该题小组得分情况，并公示在黑板的两端。

（观众互动环节）

第三环节：才艺展示

规则：采用抽签形式，决定每支队伍的出场顺序，时

间为3分半钟，可选择英文电影配音、英文歌曲、英文小

品等形式，为自己拉票。本环节将采用评委打分与观众投

票复合形式为参赛队伍打分，趣味英语，精彩多多，期待

你的参与。

5.第三环节结束，由评委对每组表演点评，评分

6.颁奖

7.主持人结束语

趣味英语知识竞赛活动总结

一、活动概要

2011年11月18日上午8:30，在致远楼104教室，英语沙龙社团、10级法本19、20班举办趣味英语知识竞赛。此次比赛有幸邀请到法学院学习部部长李林昱、学习部部长李威瀚以及英语沙龙社社长沈新策前来做比赛评委。

参加本次比赛的不仅有两个班派出的8支代表队，还有英语沙龙社选派的2支代表队，共计40人。

比赛共由英语单词接龙の我爱记单词、知识问答、才艺展示三个环节组成，从上午8:30开场，持续近70分钟。在比赛过程中，各参赛队伍充分发挥自己的智慧与团队合作精神，展开激烈的竞争，活动现场高潮迭起；更有观众互动环节，现场气氛活跃、热情高涨，观众积极抢答，将比赛推向高潮。比赛最后，由三位特邀评委分别作了精彩点评并评选出前三名队伍，分别是来自法本19班由戚彬、李祥鹏、赵越、孙树胜带领的9号Blazers代表队，来自法本20班由付健、王天乐、吴明泽、颜国翠带领的Secret代表队，来自法本20班由常士龙、杜恒珍、毛雪洁、徐丽带领的Really代表队。

二、活动评估

（一）总体来说，本次英语知识竞赛活动是成功的，达到了我们预期想要的效果，成功原因总结如下：

1.准备较充分

2.密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中的观众互动环节，分发奖品、收发选票、稳定赛场秩序等工作，大家密切配合、团结协作，将活动推向高潮。

3.分工具体安排合理

在活动没有开始之前，我们就将活动主要负责人安排到位。在大厅张贴了宣传海报。

4.活动影响范围大

英语沙龙社相关负责人出任评委，并派出两支代表队参赛；活动结束后，及时完成活动宣传稿创作，并上传到法学院论坛及通讯部邮箱。让院系老师、同学们及时得知班级与社团的活动动态，获得广泛好评。

三、活动结果及意义

同时本次活动对社团联系班级共同提高学习英语热情起了重要作用。对加强社团内部人员与社团与班级间的沟通与了解均产生了深远影响。本次活动达到了活跃班级学习小组气氛，激发大家学习英语的热情的目的，使大家在欢声笑语中体会到了英语的魅力，感受到团队协作的快乐。

四、活动经费（共计33.1元）

（一）评委饮料：7.5元

英语秀策划书篇4

主题活动策划书

一、活动主题：英语show暨宿舍文化节颁奖晚会

二、活动目的：一方面开展英语show活动，提高同学们的英语学习兴趣，调动学习的积极性，丰富同学们的课余生活，提高同学的英语表达能力和创新能力，同时对我院宿舍文化节进行总结并对表现优秀的同学给予嘉奖，以资鼓励。

三、活动时间：2010年12月5日(暂定)

四﹑活动地点：待定。（核心教学区）

五、活动组织：学生会学术部、生活部

六﹑所需物品：音响设备1套（含4个话筒），插座1个，相应老师的桌牌，桌牌20个，水笔20支，气球若干，纸杯若干，工作证50个，抹布2块，计算器5个，评分表数张，稿纸若干份，小奖状18张，大奖状5张，转灯2个，观众的小礼品若干。

七﹑参赛人员：管理工程学院09级、10级同学。特约嘉宾，08、09和10级辅导员。

八﹑各部门工作安排：

1.主持人两名。

2.评审人员——老师、团委学生会主席团、各部长及特约嘉宾。

3.笔、稿纸、桌签等物品提供人员——办公室

4.前期准备工作及晚会当天工作人员的签到——组织部

5.板报的绘画、前期宣传海报制作，奖状的撰写人员——宣传部

6.班级负责人签到，组织人员有序入场，晚会现场的纪律维持——纪检部、体育部

7.互动环节观众组织人员——社会实践部

8.照相人员——网络科技部

9.幻灯片及背景音乐的制作播放人员——学术部、生活部

10.传递打分单人员，礼仪人员——女生部

11.总分人员——勤工部

12.音响幻影灯调制人员——文艺部

13.晚会节目道具摆放及传递话筒工作人员——外联部

14.现场的机动人员——维权中心

九、活动的前期准备：

1.初期宣传：

a.学术部在11月16日和10级各班班长和学习委员召开协调会议，准确告诉他们这个英语秀活动的一些细则，分发活动通知，鼓励10级同学积极参与并通知他们做好自己节目所需的ppt、背景音乐、伴唱音乐等相关准备工作。b.生活部和宣传部做好协调工作，做两块宣传板放于二期食堂门口并画一张活动宣传海报用于张贴在10级同学宿舍楼下。

2.节目汇总与筛选：

a.11月22日晚上8点在学生会办公室收集报名的节目（包括参赛节目名称节目性质，参赛人员的姓名，班级及联系方式等）并做好汇总，然后讨论所需节目的数量，对下一步的节目初选做好铺垫。

b.11月27日上午于系报告厅对此次报名参赛的节目进行统一的初步筛选, 由学术部、生活部及文艺部的讨论商量初步确定活动的参赛节目。

3.12月4日晚在系报告厅进行晚会的第一次彩排，12月5日上午生活部、学术部组织各参赛人员在占好的多媒体教室并对晚会活动进行彩排，以确保节目的质量，确保演员在正式表演时不会紧张出现失误。

4.比赛前召开各部门协调会议，把需要各部门帮助的地方交代清楚，各部门细分工作，确保活动能够顺利进行。

5.准备几个动听的英语歌曲的视频用于活动开始前放映，选几首优美的英语歌曲用于英语秀当天节目结束时放映。我们部门和生活部协调，将英语show及校园情景剧的有关参赛的图片，视频，背景音乐，ppt,等相关的东西核对并排列好顺序，防止现场出现混乱，或产生不好的效果。

6.邀请老师，主席团和各部长以及各位嘉宾、大众评委（每个班级选择一名同学作为大众评委），对自己喜欢的节目进行投票，为此我们制作节目单，并做好打分表给老师评比节目。

7.如果节目数量允许的话就分为三组，每一组表演完后进行一次趣味互动并且分发小礼品，调动大家的积极性，和现场的气氛。

8.通知各参赛队员的相关背景音乐，幻灯片，、。

9.当天活动安排：

由生活部预先占一个多媒体教室（北核心教学区）用于活动会场。当天上午会进行第二次彩排，下午3点学生会各部门干事和副部去布置会场，6点半观众和演员到场，7点节目开始。

十、具体活动流程: