长江师范学院大学生科技爱好者协会章程

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程（精选6篇）

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程 篇1

长江师范学院大学生科技爱好者协会是长江师范学院党委领导下、团委指导下的，以“丰富校园科技文化生活，提高学生科技创新能力”为宗旨的科技类学生群众性组织，是面向大学生开展科普宣传，促进科技创新的重要力量。

大学生科协成立于2011年10月。科协是长江师范学院唯一一个直接隶属于校团委的协会,下设办公室、学术部、创业部、组织部、实践部、宣传部。在未来几年里，大学生科协将以“挑战杯”为主线，本着“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，迎接挑战”的精神，以“弘扬科学精神、培养创新意识、锻炼实践能力、活跃学术氛围”为宗旨，在全校范围内倡导研究性、创新性学习模式，鼓励学生自主创业，自主研究，同时举办大型学术、科研和创业知识讲座，逐步形成了以组织建设为保障，大学生科技发展基金为主导，“挑战杯”竞赛为品牌，学术科普活动为支撑，大学生学报为阵地的工作格局。

未来，大学生科协将秉承“传播科学知识，开展科研活动，弘扬科学精神，培养创新人才”的理念，积极开展学术浓郁、形式多样的校园科技文化活动，为培养研究型人才，建设研究型大学而不懈奋斗。

科协章程

第一章 总则

第一条：长江师范学院大学生科技爱好者协会(下文简称“科协”)，是长江师范学院广大热爱专业学习，致力于本科生科学研究及本科生创业活动的学生群众性科技组织，是长江师范学院党委领导下、团委指导下的学生组织，是我校促进大学生科研、科普、创业的重要力量。

第二条：长江师范学院大学生科技爱好者协会是长江师范学院党委领导下、团委指导下的群众性学生组织。

第三条：协会的宗旨是：本着自我服务、自我管理、自我教育、自我完善的方针，坚持有组织、有计划、有成效地开展活动，以“科教兴国”战略为指导思想，繁荣校园科技文化，提高学生综合素质。

第四条：科协由隶属于校团委的科协常务委员会、常规职能部门与分别隶属于各基层团委的科技类理事协会共同组成。

第五条：科协实行民主集中制原则。

第二章 任务

第六条：以每年举办的全国“挑战杯”大赛为主线，培养全校同学投身科技创新、创业活动的热情，以提高同学综合素质为中心，围绕学习、生活开展丰富多彩、有特色、有创新的学生活动。

第七条：充分发挥我校的人才优势，建立大学生创业基地，编辑并出版大学生学生学报，鼓励大学生将课堂中学习到的科学文化知识应用到实践中去，开辟我校本科生教育的第二阵地。

第八条：广泛开展科技开发及科技服务活动，发展同兄弟学校的交流，加强与社会各界的有益合作，将本科生科学研究、本科生创业活动引向深入。

第九条：协助各理事协会开展活动，与各理事协会一起为深化我校本科生科学研究、本科生创业活动，浓郁我校学术气氛而努力，并为学有余力的同学搭建展示自我风采的舞台。

第十条：开展科技活动，介绍全国各地高校学生的科技活动。报道国内外最新科技成果及科技发展趋势。

第十一条：宣传长江师范学院历届优秀创业者和著名科学工作者，鼓舞长江师范学院大学生自作创业和为科技进步做贡献。宣传国内外知名企业家和科学家，树立全社会崇尚科学的风尚。

第四章 理事协会

第十二条：凡依照《长江师范学院学生社团管理办法》设立、接受校团委领导、承认本章程的科技类学生社团为科协的当然成员。

第十三条：各理事协会自主管理，科协不干涉各社团换届、纳新及日常工作。各社团在换届后需将社团主要负责人及其联系方式报科协备案。

第五章 组织机构

第十四条：科协的各项工作实行部长负责制，各部成员对部长负责，各部长对常务委员会负责，常务委员会对校团委、所有理事协会及全体科协工作人员负责。

第十五条：由校团委老师担任指导教师，代表校团委指导和监督科协的工作。

第十六条：科协常务委员会是科协的领导机构，由会长、副会长及常务秘书长组成。负责科协的日常事务。

第十七条：会长主持常务委员会的工作，副会长协助会长工作。副会长在常务委员会领导下主持日常工作。

第十八条：常务委员会根据需要，聘请长江师范学院各学科专家组成“长江师范学院大学生科学爱好者协会专家指导委员会”。

第六章 工作人员

第十九条：科协和各理事协会对其工作人员参照学校要求进行管理。第二十条：工作人员应热爱本职工作，树立为同学服务的思想，应具有一定的政策水平和较广的专业知识、较强的组织和社会活动能力。第二十一条：换届选举时，由校团委在校内发布通知，凡长江师范学院全日制在读本科生均可在递交完长江师范学院大学生科技爱好者协会干部招聘登记表及竞聘报告后，参加由校团委统一组织的面试。并在名单公示后成为长江师范学院大学生科技爱好者协会的工作人员。

第七章 经费及资产管理

第二十二条：经费来源：

一、学校拨款；

二、捐赠；

三、资助；

四、其他收入。第二十三条：建立学术交流、科技普及、项目研发和奖励等专项基金。

第八章 附则

第二十四条：各理事协会可根据本章程制定各自章程。

第二十五条：本章程起草后经科协全体会议通过后实施，并将在以后工作中逐步完善。

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程 篇2

颁奖仪式上, 张淑华名誉会长介绍了中国皮革协会奖学金设立的背景、目的及该奖学金设立以来的获奖情况, 并以“大国的业绩、强国的未来、任重而道远”三个部分为三校皮革专业学生作了中国皮革业的发展与展望的精彩报告。报告全面梳理了皮革行业的发展成就, 分析了未来我国皮革行业发展的机遇与前景。张淑华指出, 我国从皮革大国向皮革强国迈进任重道远, “十二五”时期是我国皮革业转变发展方式、实现科学发展的关键时期。张淑华以一个皮革行业的老兵勉励同学们:要干一行爱一行, 皮革行业科技任务繁重, 人才比较匮乏, 英雄定会有用武之地;要理论联系实际, 善于做一个优秀的皮匠;在校要努力学习专业知识, 在校或参加工作后要不断创造条件, 注重理论与实践相结合;要熟练地掌握一门外语, 为自己提高再学习能力、为行业科技走向世界、为交流和分享世界科技成果打下基础。她祝愿皮革专业学生谦逊奋进、好学多思、学以致用, 做个快乐幸福的年轻人。

颁奖会期间, 张淑华名誉会长还与各校皮革专业的领导、教师就学生培养、就业等进行了交流及探讨。

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程 篇3

尊敬的校领导:

您们好!

我们是一群热衷于汽车的学生,我们有着自己的兴趣与爱好，但是我们学校却没有一个给众多爱好者共同学习、互相探讨以提高社会实践能力的平台,因此我们恳请申请成立汽车爱好者协会，一个服务于广大学子的社团，一个兴趣爱好者展现才华的舞台。

本社团是以“普及汽车知识，弘扬汽车文化”为宗旨。通过传播汽车知识和举办活动等途径，给众多有兴趣的学生提供一个体现自我价值，挖掘自我潜力，提升自我综合素质，增长社会经验的平台。也让大家在合作的过程中不断充实自我和全面提升自己的能力。社团同时也努力为协会成员创造锻炼自我，发展自我，完善自我的机会，争取让每位协会成员在社团有充分的机会参与社团实践活动以及在毕业之后能够成为各种业务知识过硬，社会实践能力强，思想品质高尚的精英型人才，切实提高自身的综合能力,为今后投入激烈的竞争中添帆加翼。

社团成立后,在社团的建设上将主要分为三大块。组织上,强化协会常务理事会的职能，努力建设出一个具有相当计划、组织、领导、控制能力的团队,更好地为广大会员服务；学术上，加快协会学术和会风的建设并扩大社团的影响力，营造良好的学习气氛，实现整个社团理论水平，实践能力的提升；实践上，努力拓宽途径，为会员提供更多的实践机会，使会员学到的理论知识能够学以致用，并强化知识与技能。我们将继续致力于此，全方位建设社团,使我们社团成为一个重学术、重实践、强交流的精英社团！

我们恳请领导，批准我们社团的申请，我们坚信在领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下本协会一定可以把我校学生社团事业办得红红火火，使社团活动体现大学生活泼向上的积极风貌，使我校社团真真正正成为学校学生练就一身“真功夫”的摇篮，使学生社团活动成为我校的一大亮点,一道美丽的风景线。

成立汽车爱好者协会是我们所有汽车爱好者的愿望，也是汽车爱好者协会全体会员的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。

此致

敬礼

汽车爱好者协会筹备委员会

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程 篇4

鞍山师范学院数学系-体育爱好者协会工作计划

体育爱好者协会工作计划 乒乓球活动策划书 一、活动背景： 为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。 二、 活动目的： 1、丰富我数学系师生业余生活促进师生间的了解。 2、增进师生之间交流。 3、调动我数学系学生参与活动的积极性。 4 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我数学系学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。 三、参与对象：数学系所有学生。 四、 活动时间和比赛地点： 12月初 2教乒乓球室 五、 活动内容及流程： 1、活动报名者以自愿方式报名为主。 2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下8人进入复赛。 3、8名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,进入“八进四”的淘汰赛，最后俩组进入最后半决赛阶段交叉淘汰赛。 4、进入半决赛阶段比赛者最后进行比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励;及学分杯分奖励 5、所有获奖者将公布全系。 六、比赛规则： 1.合法发球： 1)发球时，球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球方的端线之后和比赛合面的水平面之上。 2)发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转。 a.如果裁判员怀疑发球员某个发球动作的正确性，并且他或者副裁判员都不能确信该发球动作不合法,一场比赛中此现象第一次出现时，裁判员可以警告发球员而不予判分. b.在同一场比赛中，如果运动员发球动作的正确性再次受到怀疑，不管是否出于同样的原因，不再警告而判失一分. c.无论是否第一次或任何时候，只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，他将被判失一分，无需警告。 d.运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某些规定时，可由裁判员做出决定免予执行，但须在赛前向裁判员说明。 2.合法还击： 1)对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。 3.重发球： 回合出现下列情况应判重发球: 1)如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。 2)如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。 3)由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则 5.出现下列情况裁判员或副裁判员暂停比赛： 1)在双打时，运动员错发，错接。 2)由于要纠正发球、接发球次序或方位错误; 3)由于要实行轮换发球法; 4)由于警告或处罚运动员; 5)由于比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。 七、 活动宣传： 1、由系学生会宣传部以海报方式告示全系。 2、由各班的社团部干事通知到各个班级。 3、社团部每位成员协助开展此次活动。 八、比赛奖项设置 一等奖1名，精美礼品及荣誉证书，学分杯0.4分; 二等奖2名，精美礼品及荣誉证书，学分杯0.3分; 三等奖3名，精美礼品及荣誉证书学分杯0.2分; 优秀奖学分杯0.1分。 主办：数学系分团委 承办：数学系社团部 策划书：数学系社团部体育爱好者协会 本次活动最终解释权属鞍山师范学院数学系社团部体育爱好者协会所有。 大学生跳棋、五子棋比赛策划书 活动前言： 跳棋，是智能的`较量，让跳棋带入我们进入那没有硝烟的战争中;谁先连珠，是智力的斗争，让五子棋带引我们走入那获胜的喜悦里。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻，讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时，会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代，在这知识日益重要的新纪元，在这娱乐日益需要的新时代，我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。 一、活动背景： 为了丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。 二、 活动目的： 1、丰富我数学系师生业余生活促进师生间的了解。 2、增进师生之间交流。 3、调动我数学系学生参与活动的积极性。 4 、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我数学系学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。 三、参与对象：数学系所有学生。 四、 活动时间和比赛地点： 12月中旬 2教的教室(待定) 五、 活动内容及流程： 1、活动报名者以自愿方式报名为主。 2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使人数最终剩下8人进入复赛。 3、8名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,进入“八进四”的淘汰赛，最后俩组进入最后半决赛阶段交叉淘汰赛。 4、进入半决赛阶段比赛者最后进行比赛,决出冠、亚、季军和优秀者,分别授予证书,并有精美礼品奖励;及学分杯分奖励 5、所有获奖者将公布全系。 六、 具体安排(比赛规则)： 1、比赛时间跳棋40分钟,五子棋35分钟,以快棋形式一局决胜负。 2、如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负(15-20分钟左右) 3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜. 4、大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为或者违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格，所属队伍也无权获得任何奖项。 七、 活动宣传： 1、由系学生会宣传部以海报方式告示全系。 2、由各班的社团部干事通知到各个班级。 3、社团部每位成员协助开展此次活动。 八、 奖品设置： 1、跳棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书，学分杯0.4分;二等奖2名，精美礼品及荣誉证书，学分杯0.3分;三等奖3名，精美礼品及荣誉证书学分杯0.2分;及优秀奖学分杯0.1分。 2、五子棋：一等奖1名，精美礼品及荣誉证书，学分杯0.4分;二等奖2名，精美礼品及荣誉证书，学分杯0.3分;三等奖3名，精美礼品及荣誉证书学分杯0.2分;及优秀奖学分杯0.1分。 主办：数学系分团委 承办：数学系社团部 鞍山师范学院数学系 体育爱好者协会

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程 篇5

毕节学院大学生自行车爱好者协会

2013 年 3 月

3活动名称：踏青访道，曼妙之旅—小河风景区之行

二、活动背景：

随着清明节的到来，春意逐渐走进，清明节期间踏青本是由来已久的习俗。为此，一方面为了锻炼自行车协会成员的吃苦耐劳的优良传统，二来向成员介绍使其了解保定的悠久历史文化，三来丰富大学生活，使大家度过一个难忘的节假日，毕节学院大学生自行车爱好者协会特组织此次户外励志骑行活动。

三、活动目的：

1、丰富同学们的大学生活；

2、培养社团成员的团队意识；

3、锻炼同学们吃苦耐劳的精神。

4、增强社团成员之间的了解和认识；

5、增强自行车协会成员之间的凝聚力；

6、延续并完善自行车协会的社团文化。

四、举办单位：毕节学院大学生自行车爱好者协会

五、面向对象：毕节学院大学生自行车爱好者协会会员

六、具体活动安排

一、路线安排：①毕节学院—小河风景区16.5公里

毕节学院—毕节广播电视大学—毕节市市政府—毕

节市体育中心—响水滩公园—小河风景区

②小河风景区—东客站—毕节学院12公里

小河风景区—天河公园—毕节市大酒店—东客站—

毕节学院

二、时间安排：

4月4日（周四）准备工作，采购必须的食物及装备

下午17：00，队长负责检修车辆及装备

4月5日（周五）行动

早上8：30准时出发，过时不候 ；（行政楼门前集合）

10：00左右到达小河风景区；

景区参观游玩

11:30 烧烤

几点结束，以及然后活动，搞一点儿活动写上

下午16：30返回；

18：00左右返回学校 明德广场，队长做小结后活动结束

三、人员安排：

队长：付利平

维修：付利平、罗令

领骑：刘伏、刘义

押后：何地松、付利平

摄影：宣传部

七、经费预算

1、烧烤：每人20元

合计：20元/人

八、注意事项

纪律安全：

1、车辆必须有变速系统，且通过检查，保证刹车系统和变速系统性能良好； 活动前，参加活动的每个队员必须签署了安全协议；

2、时间观念要强，按计划时间参与活动，尤其要做到出发不迟到，过时不候；

3、一切活动听从队长和各负责人指挥，积极配合活动进行；

4、骑行中严格遵守安全协议上的条例，团队意识要强；

5、时刻注意维护好协会的形象。

所需物品：

1、准备适量补充能量的食物和充足的水；天气晴朗，建议带1.5~2升水，食物要有盐分，盐分散失过多容易导致抽筋；

2、一定量的现金；

3、手机和其充电设备（请确保活动其间手机话费充足）；

基本装备：

头盔（必须）、手套、护膝、头巾；

腰包、背包或驼包；

骑行镜、码表等。

七、小河风景区介绍:

小河风景名胜区位于毕节市大新桥办事处小河村，离城5公里，彝语称为“那鲁米”，汉语意为黑龙之乡。奇山异石林立，天然溶洞荟萃，彝族风情浓郁，是景区三大特色。景区面积约20万平方公里，奇峰异石林立，伏流溶洞云集，其自然景观之多，民族风情之浓，科考及开发价值之大，令世界上任何一个旅游景区都难以望其项背。虚怀空旷、鬼斧神工的那鲁洞，乃传说中小黑龙深居简出之宫殿，为现实里全世界溶洞漂流之惟一，洞容比誉冠全球的佛拉沙西溶洞大5倍，比织金洞大1倍；洞内堆积物比号称世界之最的古巴马下山溶洞石笋高10余米，比织金洞石笋高3米余。洞内景观奇幻莫测，令人叹为观止。

一、小河风景区是毕节市98（5）号文件批准成立的集河流、山川、溶洞、人文景观为一体的少数民族旅游度假区，集居彝、苗、汉等多种民族，民族风情多样。

二、旅游定位：小河风景旅游区是以彝族风情、喀斯特地貌景观为特色，以良好的生态环境为依托，集民俗文化体验、溶洞探索、休闲度假、避暑养生、康体娱乐、会议展于一体的综合型国家风景旅游区。《毕节-大方城市总体规划（2010-2030）》对本景区的定位是：小河风景区属于中部文化旅游休闲区。而《毕节地区旅游规划》对本景区的定位则是“一城、两廊、八区、八图。”“一城”——毕节大方文化旅游城。小河风景区是毕节市2010-2020年五大完善性建设项目之一。

三、旅游线路：“毕节灵峰-小河五彩旅游线”是一条涵盖自然生态旅游、民族风情旅游、乡村旅游、红色旅游、宗教旅游的城郊复合型旅游线路。旅游线路整合：倒天河-响水轰雷-烈士陵园-小河彝族风情旅游景区-天河公园-倒天河水库-北镇雄关-灵峰苗族风情旅游景区-阳山公园。

四、旅游主题：小河风景区以“生态、民族文化、避暑、探索”作为其四大核心主题。生态——保护度假区内良好的生态环境本底，重点保护小河为代表的河岸及沿河生态景观环境，保护喀斯特地貌的黑溶洞及其与之相连的山脊山脉。民族文化——以彝族文化为特色，火把节、鬼节、中秋节、彝族古镇一系列的民族文化、节庆活动丰富多彩。避暑——毕节西高东低，河流众多，加上周围地形的影响，形成了亚热带气候，降水量大，霜期短，冬季无严寒，夏季无酷暑。安

排高档宾馆，可用于会议、接待，配备会议室和会议设备。探索——利用溶洞、山地等自然地形，设计探险、运动型旅游项目，突出表现溶洞的神秘、险峻、奇特、秀丽，引导游人去体验、感受大自然的神奇，体验征服自然的快感。

五、设计思路：小河风景区的旅游设计思路可以归结为：优化环境、筑巢引凤;龙头带动，突出主题；促进就业，造福百姓；打造品牌，推销毕节。

小河风景区归属于天河风景名胜区管理处，是毕节华联房地产的一个下属经济实体。小河风景区自2001年开始规划和建设，2003年8月正式对外开放，由毕节市龙合民族旅游开发有限公司经营管理。

小河风景区开园时占地面积500亩，园内建有茶牌室、烙烤房、餐厅、游泳池。小河风景区的建成，累计投入5000余万元。采取边建设边开放的经营形式，虽然2003年开始接待游客，但至今仍在投资建设完善各个功能区。小河风景区的建成，为毕节及周边地区的游客提供了一个休闲、娱乐的理想场所，丰富了游客的旅游文化生活。

附录：

骑行手语

1.地面有障碍物（石、坑等）：手向地面斜伸出。左手表示左边，右手表示右边。

2.前方障碍物需要减速：手向上方高举一下。

3.停车：手向上方高举不放。

4.左（右）转弯：左（右）臂向左（右）水平伸出，保持。

5.示意后车超过自己：小臂上举，前后晃动。

6.向后车示意自己要脱离队列：小臂向下，左右晃动（左臂表示向左脱离，右臂表示向右脱离）。

7.向平行队友示意自己要超车：前臂向前平伸并保持不动

8.示意队友跟车：左手向背部右侧轻拍两下，说明左侧有风，队伍向右侧进行跟骑，右手反之。

出行安全守则

1.遵守交规。不闯红灯、逆行及上快车道、人行道。

2.队员之间不要飙车，不要过于靠近，前面的人避免急刹车，下坡时不要超车。

3.队员离队要通知其他队员，并约定等待时间地点。

4.学会使用骑行手语。如果前面有危险路况尽量向后面传达。

5.避免走夜路。不得已走夜路时一定要有照明。

6.照顾女队员，照顾体力不好的队友。

7.无论任何情况，尽可能穿着要专业，头盔、骑行服、骑行裤最好。

8.红色闪烁的尾灯：天色变暗时，尾灯必开。

9.在机动车和非机动车混合的车道上，如果你准备进行半米以上的变线或者从外侧超车，一定要先回头看清后方的情况。

10.从任何停止的车辆边经过时，一定要保留1.5米以上的安全距离。

11.如果道路太窄无法保留足够的安全距离，请把速度降到20km/h以内。

12.通过十字路口，先向左后方看，有没有准备右转的机动车。

13.道路右边的小区门口，单位门口和小巷子口弄堂口，通过这些路口，要减速。

14.逆行的自行车，助动车，这是你的真正敌人，他们是骑车安全的最大威胁。

长江师范学院大学生科技爱好者协会章程 篇6

石油机械是一个资金及技术密集型产业,是国家综合竞争力提升的基础。“十一五”期间,我国石油和化工装备产业认真贯彻落实《石化产业调整和振兴规划》等政策规划,成功应对国际金融危机冲击等重大风险挑战,技术水平和制造能力大幅提升,国产化步伐明显加快,部分大型设备关键技术和制造能力达到世界先进水平,形成了比较完整的石油和化工装备制造体系,产业发展跃上了新台阶,基本满足了石油和化学工业发展的需求。目前,我国已建成了东营、江汉油田、大庆油田、江苏建湖和辽河油田等石油装备产业集群。“十二五”时期,我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期,石油和化工装备产业既面临着难得的发展机遇,也面临着一系列新的挑战。

2011年,湖北省政府出台《加快荆州振兴总体规划》, 实施“壮腰工程”;2012年,国家颁布《高端装备制造业“十二五”发展规划》。荆州正抓住契机,努力将荆州石油装备产业集群建成国家级石油装备高新技术产业化基地。

然而,我国石油产业装备的发展目前面临着大型骨干企业较少、自主创新能力较弱、工艺与装备开发脱节、产业结构不合理、产业集中度低、技术创新体系有待完善等问题。尤其是海洋油气工程大多数配套设备依赖进口,斯伦贝谢、哈里伯顿、贝克休斯等国外石油服务公司垄断程度大。在国内石油装备产业发展面临严峻挑战时,作为我国石油装备产业重要组成部分的荆州石油装备产业也面临着同样的难题。

二、长江大学为荆州石油装备产业集群提供科技推广服务的优势

1、较好的科学研究基础

在全国石油装备产业高速发展的时期,长江大学仅在石油领域就已完成各类横纵向研究项目800余项,科研经费总计达4亿多元;获得30余项省部级奖励,其中科技进步一等奖4项、二等奖10项,获批准专利73项。通过多年的合作研究,已经联合申报了多项科研项目,例如科技处同江汉石油管理局、第四石油机械厂联合申报了“混砂车输砂与搅拌系统理论研究(863计划)”项目、“973计划”项目等。2014年,长江大学承担岩性地层油气藏沉积体系、 储层形成机理与分布研究等41项“十二五”油气开发专项任务。

2、高新的科学研究平台

长江大学现有5个湖北省工程技术研究中心实验室, 7个中石油集团公司重点实验室,如“油气资源与勘探技术”教育部重点实验室、“油气钻采工程”湖北省重点实验室、中石油钻井工程重点实验室长江大学研究室等。此外, 长江大学机械工程学院设有1个石油矿场机械博士点,9个流体机械及工程、石油矿场机械、油气装备安全工程等硕士点;石油工程学院设有3个油气井工程等博士点,4个油气田开发工程等硕士点;地球科学学院设有地质资源与地质工程一级学科博士后科研流动站,3个博士授权点、8个硕士授权点。

3、专业的人力资源

长江大学从事石油装备产业领域研究的科研人员包括具有硕士学位学历以上的教师、教授、副教授、“楚天学者”、硕士生导师、博士生导师、享受国务院、省政府特殊津贴专家以及湖北省有突出贡献专家等,其人数逾计500人。 其中机械工程学院具有教授14名,副教授21名,博士生导师2名,硕士生导师17名,享受国务院特殊津贴的专家1人,“楚天学者”特聘教授1人;地球科学学院具有博士学历61人,教授37人,副教授29人,博士生导师10人,硕士生导师47人,教师中有双聘院士2人,“楚天学者”3人, 享受国务院、省政府津贴专家8人;石油工程学院具有“楚天学者”1人,博士生导师9人,教授22人,副教授17人, 教师中具有博士学位的39人,硕士学位的31人,湖北省有突出贡献优秀中青年专家4人,享受国务院政府津贴的专家1人,享受湖北省政府津贴的专家1人,中国石油天然气集团公司优秀中青年骨干教师2人,中国石油天然气集团司跨世纪学术带头人1人。实力雄厚的技术创新团队, 是长江大学提供优势技术资源的保障。

4、完善的校企合作机制

长江大学既能整合各学院的人才和技术资源,亦可统筹协调利用有关单位的人才、设备、实验平台以及协作单位的优势资源。例如,近年来,通过与四机厂的合作,长江大学能共享其绞车、井架、泵总成、高压管汇元件专业生产线,钻修设备、固井压裂设备总装生产线,大型钻机(海洋钻修机)总装试验场,固压设备高压实验室和联机试验场等特色资源。

在科学研究基础、科学研究平台、人力资源、校企合作机制等方面,长江大学有其特有的优势,可为荆州石油装备产业集群提供丰富全面的科技推广服务。

三、长江大学为荆州石油装备产业集群提供科技推广服务的措施

1、完善石油装备产业集群科技推广服务网络,打造集群核心竞争力

加强石油装备产业集群科技推广服务机构信息网络建设,努力使全市石油装备产业集群科技推广服务工作信息化、现代化。以面向服务为先导,以信息化平台为支撑开展服务,形成具有长江大学特色的科技服务信息化模式。 例如,在我校建立一个网络专家指导中心,辐射指导我省各地区分站。同时,利用互联网技术和通讯手段,开展石油装备科技信息服务,促进石油装备企业对有效信息的获取,加强石油装备中小企业对专利申报、专利授权、技术许可、专利转让及成套技术、工艺和装备的技术转移等概念的认识,使其及时地对知识产权进行保护,通过与龙头企业的合作,以点带面,推进科技信息进入中小企业,提高荆州市石油装备产业集群的核心竞争力。

2、加强石油装备产业科技交流与合作,促进石油装备先进技术的普及与推广

长江大学可组织专家到荆州市各地区开展石油装备行业内的科技信息发布会、研讨会,组织科技及安全培训讲座,发放相关技术资料,为企业大力培养电子信息、装备制造和数字化等方面的高级专业技术人才。同时,学校应充分利用现有的高新技术平台,如湖北省中小企业共性技术石油与化工机械研发推广中心、湖北省石油钻采设备工程技术中心、中石化石油机械装备重点实验室、石油钻采装备及产品检测检验实验室研究中心等,发挥科研平台的引领和辐射作用,在一批共性关键技术上取得重大突破, 抢占国际竞争制高点,将科研成果转化为高新产业技术, 为企业解决技术难题,提高产业自主创新能力。在武汉召开的2014湖北省高校科技成果转化竞价交易会上,长江大学化工学院王昌军副教授的1项科研成果《一种隐性酸完井液》,经过多轮激烈竞价,最终顺利落锤,开创了长江大学科技成果竞价拍卖的先例,为推动学校科技成果转化迈出更加坚实的一步。此外,长江大学还可与省内外多家石油装备企业签订校地、校企科技合作协议,建立合作关系。例如,目前正在进行的校企“联姻”项目,就是让教师深入企业,解决企业面临的技术难题,同时为企业提供更加先进的技术支持。这种方式不仅为科研人员提供了施展才华的舞台,加快了学校科技成果的推广转化,而且通过横向合作,还为科研教师提供了部分资金保证。

3、发挥石油装备产业科技优势,促进科技与石油装备龙头企业的结合

由于大型石油装备制造龙头企业辐射面广,产业关联度高,并且可增强区域品牌影响力,因此,长江大学的科研人员可将其先进的技术作为无形资产,以技术入股、专利加盟的形式进入龙头企业,技术股份将由学校、学院、专家按一定的比例分配,促使技术迅速产业化。

4、建设稳定的石油装备科技推广服务队伍,实现石油装备产业持久发展

长江大学不仅要重视对科研成果的奖励,更要重视对推广成果的奖励。要把石油装备科技推广队伍建设纳入学校人才强校战略的总体规划当中,重点从分配制度、激励评价机制等方面不断改革和创新,从工资待遇、职称晋升、 考核考评、津贴发放等方面制定一套符合石油装备科技推广性质,适合石油装备科技推广人员特点的激励评价政策,稳定现有石油装备科技推广队伍,吸引更多的科教人员投身科技推广工作,促进荆州市石油装备科技成果的推广及转化。

四、结语